省教科院组织省内名师赴丽水、金华送教下乡

6月11—12日,省教科院组织省内名师赴丽水莲都、金华永康送教下乡,本次活动也是省教科院举办的“‘百课万人’百场展”系列活动内容之一。活动得到了丽水市教科所、金华市教科所、莲都区教研室、永康市教科所、莲都区囿山小学、永康市龙山镇桥下小学等的大力支持。本次“‘百课万人’百场展”采用名师授课、说课、专家点评、教师互动交流的模式,来自杭州学军小学的数学教师袁晓萍以及临安教科室的语文教师鲁一成分别奉献了数学探究学习、语文导学的现场观摩课,并以其独特的先进理念对课堂教学进行了解读。     

“送培到县”,引发宁远教育振兴梦

正秋光渡泠水,暖日融九疑。2014年10月18日下午到19日上午,湖南省宁远县第一中学报告厅,座无虚席,全县53所完全小学的465位数学教师,欣幸享用了湖南省中小学教师发展中心名特优教师团队送来的教育培训大餐。整个"送培到县"活动呈现出如下三个特点:一是名师送课开启了一扇明亮的窗户,看到了课改的诱人图景;二是专家点评指出了部分数学教师修养不足,指引着我们今后教学制高点;三是参培教师的现场感言与参培小结,反映"送培到县"获得了立竿见影的效果。     

“送培到县”项目中方现场取得圆满成功

正为加强湖南省中小学教师队伍建设,促进全省基础教育均衡发展,由省教育厅教师工作与师范教育处牵头组织,省中小学教师发展中心具体实施的"国培计划"(2014)——中小学"送培到县"活动在10月份正式启动。2014年10月25日—26日,秋高气爽,晴空万里。省中小学教师发展中心副主任李再湘带领专家团队赴怀化中方县开展送培活动。2014年10月25日上午,活动开班仪式在中方县幼儿园举行,开班仪式由中方县教育局局长杨思俏主持,中方县委常委、副县长陈军致欢迎辞,省中小学教师发展中心主任、"送培到县"项目巡视组组长黄超文就本次活动的背景、重要性和具体要求作了发言。本次送培活动分师德巡讲和学科教学两大模块。其中,师德巡讲模块由邵阳市城步县儒林镇清溪中心小学高级教师兰朝红、永州市东安县大盛中心小学语文高级教师吴才有和汨罗市罗城学校小学语文教师聂娃飞分别作了师德演讲报告。学科教学模块分初中语文和初中数学两个分会场进行,共安排了8堂精彩的现场示范研讨课,有4位专家在对示范研讨课进     

“送课”岂如“送研”

时下,在推动新课程教学改革的进程中,在一些地区盛行由教研部门牵头,城区优秀教师"送课下乡""送课上门"活动,其目的就是让乡村学校的教师能够呼吸新鲜气息,学习新的教学方法,让其学有目标,用意良好。然而,最近我走访了一些乡村学校的教师     

秦皇岛市开展送课下校活动

为了推动职业学校实施素质教育的步伐,促进课堂教学改革,河北秦皇岛市教委从１５所中等职业学校中选拔了包括专业课在内的１１节市级优质课,于１９９９年底开展了送课下校交流活动。通过这次送课下校交流活动使职业学校的教师不用出校门就可以观摩到优秀的课堂教学,并且能与现场做课的教师面对面地进行课堂教学经验探索和交流。这次活动在该市职业学校教师中掀起了研究教法和学生学法,研究课堂教学改革的热潮。秦皇岛市开展送课下校活动@王德兴     

送培上门到宁乡 师生互动燃激情

正2013年11月2日-3日,"国培计划(2013)"湖南省中小学"送培上门"项目第一小组在省中小学教师继续教育指导中心书记贾腊生的带领下来到宁乡县,开展送教活动。11月2日上午八点,活动分别在宁乡县教师进修学校学术报告厅和玉潭镇城北中学梅花校区报告厅两个教学现场拉开序幕。本次活动分小学语文和初中数学两个学科,分别安排了3堂名师示范课、3堂当地骨干教师研讨课和1场知名学科专家的专题讲座,现场同时还进行了互动交流,精彩纷呈。     

坚持送课上门

为了使少数有特殊困难而不能入学的学龄儿童也能得到学习的机会,我们学校从1961年起,采取了送课上门的办法,对他们施行普及教育。十几年来,先后有32名学生通过送课上门的形式,学完了小学五年的语文和算术两门主课,使他们在农村三大革命运动中发挥了更积极的作用。我们采取了如下措施:①建立学习小组。把参加学习的儿童编成一个小组,推选年龄较大、学习较好的学生担任组长。学校选拔全日制学习的“三好”学生当包教员,在教师指导下让他们发挥“小先生”的作用,按时给在家学习的学生送课、辅导。②固定送课时间。每星期一、五下午,由在校学生…     

省教科院“‘百课万人＇百场展”（数学专场）送教活动到我市

2008年10月15日,浙江省教科院“‘百课万人’百场展”（数学专场）送教下乡活动在我市常山县天马二小举行。本次活动由浙江省教科院组织,衢州市教科所协办,常山县教研室和天马二小承办。省教科院组织了二位省“百课万人”执教教师——浙江省教坛新秀、杭州市学军小学袁小萍老师和省教坛新秀、绍兴市新昌南瑞实验学校何源远老师前来传经送宝。常山县教研室组织了一百多位小学数学教师参加了活动。     

自治区教科所开展“送课下乡，以送代培”活动

11月10日,自治区教科所以公开示范课的形式在拉萨市曲水县中学开展了主题为“送课下乡,以送代培”的活动。本次活动邀请了2013年自治区首届初中教师教学大赛的获奖者王红艳和次仁央吉老师上了两节数学公开课。     

送教别“偏科”

近年来,各级教育行政部门为提高广大农村中小学教师的教学业务水平,不断组织“名师”送教下乡。这确实是一件利教利学的大好事。然而,笔者所知的这些送教活动中,所送的绝大多数只是一些语文、数学科目的教学示范课,而至于音、体、美等其它学科的示范课却少之又少。 　　在全面推行素质教育的今天,按课程计划开足开齐所有课程,上好每门课,促进学生德、智、体、美全面发展已成为广大教育工作者的共识。然而,由于受各种因素的影响,广大农村中小学,特别是一些偏远的山村小学,具有音、体、美等学科教学专长的教师严重匮乏。这些学科…     

特殊儿童送教上门中语文教学效果的提升策略

<正>特殊儿童由于生理和心理方面存在着严重的障碍,不能进行正常的校园学习,因而需要教师发挥奉献精神,开展上门送教活动。而在具体的送教活动开展的过程中,教师要从特殊儿童的心理状态、思维能力、兴趣爱好、家庭教育氛围等方面进行思考,以此获得良好的教学效果,让特殊儿童实现知识与技能的有效提升。本文就主要从这些方面谈一谈特殊儿童送教上门中语文教学效果的提升策略。随着我国“以人为本”教育理念的不断深入,引导特殊儿童进行全面深入的语文知识学习,成为语文教师的重要工作任务。在送教上门活动开展的过程中,     

西藏自治区教科院组织优秀教师赴国门学校送教

<正>2021年4月18日至23日,西藏自治区教科院组织优秀教研员、教师赴林芝市察隅县中学、米林县中学开展国门学校送教活动。活动事先征求了两所学校的送教需求,主要针对薄弱学科和教学管理上存在的实际问题,精心组织送教团队,合理安排活动内容。活动选取初中语文、藏语文、化学3个学科,具体内容包括专家讲座、示范课展示、小组研讨、经验分享等环节。每个学科分本校教师随堂课、送教教师示范课、点评交流、指导校本教研四个环节,并对两所中学教师讲授情况作了细致、全面的点评。     

名师工作室该如何“名”

<正>前不久,我县"李作翠初中语文名师工作室"在乡镇开展送教下乡活动,我与我校全体语文教师有幸参加。本次名师送教下乡活动,既有对乡村教师语文常规课的课堂研讨,又有对名师工作室常规课的示范引领;既有普通教师对课堂的点评反思,又有名师工作室对课堂的深度解析;既有名师工作室对语文课程的云端俯看,又有名师工作室对语文一线教学的贴地而行。     

吉林省蛟河市为偏远山区教师创造方便 坚持开展进“送、参、培、讲”活动

为弥补部分偏远山区教师因受时间、地域、经费等限制,难以全员参与研培活动的弊端,吉林省蚊河市教师进修学校多年来一直坚持开展系列化的“送、参、培、讲”活动。自1992年以来,为偏远乡镇及村小累计送课251节。其中参与教研活动89节;开展专题培训105节;教研员亲自登台讲课（实践课、示范课）125节。不仅提高了教研员的业务能力,而且使偏远落后的乡镇和村小教师的教学基本功及课堂教学能力有了明显的提高。所谓“送”即以教研员为主体,吸收部分教学能手,组成‘进课团”。到落后的山区学校送课。让全乡教师足不出户就能看到高质量的…     

网络送教助推西藏教育扶贫

<正>由西藏自治区教育科学研究院和中国教师研修网共同主办的"西藏落实国家统编小学语文教材的行与思"网上教育扶贫送教下乡活动5月29日在拉萨当巴小学成功举办。这是利用西藏教育"珠峰旗云"平台首次面向西藏全区小学语文教师开展的直播活动,实现了线上线下同看一节课、共研一个     

送教培训农村初中数学教师的实践与思考

高校教师担任首席专家带领中学一线专家教师通过送教培训农村初中数学教师,做到统筹安排系统化、培训目标明确化、培训内容模块化、培训形式多样化并取得良好效果。参与地方送教培训对高师院校具有重要意义和价值,应建立长效送教培训机制,由高校教师、中学骨干教师和农村教师组成专业发展共同体,构建送教培训的专家教师资源库以推动送教培训的良性发展。     

唐河县送课下乡受欢迎

今年以来，唐河县教委从县城选拔１６名优秀教师组成巡讲团，分赴全县２０个乡镇进行示范教学，开展经验交流活动，以提高农村中小学教师的教育教学水平。巡讲团的同志每到一地，都能认真上好每一节示范课，和同行举行座谈，交流经验，探讨推行素质教育的方法和措施，并和青年教师组成帮带对子，手把手传经授艺，受到了农村教师的欢迎。这种送课下乡活动，不仅使农村教师开拓了视野，扩大了知识面，学到了新鲜经验，而且使县城教师受到了锻炼。县教委决定今后将利用节假日，把送课下乡活动深入开展下去，以努力提高全县教师的思想素质和业务…     

切实引领学生“学习语言文字运用”——以“全国小语会青研中心送教下乡的教学案”为例

中国教育学会小学语文教学研究会青年教师研究中心,于2012年11月8日组织专家、教师,到南平市开展送教下乡活动。期间,来自重庆沙坪坝区树人小学贺敏老师执教的研究课《太空生活趣事多》（二年级上册）,来自广州市番禺区市桥中心小学皮涛老师执教的研究课《少年闰土》（六年级上册）,     

送去一堂课 促进一个面——“课堂教学质量工程”送课下校点滴谈

送课下校活动是促进校校沟通交流、师师互动学习、帮助学校切实抓好。课堂教学质量工程”、“提高教师教学水平的有效途径。我们结合垦区学校战线长、分布广、“工程”进展不均衡的特点，近年来，组织几次送课下校活动。作为组织者，笔者对送课下校活动有点肤浅的认识：送下去的课要多一些实在，少一些虚假，要多一些可学性，少一些表演性，要体现新的教学理念，展示新的教学方法。     

“送教下乡”有感

近两年来,我们示范幼儿园承担了“送教下乡”的任务。所谓“送教下乡”,是指我园教师到乡村幼儿园为那里的教师上示范课,组织活动。本学期,我在为三所乡中心园上语言课的过程中,收获颇大,感触很深。一方面,我感到“送教下乡”是对教师教学艺术的全面考核。到乡村幼儿园上课,教师对幼儿的各种基本情况不甚了解;而且孩子对新老师也陌生,不能一下适应新教师的教学。因此,教师在课堂上就必须充分发挥自己的主导作用,各