高校新增专业热的冷思考

高校每年新增专业几乎成了一个贯例，今年全国各高等院校2442个经教育部备案或批准设置的新专业开始招生，在高校新增专业热的同时，却很少看到有高校主动申请停办专业。不可否认，这些新增的专业都是目前人才市场相对短缺，或是具有人才战略储备的意义的专业，但笔者认为，高校新增专业应审慎而行，不可盲目跟风而上。     

高校岂能盲目新增专业

今年全国各高等院校2442个经教育部备案或批准的新专业开始招生，高校新增专业不断，却很少看到有高校主动申请停办专业。据教育部相关人士解释，新增专业中，有26个是原来从来没有过的专业，“是真正意义上的新增专业”，这些专业或者是高校以前从来没有涉及过，或者是有些高校的某些专业有过相关的方向，但是从来没有开设专业进行系统研究过，而且这些新增专业都是目前人才市场相对短缺，     

以就业为导向的职教基本特征

以就业为导向的职业教育,至少应具有以下5个基本特征: 一、以就业为导向的专业设置 职业教育以就业为导向的专业设置主要体现在以下3方面: 一是以就业市场需求为导向,即主动适应劳动力和人才市场需求变化设置专业.这种变化主要指劳动力和人才市场对各种职业需要的从业者的数量及其发展趋势,以确定现有专业是否招生以及招生的数量.对于一所学校而言,主要是通过市场分析,确定原有专业是停招还是扩招,是否需要根据专业目录中的专业及其专门化,开设学校的新专业.这个"新"是相对一所学校而言的.     

新专业预示“热门”走向

2004年,北京地区有39所高校新增了专业,新增专业总计超过了100个。这些新增专业大体分为三种趋势:一种是高精尖科学,比如北京大学的智能科学与技术、清华大学的微电子学等;一种是艺术类专业,比如首都师范大学和中国戏曲学院的录音艺术、北京印刷学院的动画等;还有一种则是为满足现代社会管理需要而设置的,比如北京师范大学珠海分院的特许经营管理。这些新增专业大多属于城市新兴行业,培养社会急需的高级技术与管理人才,因此在一定程度上预示了未来的“热门”走向。新专业预示“热门”走向@许艺     

浅议当前中专学校的改革重点

针对工科中专校人才市场疲软,招生就业难的问题,各工科中专校应积极主动地调整优化中专教育资源配置,科学预测人才需求情况,进一步研究人才市场的发展动向,统筹规划,周密设计,改造老专业,设置新专业,充分利用学校业已形成的办学能力和规模,大力培养实用性、应用性的复合人才。     

构建地方理工院校“区域特色型”教学体系的探索

伴随着高等教育规模的扩大,由于学生选择专业时的非理性,一些高校人才培养的盲目性、人才市场人才资源的无效性,已经导致急需人才紧缺、人才结构失衡、职业选择趋同的尴尬局面。以太原理工大学阳泉学院2011年招聘教师为例,采矿专业无人报名,管理专业供过于求,辅导员岗178人争2个名额,出现了热门专业一师难求,管理等专业等供过于求的情况。人才资源相对过剩,急需人才相对紧缺的矛盾日益突出,这和一些高校专业设置不合理、个别专业规模过大等因素密切相关。     

新增专业抢“鲜”看

每一年,都有不少高校新增招生专业,今年同样如此《。教育部关于公布2005年度教育部备案或批准设置的高等学校本专科专业结果的通知》公布了高校新设置或调整的2594个本科专业和45个医学类专科专业,其中广东省高校新增152个本科专业,17个医学类专科专业,这些专业可自2006年开始招生。笔者对这些新增专业作了认真的分析、统计和研究,发现专业在设置上有两个特点:一是当前社会需求量大的热门专业仍然受宠,二是出现了一批根据社会需求设置的全新的特色专业。一、热门专业就业率是高等学校设置专业的重要参考指标,从新增设的2000多个专业来看,近…     

普通高校本科社会体育专业方向设计的研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对我国68所普通高校本科社会体育专业设置的现状进行分析,提出了目前社会体育专业应依据社会发展及人才市场的需求,细化专业方向,以适应我国社会进步对体育人才的新需求.     

对职业教育模式的重新认识

面对新的竞争形势，学校必须全面改革，建立新的教育模式，提高教学质量、增强竞争能力，本文拟就职业教育模式重新认识谈些宏观的看法。一、专业设置要瞄准市场要求学校在专业设置上要树立市场观念，并根据学校的实际情况，设置适应社会需要的专业。专业设置市场化，应抓好以下几方面的工作：（l）搞好人才市场的预测，做好专业储备Z门）注重教师骨干的培养，适应专业调整；（3）进行科学的课程设置，保证教学质量。二、教师知识要紧跟科技进步在新的教育竞争条件下，教师除了要具备渊博的知识和过硬的业务水平外，还需要注意所授学科的发…     

高校数据科学专业硕士课程设置研究

随着大数据的兴起,数据科学家的短缺受到普遍的关注。高校承担着培养数据科学人才的使命。探讨了数据科学家的含义和所具备的素质,分析了国内外高校数据科学专业硕士课程设置的内容和特点,提出了完善我国高校数据科学专业硕士课程建设的策略。     

职教实务

教育部公布高校专业审批结果10个专业最热门 教育部近日公布了年度高校专业审批结果。今年,全国730余所高校共计新增普通本科专业1662个。统计发现,在这些专业中有10个专业全国至少有20多所高校同时新增,成为热门专业。不过,这些专业毕业生今后是不是社会热门,还有待于观望。     

行业信息

教育部公布高校专业审批结果10个专业最热门教育部近日公布了年度高校专业审批结果。今年,全国730余所高校共计新增普通本科专业1662个。统计发现,在这些专业中有10个专业全国至少有20多所高校同时新增,成为热门专业。不     

谁来培养网络人才

伴随网站的产生 ,一些新的职业迅速出现。网站策划师就是近期人才市场上出现的新职位 ,它不同于网页设计师 ,后者仅是对网页进行设计 ,前者则立足于整个网站的创意 ,包括内容、技术、名称等全方位的策划、组织和设计 ,当然也包括网页设计。对于时下为数众多的网站 ,如果想成为热门网站 ,网站策划师的地位就显得尤为重要。而目前学校教育中还没有专门设置这方面的课程。另外 ,象从事网络技术方面专业人才 ,通常被称为网络工程师。虽说互联网进入我国已有数年 ,国内这方面的人才也不少 ,但相对巨大的市场需求来说仍显短缺。互联网是电子商务最…     

声音

教育部近日公布了年度高校专业审批结果。今年,全国730余所高校共计新增普通本科专业1662个。统计发现,在这些专业中有10个专业全国至少有20多所高校同时新增,成为热门专业。不过,这些专业毕业生今后是不是社会热门,还有待于观望。     

新时期办好中等专业学校的几点建议

一、科学地进行人才市场预测,合理配置专业。适当调整教学内容学校应设置专门或兼职的人才市场预测机构,采取走出去“看”、请进来“听”的做法,把握人才市场的变化,以增强市场预测的真实性和准确性。在科学预测之后,根据市场化办学的原则,不断调整专业没置,并在此基础上优化课     

新高考改革对“双一流”建设高校生源质量的影响——基于2014—2020年浙江省录取数据的实证研究

基于2014—2020年"双一流"建设高校在浙江的录取数据,采用多种策略保证改革前后文理科位次的可比性,并建立中断时间序列模型后发现:新高考改革前"双一流"建设高校的生源质量呈现下降趋势,而随着高考改革的推进,生源质量呈现上升趋势,主要体现在人文、社科、经管、工学和实验班在改革后生源质量显著提高,且热门专业的生源质量提升幅度大于非热门专业,"一流大学建设高校"的生源提升幅度大于"一流学科建设高校"。此外,"一流大学建设高校"中非热门专业生源质量的提升大于"一流学科建设高校"的热门专业,说明新高考改革更加满足了学生对"好学校"的需求,在"热门专业"与"好学校"的权衡中学生更倾向于"好学校"。     

地方院校新增材料物理专业师资队伍建设的策略

为了解决宜春学院新增材料物理专业师资短缺的困境,通过比较地方院校与重点建设院校之间新增专业建设的异同点,提出地方院校应利用相对重点建设院校的比较优势和后发优势,以原有相近专业教师为基础,以人才引进为补充,采取因地制宜、因人而异的策略和方法进行新增专业师资队伍的建设。     

浅论“汉语言文学专业导论”课的内容设置及讲授方法

《汉语言文学专业导论》是目前高校汉语言文学专业的一门新开课。尽管开设此课程的学校越来越多,但尚无一部可行的通用教材,亦无可供参阅的教学资料。本文认为,"汉语言文学专业导论"课的内容设置应本着该课程的体系框架和学生实际,将该专业的培养目标、所开设的课程、应有的学习目的、学习规划以及论文写作作为主要讲授内容,并运用比较的方法讲述同类课程的内部差异,探索科学的学习方法。     

以新思路造就律政先锋 上海出台卓越法律人才培养计划

卓越法律人才的培养是目前摆在全国各法律高校面前的新课题、新挑战,教育部和上海市教委有关卓越法律人才教育培养计划无疑为各高校法学人才培养模式的改革提供了新路径。现状:法律人才市场供需错位国际权威调查评估机构麦可思研究院撰写的《2011年中国大学生就业报告》蓝皮书把法律、动漫、生物工程等5个专业列为就业"红牌专业",法学就业率仅为83.83%,居所有专业的倒数第二位。法律专业从当年考生首选的"香饽饽"到如今的就业"困难户",如此巨大的反差折射出目前我国法律院校的现状。不少专家学者认为,法学教育的快速     

以新思路造就律政先锋 上海出台卓越法律人才培养计划

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