高校数字化校园建设的探索与实践

文章从信息技术对高等教育的深刻影响出发,说明高校数字化校园建设势在必行,重点讨论了高校数字化校园建设的目的,数字化校园建设的要素、方法,揭示出数字化校园是高校面向现代化、面向21世纪的必要条件。     

滁州师专数字化校园建设的实践与思考

对滁州师范专科学校数字化校园建设的背景及面临的问题进行了讨论，介绍了学校的解决方案及应用现状，对数字化校园建设过程中存在的一些问题进行了探讨，提出了消除信息孤岛的一些解决办法，讨论了网格技术和Web Service技术在数字化校园建设中的应用。     

高校数字化校园建设的探索与思考

当今社会,随着计算机技术和网络信息技术的迅猛发展。更新旧观念,适应新形式,实施数字化校园建设已成为高校发展的必然趋势。本文结合当前高校数字化校园建设的实际,浅析其建设的涵义与主要内容,所存在的问题与不足,并提出几点方法与对策,希望能为高校数字化校园建设提供一些参考与建议。     

嘉善县数字化校园建设的实践与探索

数字化校园建设回顾硬件建设取得成效,基于网络的教育城域网实现三通嘉善县教育信息化建设在过去的10年时间得到快速发展,从电话拨号上网到光缆宽带上网,从二机一幕到多媒体教学设备,从全校1台办公电脑到教师人手一台电脑,在嘉兴市五县(市)二区中率先实现了"三通",为全县推进数字化校园建设奠定了良好的硬件环境。     

数字化校园信息资源建设研究

随着信息时代的来临,数字化校园网发展已经成为各类学校信息化建设的重要内容,数字化校园网建设规模和应用水平己成为衡量各类学校教学科研综合实力的一个重要指标.在数字化校园建设中,信息资源的建设问题始终贯穿始终,因此通过对数字化校园信息资源建设的重要性、主要内容及存在问题进行分析,提出数字化校园信息资源建设的对策,以期促进学...     

滁州师专数字化校园建设的实践与思考

对滁州师范专科学校数字化校园建设的背景及面临的问题进行了讨论,介绍了学校的解决方案及应用现状,对数字化校园建设过程中存在的一些问题进行了探讨,提出了消除信息孤岛的一些解决办法,讨论了网格技术和WebService技术在数字化校园建设中的应用。     

中学数字化校园的生态化建设探索

信息技术推动着数字化校园的建设,从技术层面看,扬州的很多中学数字化校园逐步完善.然而,数字化校园的建设不仅仅是一个技术问题,还要注重各类资源的内涵建设,从而体现数字化校园中生命体与技术环境、生命体与生命体的生态联系,才能最大化地体现其教育价值.本文从实践出发,从课程资源的生态积累、人力资源的有效开发、数字资源的人性管理三方面对数字化校园生态化建设进行了初步探索,发现只有重视生命体资源和环境资源的生态化联系才是数字化校园建设的可持续发展之路.     

数字化校园的建设与应用

信息化是当今世界发展的大趋势．是推动经济社会变革的重要力量。本文通过对教育信息化与办公自动化的探讨,针对所在单位的实际情况,利用现有软硬件资源,以最少的资金投入,构建数字化校园,实现校园信息化与办公自动化。     

数字化校园建设的门户设计研究

数字化校园是推动教育信息化的重要系统工程，是当前国内各大学研究的热点问题，其中有许多策略与技术问题尚待研究解决。本文论述了如何采用数字化校园建设的门户设计技术，解决在数字化校园建设中的系统集成、信息整合和个性化信息服务的问题。     

书香校园建设实践探索

研究表明,建立学习型社会最简单、最快捷、最有影响力、见效最快的方式应该是全民阅读。一个真正的书香社会,人们会拥有丰富的精神生活,人与人的关系会更加和谐,工作环境也会更加温馨。苏尼特右旗第二小学积极弘扬社会主流价值观,积极探索教育教学的新思路,通过大力开展书香校园活动,紧紧围绕书香雅,墨香飘,琴声扬的主题,提升师生的人文素养,将德育与美育的教育宗旨有机融合,取得了实实在在的成效。     

赤峰学院数字化校园建设探索与实践

建设数字化校园是高校教育信息化在数字时代的必然目标,它对中国高校教育改革起到积极的推动作用。本文主要总结了赤峰学院目前数字化校园建设的基本情况,分析其存在的弊端,并提出了相应的解决方案。     

数字化校园建设的讨论与建议

学校信息化发展进程可以分为起步、整合、浸化、变革四个阶段。从目前已经取得的数据来看,大多数学校已经走过了起步阶段和整合阶段,正在进入浸化阶段和变革阶段。数字化校园的发展需要充分利用现有的网络等技术条件搭建新的教育环境,不断使新的信息技术和教学理念成为教育工作不可缺少的组成部分,实时更新和增加数字化内容。     

新建本科高校数字化校园建设的探索与实践

本文通过对潍坊学院数字化校园建设的探索与实践,论述了新建本科高校数字化校园建设所面临的问题,提出了解决问题的对策,阐述了对策的可行性和实践成效。     

艺术院校数字化校园建设的实践与思考

在教育部实施"质量工程"的背景下,艺术院校的数字化校园建设,必须围绕着深化高等学校教学改革,全面提高高等教育质量.文章介绍了苏州工艺美术职业技术学院数字化校园的建设成果,提出数字化校园建设要以理念转变为先导,从引导和培养需求出发,以促进艺术设计教育教学改革为中心等三方面的实践经验.     

高职院校学习型校园建设的探索与实践

知识经济时代,高校在我国建设学习型社会的进程中承担着更加重要的历史使命.加强高校学习型校园建设,不仅能从实践上推动我国学习型社会的蓬勃发展,而且可以促进高校持续健康地发展,为我国创新型国家的建设提供强大的科教支持.文章以盐城纺织职业技术学院为例,从领导班子建设、教师的发展、共同愿景的构建、管理制度的创新、人际文化的构建和环境的改善六个方面,探索学习型校园建设的有效途径.     

数字化学习在小学数学教学中的探索与实践

在小学数学教学中引入数字化学习的方式为数学教学构建了一个无限广阔、信息丰富、交互灵活的学习平台。数字化学习课堂如何使用才能实现个性化学习,提高课堂的效率?教师只有利用好数字化学习的平台,在进一步研究、了解学生的基础上,合理引导学生以"自主、探索、合作"的学习方式进行自主学习、深入探究、精练习题,从而提高课堂的有效性。     

我国高校数字化校园建设与实践应用探究

高校数字化建设是现阶段高校发展的重要趋势,是一流大学重要标志性工程,也是高校人才培养重要的举措.文章对高校数字化校园建设进行概括的介绍,分析了我国高校数字化校园建设中存在的问题,并提出有效的建设与实践途径.     

高职院校数字化校园建设实践与探索

数字化校园建设是国家信息化建设的重要基础,高职院校应怎样建设适合自身需要的数字化校园？本文以陕西邮电职业技术学院数字化校园建设的具体实践为例,探讨了高职院校数字化校园建设的基本原则和思路。     

对学校数字化教材建设的探索

信息技术应用于教育教学过程使学习环境、学习资源、学习方式向数字化方向发展，数字教材应运而生。数字教材建设是教育信息资源开发建设的重中之重。     

论数字化校园建设

数字化校园的建设是一项复杂的系统工程,需要学校统一领导、统一规划、统一标准、分步实施。实施中既要考虑投资成本,又要考虑所有软硬件系统的技术和应用的先进性、可靠性、可用性及可扩展性。