共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
本文从实际出发 ,运用系统科学的有关理论 ,结合科教电视片的制片实践 ,着重论述了科教电视片声画传播系统的层次等级原理以及科教电视片中的声画关系 ,对科教电视片的采访模型建构也作了初步的探讨。本文不仅强调了科教电视片中声画部分应当份量相当 ,而且建构采访模型也占有重要的地位 相似文献
2.
3.
特技作为电视画面编辑的一种手段,被广泛应用到各种非纪实性电视片的制作中.在纪实性电视片中也应适当、合理地应用这种手段,增强纪实性电视片的视听效果. 相似文献
4.
杨军 《商洛师范专科学校学报》2004,18(4):62-63
特技作为电视画面编辑的一种手段,被广泛应用到各种非纪实性电视片的制作中.在纪实性电视片中也应适当、合理地应用这种手段,增强纪实性电视片的视听效果. 相似文献
5.
浅谈如何拍摄科技电视片杨春霁拍摄好科技电视片是每一个电化教育工作者的责任。那么如何能够做好这项工作呢?在拍摄中应当掌握和注意哪些问题?在拍摄技巧上有什么特点呢?一、科技电视片的特点一般来讲科技电视片可分为四类:即科普片、科教片、科技情报片和科技成果交... 相似文献
6.
郭建钧 《山西广播电视大学学报》2005,11(5):93-94
掌握镜头的灵活运用以及在后期制作中应该注意的一些技术问题,是摄像技术人员在戏剧电视片拍摄中完成一部好的戏剧电视片的基本保证。 相似文献
7.
8.
为了提高国防科工委系统电教、科研方面电视片的制作水平,国防科工委教育训练部于5月20日至6月10日在北京国防科工委指挥所举办了电视片的编写,摄像技术训练 相似文献
9.
本刊讯(周贵华詹广云)“请问瓦斯爆炸的条件是什么?”“、矿井通风的任务是什么”?……去年12月4日,兖矿贵州能化五轮山煤业有限公司组织100多名员工开展观看安全教育电视片后的安全考试,使全体员工从安全电视片中受到了安全警示教育,增强了安全意识,促进了年终岁末安全生产。1 相似文献
10.
11.
《九年义务教育初级中学教科书化学》系列电视片(以下简称《初中化学》电视片)1998年获第二届全国优秀教育音像制品一等奖,今年又顺利通过了教育部中、小学教材审定委员会的审定。除了在画面构图,音像效果等电视技术方面获得充分肯定外,在该电视片选材,特别是和文字教材密切配合,发挥电视教学的优势方面得到了专家们的充分肯定。教育部中、小学教材审定委员会的审查意见认为,“该音像教材选材恰当,富于教育性,有利于对学生从多个角度进行启迪……。”原人教社化学室负责人,现在课程教材研究所任职的武永兴教授认为,该片“与… 相似文献
12.
教学电视片图像与声音的处理方法□马武教学电视片是电化教学的重要媒体,编制教学电视片是电视教学的一项关键性工作。教学目的不同,教学内容不同,编制教学电视片时采用的表达形式也不同,按表达方式分,可分为讲授型、图解型、戏剧型和综合型四类,不同类型的教学电视... 相似文献
13.
视频片段即电视画面,是编辑电视片创作的后期工作。它是根据节目的特性对其镜头(单幅画面)进行选择,寻找最佳编辑点,从而进行组合、排列的过程。它包括对电视画面的组合、配音、字幕、配音乐、动效、特技及片头片尾的包装。编辑中融合了巧妙的构思、熟练的技巧,应用的恰当,将会赋予电视片极强的生命力和观赏性。 相似文献
14.
15.
王金凤 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(3):51-52
广播是声音的艺术,音响在录音报道中具有重要的作用。本文从三个方面论述了录音报道中应该如何采制和运用音响。第一部分主要阐述了音响在录音报道中具有的三个主要作用,即烘托深化主题、丰富气氛、转换场景。第二部分从如何确立话筒思维、如何做好采制前的准备工作和如何掌握采制音响技巧三个侧面论述了如何采制音响。文中第三部分从音响的运用要有全局性、要布局合理等六个方面论述了怎么样才能淋漓尽致、恰到好处地发挥音响的特长,展现录音报道的魅力,将广播新闻所特有的报道形式做好,令广大听众耳目一新。 相似文献
16.
尊敬的影视导演与作曲家们: 你们好! 近年来,大街小巷乃至农村都是流行歌曲、架子鼓、高频音响的天下,回到家里打开电视机,亦是这一套,叫人无处躲闪。如今,不管什么内容,什么风格的电视片片头,都一律是一首充满架子鼓点和流行唱法的歌曲,甚至古代神话题材的《封神榜》,表现豫剧表演艺术家生涯的《常香玉》这样的电视剧的片头,也是架子鼓加流行唱法,畸人听了发腻、反感。也许有的导演认为这种架子鼓加通俗唱法是“时代气息”、“时代特点”,是“现代手法”……。而实际上,这种认识 相似文献
17.
电视片音频混响效果的实现王建民,黄继赢在电视片的后期制作过程中,有时需要录制具有混响效果的声音信号。例如,室外广播喇叭发出的声音或者有人在山区喊叫产生的回音等等。如果在实地录制这种声音,往往达不到所要求的效果,或者由于环境噪音太大而无法使用。在不具备... 相似文献
18.
本文对色彩蒙太奇进行了初步探讨,并推出了在教育电视片中运用色彩蒙太奇将产生一个数学上不成立的"1+1>2"的色彩效果关系式。 相似文献
19.
刘友林 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(4)
从对审美表征的分析人手,探讨电视片标题的审美功能、审美特性、审美表述等方面的问题。标题对受众收视、理解电视片有重要作用。标题的生命在于独特的个性。标题的表述重在诉诸受众的视觉。 相似文献
20.