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在职业院校教学过程中,数学教育是培养学生理性思维的重要载体,是学生接受美德熏陶的一种途径。现在数学教育的观念发生了很大变化,已把数学教育从过去的单纯“工具”上升为素质教育的重要组成部分的认识上来。数学是一切科学的基础,是自然科学最基本的语言。随着计算机知识的广泛应用与普及,数学的工具性已被广泛认同,并逐步显现出神奇的力量。 相似文献
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韩笑梅 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(2):78-78
在数学教学中实施素质教育的目的是:使学生学好数学基础知识和基本技能,培养学生的运算能力、辩证思维能力和逻辑思维能力以及空间想象能力,运用数学知识分析和解决实际问题的能力,激发学生学习数学的兴趣,养成良好的学习习惯。 相似文献
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黄武元 《华夏少年(简快作文 )》2010,(3)
素质教育是一种教育思想,不是一种简单的教育模式,各学科教师首先要认识到提倡素质教育是教育思想上的大突破。素质教育要求教学不仅是传授知识,更重要的是传授知识的方法,注重学生的能力培养。数学素质教育的主渠道是课堂教学。以教师为主导,学生为主体是实施素质教 相似文献
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素质教育既是一种教育观念和思想,又是一种教育模式。素质教育要研究每个学生的身心特点,用符合教育规律和学生身心发展规律的办法因材施教。在数学教学中潜移默化地渗透素质教育,不但能发展学生的思维能力,还能使其养成良好的学习习惯,培养有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义公民,提高全民素质。由此可见,在小学阶段实施素质教育对小学数学教育具有重要意义。 相似文献
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在中学数学教学中如何实旋索质教育,使中学数学教学最大限度地为提高学生的整体索质服务,是中学数学教学改革的中心议题。 相似文献
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随着新课程改革的逐步实施,新的课程理念促使教师的角色和教学方式要发生必然的改变,同时素质教育也对课堂教学提出了更高的要求,那么如何在数学教学中实施素质教育,是所有数学教师面临的一个重大问题。本文结合自身的教学心得,浅谈如何在高中数学教学中实施素质教育。 相似文献
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孙贵彬 《中国教育技术装备》2010,(16):58-58
优化课堂教学,提高学生数学素质,是数学教育观念转变的前提。数学课堂教学素质化,其核心就是在教学中实施素质教育。那么,如何在数学教学中实施素质教育呢? 相似文献
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张崇芳 《四川教育学院学报》2003,19(8):54-54
素质教育是当前教育界的一个热门话题 ,它是教育思想、内容、方法、途径等方面的一次深入改革 ,素质教育的宗旨是为祖国多出人才 ,出好人才 ,提高中华民族每个公民的素质。那么 ,怎样在数学教学中实施素质教育 ,发挥素质教育的作用呢 ?我认为应从以下几方面做起。一、创设教学情境 ,引导学生独立获取知识。数学知识是人类长期实践经验的总结 ,是劳动智慧的结晶。这些知识对学生来说是陌生和未知的 ,因此精心创设教学情境 ,巧妙设疑就能引导学生身临其境 ,亲自发现问题 ,探究新知识 ,使学生智力素质得到提高。如教学求长方形、正方形、平行四… 相似文献
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原国家教委主任柳斌在一次讲话中指出:"实施素质教育首先要抓观念转变.正确的教育思想、教育观念能够推动教育事业健康发展,不正确的教育思想、教育观念会给我们的教育事业带来损失,会给学生的身心健康造成损害."可见,素质教育下的数学教学,关键在于教师摒弃应试教育的陈旧观念,更新教育思想,改进教学措施,大力推进素质教育的实施. 相似文献
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素质教育从本质上说 ,是以提高全民族素质为宗旨的教育 .在学校里 ,素质教育是为实现教育方针规定的目标 ,着眼于受教育者群体和社会发展的长远要求 ,以面向全体学生 ,全面提高学生的基本素质为目的 ,以注重开发受教育者的潜能 ,促进受教育者德智体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育 .素质教育要面向全体学生而不是面向少数学生 ,要促进学生全面发展 ,而不是单纯应付考试 ;要培养学生的自主学习能力和自我发展能力 ,而不是学生被动地、机械地接受知识 .素质教育的主渠道是教学 .那么 ,在具体的数学课堂教学中如何实施素质教育呢 ?1 在… 相似文献
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当前,小学数学教学由于受"应试教育"的影响,存在着重知识轻能力、重结论轻过程、重"学会"轻"会学"的现象。这样严重影响了小学生整体素质的发展。因此,实施素质教育必须要转变观念,摆脱"应试教育"的束缚。 相似文献
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在小学数学教学中要创设愉快的教学情境,发展自主学习能力,全面提高素质,让每一个学生的素质都能得到充分的发展,抓好"三动":动脑,动口,动手,使学生感受到数学从生活中学,要在生活中学数学,从而全面提高教学质量. 相似文献
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李迅 《数学学习与研究(教研版)》2010,(12):35-35
数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低.直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展.因此,数学学科的素质教育是基础教育阶段中素质教育的重要组成部分.把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务. 相似文献