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<正>中午陪学生用餐时,我发现少了小Y,问了问班长,说她去卫生间了,应该一会儿就来。可过了好一会儿,仍不见小Y的影子。我心里不安,立刻向教室跑去。刚跑到三楼,就听到了一阵压抑的哭声。我循着声音跑到走廊拐角处,发现小Y正双手抱膝,蜷缩在角落里,肩膀微微颤抖着,一连串泪水从她瘦削的脸庞划过,看着不禁让人心疼。我走过去关切地拍了拍她的肩膀,递过一张纸巾,静静等待小Y平复情绪。 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2007,(3)
我经常给她浇水,到了春天,她就沿着栏杆使劲地向上爬,身后留下一片片绿叶,像一只只小手掌,妈妈说那是她一步一步向上攀登的阶梯,爸爸说那是她攀登时留下的一串一串脚印,我说那是她留下 相似文献
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春天到了 ,一株小茉莉悄悄地从妈妈的身边探出了小脑袋 ,它渐渐地舒展开自己的枝叶 ,贪婪地吮吸着甘甜的露水 ,沐浴温暖的阳光。不多久 ,它已经长得和妈妈一样高了 ,纤细的枝叶 ,一片片绿叶在阳光的照耀下光彩熠熠 ,鲜嫩的花骨朵在绿叶的簇拥下含苞待放。一天早晨 ,小茉莉迫不及待地展示出了它那娇美的笑脸 ,它们洁白如雪 ,一层层如玉般的花瓣上滚动着晶莹的露珠 ,一阵阵清香让人心旷神怡。它有一位好朋友 ,是一只美丽的小蝴蝶 ,也和它一样洁白。它们在一起跳舞、唱歌 ,迎日出、送夕阳 ,快乐如梦幻一般笼罩着它们。有一天 ,一个调皮的小男孩… 相似文献
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她要走了,去加州,那个自由、烂漫、充满阳光的地方.
我问她:“你想家吗?那个只能在地图上才能找到的地方……”似乎有什么模糊了她的双眼.她默然不语,脸上肃穆的神情随着我俩面前火锅里的泡沫一起上下沉浮.
她从身后拿出一只缩小版的风筝,说:“送你.”我疑惑地看着她,不明白为什么送我如此特殊的礼物.她笑了笑,说:“我也有个一模一样的,为了让你看着它就能想到我.” 相似文献
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吴晓蕾 《中学语文(读写新空间)》2002,(12)
时下正是初春,还没好好感受阳光的温暖,这天早晨忽然起了大雾,到处都是一片白色,浓得就像牛奶,伸手不辨五指。走出院子,只能看见汽车的灯在雾中闪烁,人的影子在我眼前若隐若现。忽然,我看见前方有一个熟悉的身影在前面,刚准备叫她,又怕认错人,跑到她旁边一看,果真是她。她正专心地看书,就连我在她旁边,她都没有发觉。我故意咳嗽了一声,把她吓了一跳,看见是我,慌忙把书藏了起来。我故作生气地问 相似文献
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飞飞 《学生之友(初中版)》2008,(5):46-47
问题课上学生调皮,老师让他起立。老师问:"我刚才给大家提了什么问题?"学生茫然地看着老师什么也说不出。老师见学生回答不出来更是生气,对着学生吼道:"我刚才什么问题也没有提!"学生委屈她说:"我刚才也没有回答什么呀!" 相似文献
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翟从月 《读与写:教育教学刊》2009,(11)
一位朋友曾经这样问过我:你心中的世界是什么?这个问题久久地在我脑海中萦绕,我心中的世界是,一片安宁,一片幽静,一片快乐,一片思索。我心中的世界是:一个人走在沙滩上,看看那一望无际的大海,浩瀚而又碧蓝,看着海水勇 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(12)
<正>台风裹挟着烟尘掠过长空,天上"噼里啪啦"掉下雨滴来。雨伞在风中摇摆,看起来弱不禁风,却坚挺地站着。天色渐渐被风搅暗了……我踏过地面上还散发着清凉水汽的小水洼,身后留下一排湿漉漉的脚印。夕阳已经要落下了,风雨仍在肆虐,这是台风天的奇怪之处。路人从身边匆匆经过,都在往自己家赶。我的影子在余晖下被拉到了远方的草丛中,在这个城市中,只有我和我的伞。 相似文献
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鲁珊珊 《课堂内外(小学版)》2004,(Z1)
如果你是我们学校的学生,一定会知道“吴小迪”这个人的名字。你可别小看她,她可算得上是一个名副其实的“小一休”呢!原来我也对吴小迪挺不服气的,因为每次考试她的分数总比我高,所以我总是想方设法为难她。一次,常识老师讲:“风是由空气流动而产生的,是看不见,摸不着的……”我听着听着,心生一计!放学后,我对吴小迪说:“小迪,你认为风是否存在?”“风当然是存在的了,这还用问吗?”小迪自信地回答。“既然风是存在的,我想你‘小一休’装点风肯定是没问题的喽!”我得意洋洋地说道。看着她那涨红的脸,我又为难她说:“想必你胸有成竹了,那你明… 相似文献