高校出版类档案管理的现状分析及管理策略研究

高校出版类档案管理工作需要遵循科学的价值理念和行为规范,才能为促进学校教育教学事业的健康发展提供保障。当前,我国科技创新快速发展,高校面临的技术挑战日益增多,但出版类档案材料管理仍存在体制机制不健全、制度不完善、领域发展不均衡等问题,难以适应发展的现实需要。为进一步完善高校出版类档案管理体系,提升科研成果档案管理能力,有效防控出版类档案材料管理风险,现就以推广高校教育教学科研成果为目标的出版类档案材料管理做出专门研究。     

浅谈如何加强高校学报档案管理工作

高校学报档案是高校档案的重要组成部分,是高校科研成果的一种转化和保存形式,高校学报水平不断提高与管理不断完善的重要支撑资源。当前高校学报档案管理工作存在不少问题：管理学报的领导未能给予重视,学报人员档案管理意识薄弱;学报档案管理不规范,管理制度不健全;档案管理基础配套设施不到位,保管条件落后;未能有效开发和利用学报档案资料等。为此,应该加强学报档案管理工作。     

高职院校科研档案的管理实践

依据学校科研活动的内容和特点.学校科研档案大致可分为科研项目档案、科研文书档案和科研成果档案三类.高职院校在科研档案的日常管理中,应成立科研档案室,出台<科研档案管理办法>,建立科研档案管理体系,明确档案收集、整理、移交、归档的时间和规则,同时建立科研档案的查阅制度.     

中外合作办学模式下高校科研档案管理的创新

通过分析中外合作办学模式下高校科研档案存在的问题,旨在客观反映中外合作办学的科研成果,提出将"开放研究者与贡献者身份"(ORCID)应用高校科研档案管理中,解决档案管理中的姓名混淆、档案管理系统重复建设、利用率低下、科研档案的数字化网络化等问题;最后给出了ORCID在高校科研档案管理过程中的应用。     

浅论教育科研成果评价

一、教育科研成果评价的意义 教育是一种培养人的社会活动,而教育科学研究应该是一项揭示教育规律、探索教育领域中的未知、创造新知的认识过程。其成果应是具有一定学术价值和应用价值的创造性的科学成果。 对教育科研成果进行评价,有着重要的意义: 1.承认价值,推广应用。对教育科研成果的评价,是使社会认识、承认教育科研成果的一种必要途径。通过评价工作,可以及时发现教育科研成果在学术领域、社会或经济等方面的价值,以利于教育科研成果为     

试论电大科研档案管理

科研档案是电大整个档案工作内容的重要组成部分，是开展科学研究的必要条件，是进行科学技术交流的重要工具和手段。目前，电大的科研档案工作滞后于电大科研的发展，制约了电大科研工作总体水平的提高和科研成果的推广应用，必须从增强电大科研档案管理的创新意识，提高科研档案管理人员素质入手，不断完善的现代化的科研档案管理模式，不断强化和丰富科研档案管理工作的服务职能，只有这样才能更好的服务于电大的科研工作，服务于电大教育的改革发展。     

高校文件档案管理与业务活动的衔接

高校文件档案管理与高校业务活动相互依存、相互促进,具备相衔接的活动基础,二者科学、合理地衔接,能实现高校文件档案管理的服务价值、资产价值和管理价值。     

我国科技档案现代化管理研究

科技档案是组织科研成果的重要载体,是实现信息传递进行技术交流的工具。我国科技档案管理存在的主要问题是缺少计算机信息化管理、档案质量较低、保护力度不够、开发利用程度不高。提高科技档案现代化管理意识;建立健全档案管理各项规章制度;加强科技档案的网络化建设;强化科技档案安全保密工作力度;加强科技档案编研工作;提高科技档案管理人员素质是我国科技档案现代化管理努力的方向。     

高校科研档案管理中的主要环节探析

该文对科研档案的收集、加工整理、立卷归档和开发利用等主要环节的工作加以分析和阐述,旨在为高校科研档案管理工作寻求合理的管理手段和管理方法,从而使高校科研成果更好地为教学科研、地方经济建设和社会发展服务．     

做好新时期档案管理提升档案现代化水平

档案是社会发展和历史的记录,是人类文明和人类价值活动的凝固.如何做好新时期档案管理工作,是每个档案管理机构和档案管理人员必须认真思考的重要问题.本文就做好新时期档案管理工作进行了分析,以提升档案管理现代化管理水平.     

提升档案管理的价值应深度融入知识管理

在知识经济时代,档案管理内涵更加丰富,更显知识性、技术性这一时代特征。丰富档案管理的文化内涵,提升档案管理的品位与价值,应深度融入"知识管理"。知识管理有助于以先进的技术管理方式,拓展档案管理的视野,提高档案管理的层级,放大档案管理的价值;档案管理亦为知识的积累、传导、应用与创新奠定坚实基础;二者骨肉相联,内涵相通。     

知识经济时代高校档案管理策略

随着社会的不断发展、科技的进步,传统的档案管理模式已不能满足知识经济时代档案管理的需求。知识经济时代高校档案管理,简要来说就是知识管理。传统档案管理作为见证高校历史变迁的产物,其最大价值是记载高校历史,而信息化时代的档案管理就是实现高校历史信息数字化管理。因此,将高校档案管理发展成知识管理很有必要,它不仅可以实现档案管理的基本价值,还能提高高校工作效率,同时对高校的发展和建设起决定性作用。因此在高校档案管理工作中,进行知识管理对高校整体发展具有重大意义。     

教育科研成果推广的价值取向

教育科研成果推广是当前教育教学改革的需要,也是推动教育事业可持续发展的强大动力,其价值取向主要体现在:教育科研成果推广具有有利于促进教师专业发展、推动教育教学改革、提高教育教学质量的教育学价值;有利于形成应用教育科研成果、评价教育科研成果、促进教育科研活动的心理场价值;有利于形成教育科研交往圈、消除教育教学与教育科研的分离、创设主体间和谐的社会学价值等。     

契合企业档案工作新要求全面提升管理人员综合素质

企业档案是企业在生产、经营和管理活动中的真实记载,具有重要的保存价值和利用价值.档案管理人员是档案工作的实施者,其综合素质的高低,直接影响到工作效能、业务质量和管理水平.在新的发展形势下,档案管理人员一定要着眼于档案管理的新要求,围绕企业的经营发展,把提升自身素质作为重中之重,明确思路,突出重点,强化措施,为推动档案管理工作向更高层次发展奠定坚实基础.     

论教育科研成果的转化及其机制

教育科研成果转化,指教育科研成果被运用于教育实践,给教育实践带来效益的现象。教育科研成果转化是一种客观的现象,有其特定的价值和表现形式,它客观存在于教育实践中,是教育科研价值实现的体现。国家设置专门的教育科研机构,鼓     

高职产学研结合中的科研成果档案管理研究

高职产学研结合中创造了大量的科研成果,如何管理好这些科研成果档案是一大难题。目前高职院校科研成果档案利用和管理过程中存在颇多问题,因此需要采取相应的措施和办法,做好管理及开发利用,实现科研成果的社会与经济价值,更好地服务于高职院校的教学和科研。     

对普教科研成果鉴定工作的几点思考

对普教科研成果鉴定工作的几点思考苏忱鉴定的基本涵义是辨别并确定事物的真伪或优劣。对于教育科研成果的鉴定，有些论著作了如下表述：进行教育科研成果的评价，必须首先能够确认被评价的对象是或不是教育科研成果，而后再从进行研究的目的和价值的角度给予价值判断。前...     

档案管理中存在的问题及对策

健全的档案管理有助于领导者进行科学决策,也有利于保护个人隐私,是实现学校管理现代化的重要内容。针对当前档案管理中存在着的突出问题,要提高对档案管理的认识,加强档案管理制度建设,重视档案管理队伍建设,强化档案价值的开发利用,改善档案管理物质条件。     

教育科研成果的几个重要表征——上海市第九届教育科研优秀成果评析

提升教育科研成果的价值,既是教育科研活动被社会认可的前提,更是教育科研活动的根本追求.本文结合上海市第九届教育科研成果的评选,力图通过对获奖优秀成果表现与特征进行归纳,阐述教育科研成果的内在价值.     

试论民主党派成员档案的价值及其管理

民主党派成员档案具有依据参考价值、使用保存价值和社会价值。针对目前民主党派成员档案管理中存在的问题提出了改进和提高民主党派成员档案管理工作的方法。