中国古代光学发展的文化引申探析

在中国近代光学诞生前,中国传统光学经历了缓慢发展,古人在长期对光的刻画中使光与我国古代人生存的精神活动相关联,衍生出了丰富的文化内涵.本文旨在研究和分析古代光学发展的文化引申,管窥出一些与光有关的中国传统文化要素,分析古代光学发展的实践和认识的历史局限性.     

光学显微术

文章介绍了近场光学显微术的发展及扫描近场光学显微镜,展望近场光学技术的发展,探讨了近场光学显微术目前存在的一些问题和需要解决的问题。     

近代光学物理学的发展与展望

本文简要介绍了激光的诞生，带来的光的干涉理论、非线性光学、自适应光学、混沌光学、量子光学的发展，以及研制和开发中的“原子激光器”和“光学计算机”。     

浅析光学与我国古典文学著作的学科渗透

物理学既是科学,同时又是高层次、高品位的文化。爱因斯坦说过:"科学对人类事物的影响有两种方式,第一种是大家所熟知的,科学直接地、并且在更大程度上间接地产生完全改变人类生活的工具;第二种方式是教育的性质——它作用于人的心灵。"光学知识起源于古代人民对自然现象的观察和生产劳动中的实践经验,并逐步发展为生产技术和初步的自然哲理。中国古典文化历史悠久、博大精深,遗留下来无数的书籍中,或多或少的含有中国光学史的信息。在古代,无论是古希腊还是中国,都谈不上有"物理学"。自夏、商、西周起,随着手工技术的发展,物理知识开始积累。我国古代光学以其辉煌成就震惊了世界科学界,为世界光学研究的发展奠定了初步的理论和实验基础,也给我们留下了深刻的启迪。     

基于光学双稳器件的计算机

在当今信息化时代,电子计算机已成为人们生活和工作中不可或缺的重要工具,科学技术的不断发展,对电子计算机的要求也越来越高.但由于电子计算机自身存在着不可克服的缺陷和弊端,从而限制了它的进一步发展.而基于光学双稳器件的光学计算机利用的是光的基本特性,不存在电子计算机那样的缺陷,并且还具有电子计算机无可比拟的优良性能.近几十年来,随着非线性光学的飞速发展,在光学双稳研究上取得重大突破,使光学计算机的研制成功成为可能.     

郑复光:清代首撰光学专著的实验物理学家

郑复光从乾嘉戴震“皖派”后学到潜心研究自然科学,尤其专注几何光学的实验与理论探讨,撰写了中国首部光学专著:《镜镜詅痴》,堪称19世纪上半叶在中国光学史上的首位实验物理理学家。     

光学课程教学改革的探索与分析

文章从中国高校光学课程教学内容繁杂、学生不易掌握的情况及存在的问题入手,结合近几年来笔者在贵州大学从事光学课程的重点讲述+讨论式教学经验。总结了我们在非光信专业本科生光学课程的教学内容方法和改进措施,以及所取得的教学成果。     

二元光学的发展及其意义

简述二元光学概念的提出与发展,并论述了二元光学对现代光学技术的影响,探讨了二元光学今后的发展趋势。     

21世纪普通物理光学教学改革思路研究

进入 2 1世纪 ,光学已发展到光子学时代 ,正成为现代物理学和现代科学技术最活跃的前沿阵地之一。但传统的普通物理光学的教学 ,一直局限于以传统的几何光学、波动光学为主的教学模式 ,大大落后于学科的发展。就当前光学课存在的主要问题 ,2 1世纪普通物理光学教学改革思路作了一些分析和研究     

试论信息光学的发展与前景

本文综述了信息光学的发展过程，并对信息光学的几个前沿课题的研究前景作出了评价。     

就初中光学教学中的几个问题谈学生抽象思维的培养

文章通过对初中光学教学中的几个常见问题的分析、总结 ,归纳出光学的几个常用的概念 ,阐述了光学教学中如何培养学生的抽象思维能力 ,以及抽象思维对学生全面发展的作用。     

扫描近场光学显微术对近场光谱的研究

扫描近场光学显微镜是20世纪80年代后期发展起来的一种分辨率超过衍射极限的新型光学显微技术。把扫描近场光学显微镜与光谱仪耦合，可进行纳米尺度的空间超高分辨率光学成象、近场局域光谱等领域中的研究。     

浅谈光学概念的教学

结合认知结构理论,本文讨论了对基础光学课程中光学概念教学的导入以及概念的巩固方法,提出了光学概念教学方法的改革建议。     

光学教学中知识扩展的探索

本文探讨了光学教学中知识扩展的问题,论述了如何将现代光学的主要内容融合到光学的课程中,并结合实例讨论了如何衔接基础光学知识与现代光学知识问题。     

几多坎坷话光学

光学是一门既古老而又年轻的学科。它的发展经历了许多磨难和坎坷。而对光的本性的认识，则成为促进光学发展的主要动力之一。     

光学实验课程的教学改革与实践

结合光学学科的发展特点和教学条件,根据开展光学实验课程的教学改革与实践研究的情况,提出了改革光学实验课程的教学内容、教学模式和考核方法等方面的措施.     

光学教学渗透现代光学内容的探讨

结合教学实践 ,谈谈将现代光学知识渗透入传统光学教学过程的具体做法和体会     

科学的认识与光学发展史

光学发展的历史过程,是人类不断揭露矛盾、解决矛盾、统一矛盾的过程,遵循了科学认识论中的实践-假设-理论-实践的原理;光学的发展是无止境的.     

梯度折射率光学的发展现状

阐述了梯度折射率光学的发展历史以及目前的应用状况。     

光学工程专业模块化课程体系研究

光学工程专业在推动学科发展和科学技术进步上发挥着重要的作用,本文对光学工程专业课程教学过程中存在的问题进行了分析并提出光学工程专业模块化课程体系教学方案,从"光学设计与应用""光电检测与应用"和"光学先进应用技术"等几个方向设立模块化课程来构建一个完整的课程体系,培养知识扎实、动手能力强,并能适应现代科技发展的光电类综合性人才。