广西机电职业技术学院

广西机电职业技术学院的前身是创办于1958年的广西机械工业学校,座落于广西南宁,1999年经教育部批准改制为公办普通高等学校,现有全日制在校生1．21万人。     

云南机电职业技术学院

云南机电职业技术学院于2004年7月经云南省人民政府批准,教育部备案,由原云南省机械工业学校和云南省机械技工学校升格组建,举办单位为云南省机械工业行业协会。     

广西机电职业技术学院

广西机电职业技术学院前身是创办于1958年的广西机械工业学校,座落在南宁市,1999年升格为公办高职学院。学院现有专兼职教师650人,其中教授、副教授、高级工程师等中级以上职称教师496人,“双师素质”教师比例达到83．6％;全日制在校生1．08万人,函授学员678人。校园占地776亩,校舍面积20．96万平方米,固定资产2.3亿元。     

广西机电职业技术学院

广西机电职业技术学院座落于广西南宁市美丽的想思湖畔，是一所公办普通高校，已拥有40多年的办学历史。[第一段]     

湖南机电职业技术学院

湖南机电职业技术学院是经湖南省政府批准、教育部备案的公办全日制高等院校。     

广西机电职业技术学院

广西机电职业技术学院是经教育部批准成立的一所公立普通高等学校,始建于1958年。学院坐落在南宁市大学路美丽的相思湖畔,校园占地776亩,校舍面积26万平方米,拥有2.2     

湖南机电职业技术学院

湖南机电职业技术学院是经省政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等院校。学院占地面积728亩,总建筑面积32万平方米,拥有在校学生近万人,教职工400余人、专兼职教师300余人、"双师型"教师百余人、国家级专业建     

江西机电职业技术学院

江西机电职业技术学院建校于1958年,是经江西省人民政府批准成立,教育部备案的公办普通高等职业院校。学院新址位于风景秀丽、大学荟萃的南昌昌北国家经济技术开发区、     

新疆机电职业技术学院

新疆机电职业技术学院由新疆机电职工大学、新疆机械电子工业学校、新疆机械电子高级技工学校、新疆机电厅电大分校合并,于2000年12月经自治区人民政府批准成立。2006年6月经自治区人民政府批准,原新疆机电高级技术学校改制为新疆机电技师培训学院。目前新疆机电职业技术学院与新疆机电技师培训学院实行两块牌子一套班子的管理体制,隶属自治区经济贸易委员会。     

天津机电职业技术学院

天津机电职业技术学院是2001年1月经天津市政府批准的独立建制的高等职业技术学院。学院坐落在天津市红桥区竹山路7号，占地面积292.148平方米，建筑面积125.800平方米，学院现有专任教师251人，其中高级职称100余人。     

天津机电职业技术学院

<正>全日制公办普通高等职业院校天津市高水平示范性高职院校全国机械行业骨干职业院校校企合作与人才培养优秀职业院校国家技能型紧缺人才培养基地天津机电职业技术学院是公办全日制普通高等职业院校,学院现设有电气电子技术应用系、机械技术应用系、财经与工商管理系、信息技术应用系、应用外语系,所开设的22个专业服务于机械设备、电气电子、航空航天、汽车、信息、金融物流、港口等行业和相关领域,招生地区覆盖全国28个省、市和自治区。     

高校图书馆科技期刊的开发利用

科技期刊是一种主要的科技信息源，文中分析了高校图书馆科技期刊开发利用中存在的主要问题，提出了六条合理开发利用科技期刊信息资源的建议。     

广西东方外语职业学院

让每个学生走向成才是新课标的基本理念，它以关注个性心理，重视学生的个性差异为基点，以培养学生健全的人格为目标，运用对学生激励的方法，达到树立学生信心，激发他们各项潜能的目的，作为班主任，必须具备这个理念，必须懂得对学生进行心理卫生健康教育，这样才有利于学生身心的健康成长，那么怎样才能对学生进行心理辅导呢？     

广西东方外语职业学院

广西东方外语职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准创办,教育部备案,国家承认学历的全日制普通高校,是目前广西唯一独立制建的外语高校,也是广西近年新成立发展迅速,日渐壮大的新型现代大学,其特点如下：     

广东工贸职业技术学院

广东工贸职业技术学院是一所直属广东省教育厅领导的全日制普通高等职业院校。学院座落于广州市天河区，比邻天河商贸区和新城市中心．变通便利．环境优美。     

河北工业职业技术学院

“世界3吨钢,中国占1吨;中国3吨钢,河北占1吨。”河北是中国钢铁第一大省,河北工业职业技术学院是河北省规模最大、办学历史最悠久的省属冶金类高职院校。2006年学院通过高职高专院校人才培养工作水平评估,并获得优秀,2007年被河北省政府确定为“河北省示范性高等职业院校”和“河北省钢铁冶金职教集团牵头单位”,2008年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”100所立项建设院校之一。     

COLLEGE AND THE TRAINING OF TEACHERS

In 1970 teachers in 39 schools reported how they organized their classrooms. Seven years later teachers in these same schools were invited to take part in a follow‐up survey. The results showed that no dramatic shifts in classroom organizational policy had occurred. Overall there was no evidence of further innovation nor of a swing back to traditional methods. However, there were a number of small changes which hinted at various subtle shifts and counterbalances in teachers' organizational strategies.     

大学生膳食营养状况分析与探讨

合理营养是全面提高大学生身体素质的重要保证。文章采用24h回顾法,通过对本校272名学生进行连续5小时的膳食调查并进行了膳食营养状况分析,结果表明学生的膳食结构基本合理,但需要进一步完善以保证均衡饮食和合理营养。     

私学·书院·民办高校--论我国民办高校的历史、现状及其发展

近年来，随着教育向多元化趋势发展及选择性教育消费需求的增长，我国的民办高等学校作为一支教育力量已初具规模，并有了长足的发展。但是，其自身存在的问题以及其在高等教育中尚未受到重视的现状等仍是当前民办高校发展中值得研究的重要课题。