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其实，我是一个有些“不务正业”的人，尽管在学生时代，几乎所有的老师都夸我是个好学生，预言我会成为一名好教师，可在刚走上工作岗位那会，没有了让我钦佩的导师的引领，失去了对理想的狂热追求，陷身于世俗的、混乱的人际关系之中，我几乎忘却了那从童年时代就有的“做一名优秀教师”的梦想。不经意间，应付教学检 相似文献
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1981年我高中毕业后，回村当了一名民办教师。面对一双双求知的眼睛，我深感自己的知识不足，是回高中复读，还是继续任教？当我正在彷徨时，看到了《山东教育》上刊登的“关于招收民办教师报考师范”的通知，我就像吃了定心丸，从此，便一边教书，一边复习。 相似文献
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我从18岁开始,先后在大队小学、公社中学当民办教师。那时的教师除了人手一本《红旗》杂志和一套“毛选”,没有任何教学辅导资料,教学中遇到困难只好“霸蛮”,当时多么希望有一本教育杂志啊!“盼星星,盼月亮”,终于盼来了恢复出版的《湖南教育》,才第一次知道教学还有这么多诀窍。因为有了《湖南教育》这个教师,这本教材,总算摸到了教育的门,我被聘请担任当时公社一百多号教师的辅导老师。然后凭借着一叠《湖南教育》去参加高考,“小学生的底子,高中生的牌子”的我居然考上了大学。大学毕业后回到县中学继续教书,继续读《湖南教育》。从接触… 相似文献
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学校教科室要我整理自己撰写的班主任工作文章,编辑成一本《春泥——班主任工作琐记》,作为学校班主任培训教材并出书。接到任务后,甚感惶恐。从教25年来,我担任了22年的高中班主任,在班级组织管理方面确实有不少得失和 相似文献
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问:《教育艺术》杂志创刊15年了。请问在15年前,您创办这份杂志时,是怎样想的? 答:15年,说来漫长,但又觉得十分短暂,我们研究创办《教育艺术》杂志,似乎就在昨天。 15年前,我们收到大量青年及教师、家长来信,约十余万封。真的是"封封书信连千里,种种情由寄万家"。信的主要内容是关心儿女成才,关注自身如何成功。许多人听了我们的演讲后,如同找到了知音,纷纷 相似文献
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认识《师道》,真是个缘分。2002年报刊订阅之际,学校领导偶然把《师道》订了。学校100多种教育杂志里,刚来的《师道》,就像一位青春的少女,掩着娇羞的面庞,静静地等待人来欣赏。打量她的面容,素雅的封面,充满活力的图案,蕴涵着浓郁的人文气息,像一杯佳酿。 相似文献
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四年前．又是一年一度的订阅报刊的时间了。我照例写下了每年必订的数学教学的专业杂志后．就开始了漫无目的的浏览，忽然看到了《教师博览》四个字，当时就想作为一名教师光有专业教学知识肯定是远远不够的．就冲着这“博览”二字．订一年试试看吧．没想到从此就与它结下了不解之缘。四年来一期也未曾与它错过。 相似文献
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看到“我与《小学青年教师》”征启事，又激起我的情感涟漪。《小学青年教师》（原《小学教学》）伴随我走过的日日夜夜，又在我的脑海里清晰起来。使我备感亲切，备感温馨，促使我欣然命笔，记下《小学青年教师》伴我成长的历程。 相似文献
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《山东教育》是我从教的良师益友。作为一名青年教师，在教育教学实践中，总有许多困惑和解决不了的问题。有时教材挖掘得不够深入，有时费力备好的课，达不到预期效果，有时难以洞察学生的心灵深处。困惑时，是《山东教育》给我以启迪；矛盾时，是《山东教育》给我以自信。 相似文献
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我用粗糙的手种下了一棵棵小树,企盼着它们快些长大,能阻挡风沙。我已满是皱纹的脸上露出一丝微笑。当某个春天不再是黄沙漫天,而是风和日丽、天朗气清,那时,我和春天有个约会…… 相似文献
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《晋书·李密传》：“人亦有言,有因有缘。”是的,因缘,我与《河北教育》走到一起;因缘,我与《河北教育》结伴前行。 相似文献
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我是一名小学青年教师。今年春《新作》杂志在成才举办了“中国名师‘新课标’作课堂教学示范研讨会”。由于条件的限制，我未能赴会，心中倍感失落。 相似文献