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杨崴 《五邑大学学报(社会科学版)》2022,(4):31-35+91
《快嘴李翠莲记》是宋朝人所作的小说话本。试从话本中的多处饮食描写观照李翠莲因人而异的“快嘴”,可知李翠莲对父母的“快嘴”以劝慰、辩解为主,对公婆和丈夫的“快嘴”是直接冒犯和讽刺,对媒婆和阴阳先生等婚嫁随行人员的“快嘴”则是极尽鄙夷和侮辱。种种差异,实归因于北宋时期有关阶级、饮食、教育、婚嫁的政治制度及社会观念。 相似文献
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《小壁虎借尾巴》说话训练三题庆安县第四小学康仲琴说话训练应该贯穿于语文教学的全过程，教者要不失时机地抓住教材的特点，落实说话训练任务。教学第三册中的《小壁虎借尾巴》一课，就可以进行多方面的说话训练。１．利用插图进行说话训练《小壁虎借尾巴》是一篇图文并... 相似文献
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大中 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
近读到新加坡学者皮述民先生《宋人“说话”分类的商榷》(载《北方论丛》87年第1期)就历来认定的宋人“说话”四家说,依据在日本影印出版的宋代罗烨《醉翁谈录》提出宋人“说话”其实只有三家说,即小说、演史、讲经.感到很有见地,确有助于我们弄清一直缠绕不清的宋人“说话”家数问题. 相似文献
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于雷 《海南师范大学学报(社会科学版)》2007,20(5):140-142
全球化是当今世界的人们话题,对它的解说也因人而异。通过对马克思的《共产党宣言》的解读,我们可以看到马克思对全球化问题作了一些描述。《共产党宣言》是我们认识全球化的重要篇章之一。 相似文献
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《扫雪》是五年制小学语文第三册教材《基础训练8》的“说话·写话”练习。这个练习要求学生先看单幅图说话,然后把说的内容写下来。这是一次观察、说话、写话能力的综合训练。 相似文献
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读了1999年第10期《小学教学研究》中的《课前五分钟说话训练》一文，觉得这种较为流行的课前说话训练很值得商榷。 相似文献
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不知道我们这一生究竟要讲多少句话。如果有一种工具可以统计,像步行锻炼的人所带的计步器那样,我相信其结果必定是天文数字,其长可以绕地球几周,其密可以下大雨几场。具体情形当然因人而异。有人说话如参禅,能少说就少说,最好是不说,一切尽在不言中;有人说话如蝉鸣,并不一定要表达什么,只是无意识地做口腔运动而已。说话,有时只是鼓唇摇舌,有时是为了表情达意,有时,却也是一种艺术。 相似文献
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不知道我们这一生究竟要讲多少句话。如果有一种工具可以统计,像步行锻炼的人所带的计步器那样,我相信其结果必定是天文数字,其长可以绕地球几周,其密可以下大雨几场。具体情形当然因人而异。有人说话如参禅,能少说就少说,最好是不说,一切尽在不言中;有人说话如蝉鸣,并不一定要表达什么,只是无意识地做口腔运动而已。 相似文献
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如何发展中班幼儿的说话能力,让他们主动地表达自己的所见所闻,成为我苦思冥想的一大难题。一天,赵园长分发《早期教育》,看到那色彩鲜艳的封面,我顿时眼一亮,嘿,这不是现成的“教具”吗?我何不用它来解决这一难题呢! 我分三步来利用《早期教育》培养中班幼儿的说话能力: 首先,复述故事练说话。根据活动需要,我选择《早期教育》中的一 相似文献
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一、训练的内容、重点及要求 为了给中高年级作文打下一个好的基础,低年级的说话、写话训练是关键,因而低年级语文教材中有计划地设计了说话、写话内容和训练。说话、写话训练的形式多种多样:有对话、看图回答问题、看图说话、看图写话、看图编故事等。本册教材基础训练7是看图说话、写话,题目《擦玻璃》;基础训练8是看图说话,题目《节约用水》;基础训练9是看图说话、写话,题目《学游泳》。重点训练内容是先学会一幅一幅观察图画、理解图意、展开想象,再把几幅图画连贯起来观察、理解、想象,说清楚是一件什么事,然后写出一、二段通顺、连贯的话,并能较准确地表达课题的内容和教育意义。 相似文献
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向志柱 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,(3):378-382
《刎颈鸳鸯会》一般被认为是说话人的底本.然而《刎颈鸳鸯会》中“右诗词各一首”、“未暇尽录”、“又调《南乡子》一阕于后”等重要的书面语形式和体制结构无法完全转换为口头语言,却具有明显的案头文学特征.小说后署有“秋山”,应是演唱者的名字,且有一定的广告功能.《刎颈鸳鸯会》很可能不是说话底本,而是给观众阅读的说话大纲 相似文献
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PSC"说话"项若干问题的分析 总被引：3，自引：0，他引：3
钱华 《湖州师范学院学报》2002,24(2):13-18
普通话水平测试（PSC）“说话”项的测评争议较大,现行《普通话水平测试大纲》“说话”项的评判标准,存在一定的模糊性,突出地表现在考核形式,语音面貌的定档等环节上,从测评实践的角度,对“说话”项测试中存在的问题进行思考与分析,通过对现行《大纲》“说话”项评分机制的梳理与解析,提出相应的对策,以期为“说话”项的测评提供较为合理的评判方法与参考标准。 相似文献
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运用电教手段进行说话训练赵素霞一、播放录像片,观察小动物说话以往在教学第四册《你最喜欢的小动物》时,教师往＊往是出示一张动物挂图让学生观察,现改为播放从《动物＊世界》节目中节选下来的小松鼠在树枝上跳来跳去的一段＊录像,训练学生说话。悦耳的音乐,美丽的... 相似文献
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王孟蒙 《张家口职业技术学院学报》1996,(Z1)
中国古代长篇小说起源于民间讲唱文学——说话。中国早期的长篇小说,大多是在“说话”底本的基础上由文人加工整理而写定的。就我国小说史上具有先锋意义的四大奇书——《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《金瓶梅》而言,有三部就是这样形成的。从文体角度看,这些小说与“说话”并未有根本的区别。其后的许多长篇小说,也是文人们在题材、形式以及创作方法上对早期小说的模仿。因此,《儒林外史》以前的长篇小说,虽然题材各异,有历史演义,有英雄传奇,也有世情、市井小说,结构、语言也不尽相同, 相似文献