美术院校主要专业纵览

2008年普通高校艺术类专业招生即将拉开序幕。其中,美术类院校包括哪些主要专业?本文对此将作一些简单介绍。一般而言,把美术专业和对美术有一定要求的艺术专业统称为美术类专业。美术类专业主要有绘画、美术学、美术教育、动画、雕塑、艺术设计、服装设计、工业设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、建筑工程设计、装潢艺术设计、     

高师历史专业函授教育结构改革初探

高师历史专业函授教育是我国成人教育系统的子系统。是我国高师教育的重要组成部分,是一项与社会经济和中等教育密切相关的远距离的开放性教育。按照系统结构理论观点,结构是系统中各要素之间关系和联系的形式,结构做为内在根据决定系统功能。结构的功能是通过对系统各要素的制约,使其系统始终保持一个相     

高等美术院校专业细化弊端

本文针对高等美术院校专业日益细化的教育发展模式进行了深入地剖析．主要从美术院校专业教育发展现状、学生学习心态、成效评价机制以及入学考试和教师立场等领域阐释了专业细化带来的一系列弊端,并为解决这一弊端积极提倡“大美术”观。     

美术院校中文学教学方法初探

<正>在注重人文教育的今天,文学教育已经成为高等院校课程设置中重要的一环,丰富年轻学生的生活,影响他们的世界观、人生观、价值观,教会他们如何沟通,如何发现美,如何表达思想感情,如何领悟人生真谛。对于美术院校的学生来说,文学本应该成为他们学习生活中的好伙伴,成为培养他们审美志趣,提高自身素养的利器,但如今文学课程却成了一个尴尬的存在,成了一个可有可无的设置。这种局面的产生困扰着教师,如何让学生重拾对文学的热爱,如何利用有效的时间、     

改革地方美术院校体制之我见

根据我多年从事美术教育工作的实践,深感我国现行的美术院校体制与社会主义现代化建设需要有不相适应之处,就这个问题,谈一些个人看法和改革设想,意在引起有关方面的重视。 中国现代艺术教育最早可从清末“两江优级师范学堂”的图画手工专科算起,是在维新思潮影响下发展起来的,前期颇受日本影响。     

高等美术院校丝网版画教学初探

在现代版画艺术迅速发展的今天,作为高等美术院校的教师在丝网版画的教学中,应当鼓励学生大胆探索和尝试丝网版画的各种表现形式,在惯以具象表现为主的同时,也可尝试着抽象表现的形式,随后再寻求与具象表现相互融合,尽可能多地拓展丝网版画新的表现语言,让丝网版画的艺术表现焕发新的活力。     

高等教育结构改革初探

我国现代化建设的发展,要求高等教育结构进行必要的改革,以适应经济增长速度和经济结构的变化和科学技术的发展需要,并根据这几方面较长时期发展需要,来调整各类学校,各种专业的设置和发展规模,作出各种不同学习期限的安排。一、四化建设迫切需要改革高等教育结构     

课堂教学结构改革初探

我们在这里说的传统的课堂教学模式,指的是先生讲学生听的注入式教学方法。这种传统模式、方法弊多利少是显而易见的。因为繁琐的多而杂的教学内容和教者满堂灌的方法,把学生作为消极被动的接受对象,产生的结果是事倍功半,既费时,又低效。运用这种方法通常的情况是,教学没有明确的针对性,许多学生不听也懂或者自已通过阅读即能获得的知识,教者却在那里不厌其详、不惮费时的加以讲述,教学的重点、难点亦被淹没在这种滔滔的讲述之中,而且不注重也不进行对学生动手动脑的能力和独立分析问题、解决问题能力的培养。我们要求对传统的教学模式进行改革,其根本原因,或者这一问题提出的依据即在这里,而且这也是高等师范院校需要完成的培养目标与规格所要求的。鉴于多年来传统的教学模式难以完成高师培养目标与特定规格,因     

中等教育结构改革初探

党的十一届三中全会以来,随着城乡产业结构的调整和商品经济的发展,中等教育结构改革已成为社会关注的问题。中等教育的任务除了保证为高等学校输送合格的新生外,还要有计划地为社会主义经济建设培养合格的初、中等技术人材、管理人才和劳动后备军。由于十年动乱对教育事业的严重破坏,错误地批判两种教育制度,盲目发展普通中学,致使中等教育结构出现单一化,造成中等教育内部比例的严重失调,这不仅使     

课堂教学结构改革初探

教学过程是师生相互作用的过程,要在这一过程中取得好的效果,有赖于师生双方积极的影响和默契的配合。学生既是教学的客体,又是学习的主体。因此教师的主导作用要与充分调动学生的主观能动性和谐地统一起来。我们在课堂教学中,采用“读、验、讲、练”的教学方法,就是试图达到这种和谐统一的尝试。     

高等美术院校中国画专业教学改革的思考

一、改变以素描色彩为主的考试科目,为符合中国画专业特点要求的科目设置20世纪西方的教育体制进入中国,特别是建国初和前苏联的全面合作,使得我国许多方面都有苏联模式,这点在美术院校中都有相应的体现。美术院校的招生考试中无论什么专业曾经一律以苏式素描色彩作为基础,改革开放以来一些院校已意识到全凭素描色彩为中国画招生考试科目的不妥,做了相应的微调,但在整体上还是存在片面性和局限性。     

高等美术院校专业教师职业需求特征研究

文章以三所具有代表性的高等美术院校专业教师的问卷调查和访谈资料为依据,从其特殊性、差异性、个性化的角度,对高等美术院校专业教师的需要特征进行了实证分析、研究和总结.     

高职商务英语专业改革初探

为了更好地满足社会经济发展的需求，商务英语专业改革需从社会需求出发，建立教学分流模块，强化实践教学，开展双语教学。     

高职专业考试改革初探

对高职专业考试改革进行了深入探讨，提出了高职专业考试改革的两点思路与做法：一是改变传统考试模式，树立以“能力测试”为中心的现代考试理念。二是结合高职专业培养目标，建立以“科学规范”为特征的高职考试制度。     

牧医专业课堂教学改革初探

畜牧课堂教学作为国内畜牧医学各种学院与各级教学的关键形式,随着畜牧业科技含量的加大,不仅对畜牧医学专业的从业人员有了更多要求,而且面临着教学改革。为了让畜牧医学课堂教学质量满足社会发展要求,必须对畜牧医学进行全方位改革,努力做好教学重心的转变。     

市场营销专业考试制度改革初探

本文从市场营销专业人才培养的要求出发,分析了高校市场营销专业考试制度中存在的问题,同时结合笔者以及本专业教师的实践,探讨了市场营销专业考试制度改革的思路.     

设计艺术专业改革初探

设计艺术专业是国内高校近期纷纷开设的新专业,它以崭新的面貌出现,受到社会的热烈欢迎。当前,由于这个专业还处在发展的初级阶段,尚未形成系统的教学模式,其教学内容、教学方法、实验和实习尚未臻于成熟,因此,申报课题、试验室建设、招生和毕业导工作中均受影响。本文全面分析设计艺术专业当前存在的客观问题,提出一些改革和改变的措施。     

环境工程专业实验教学改革初探

目前,随着科学技术的发展和时代的进步,人们的环保意识不断提升,对于环境污染治理的能力越发看重,对环境专业的人才需求量也越来越多。现在高校对环境专业人才的培养方向开始改变,由以前单纯对知识的看重转移到理论知识与实践相结合能力的培养。环境工程专业实验在环境工程专业的重要性也越发突出,但是当前的实验教学存在着很大的问题,本文针对有关问题进行全面、具体和细致的分析,从如何提高教学的效果、如何进行教材的选定、增加什么样的实验教学会更好等方面进行改良,从而提高环境工程专业的实验教学效果,培养学生自主创新的能力。     

自动控制专业教学模式改革初探

一、教学模式改革的目的和方向专科学校的培养目标是应用型技术人才,学校的一切工作都要围绕这个中心来展开。现代科技的发展日新月异,基础理论的研究成果转化与实用技术的速度越来越快,我国要在短时间内赶上发达国家的科技水平,必须有一大批应用型技术人才充当转换者...