提高高技《化工制图》教学效果措施探讨

高级技工教育是我国职业技能教育的重要组成部分之一,其肩负着培养具备较强表达能力和一定理论水平,并掌化工生产关键岗位操作技能与必备的专业理论知识,能够独立解决生产操作中技术难题的复合型人才的任务.而《化工制图》作为一门既较强实践,又有系统理论的技术基础课,对高级技工教育培养化工人才,使之在学习理论基础的同时,掌握绘图和读图实践才能具有重要作用.     

提高高技《化工制图》教学效果措施探讨

高级技工教育是我国职业技能教育的重要组成部分之一,其肩负着培养具备较强表达能力和一定理论水平,并掌化工生产关键岗位操作技能与必备的专业理论知识,能够独立解决生产操作中技术难题的复合型人才的任务.而《化工制图》作为一门既较强实践,又有系统理论的技术基础课,对高级技工教育培养化工人才,使之在学习理论基础的同时,掌握绘图和读图实践才能具有重要作用.     

现代教育技术条件下《土木工程制图》的教学实践

从土木工程专业高职高专对人才培养要求出发,阐述了《土木工程制图》课程的特点,分析了传统制图教学方法的优势,应用现代教育技术手段在制图课程的教学成效,并对现代教育技术下《土木工程制图》教学实践进行了初步探讨。     

运用现代教育媒体优化教学效果的几点思考

现代教育媒体是运用现代科技成果发展来的 ,在教育过程中传递和存储教育信息的载体 .以此为出发点 ,分析了现代教育媒体在教学中的运用现状和存在的问题 ,探讨了合理运用现代教育媒体优化教学效果的方法 .     

关于独立学院《化工制图》的教学研究

《化工制图》是独立院校化工类专业的一门专业必修课。本文根据独立院校的定位,以及本课程的特点,从提高学生认识入手,就其课堂教学展开讨论,以此来提高学生的空间想象能力与动手能力,使学生形成认真细致的工作作风。     

利用现代教育技术提高小学数学教学效果

小学数学教学中运用现代教育技术激发学习兴趣,注意增加课堂容量,培养数学思维能力、创设自主个性化课堂,有利于数学生活化,高效率地进行教学反馈,能提高教学效益。     

高职《化工制图》课程改革探究

现代企业生产中,图样要素非常重要。高职院校教学中,《化工制图》是化工专业重要基础课程之一。基于此,本文主要论述了高职院校《化工制图》课程改革的相关问题。     

利用现代教育技术提高数学教学效果的探究

随着社会的不断发展以及教育改革的不断深入,在教育技术环境下,形成了多样的教学模式,并在数学的教学中取得了一定的教学效果。通过信息技术形式在教学中的有效应用,并以多媒体的教学形式为学生进行创新,通过对教师的有效辅助,提高学生对数学知识的有效探究。对此,本文将对利用现代化教学技术提高数学教学效果进行研究,并提出运用现代教学技术构建高效课堂的有效策略。     

运用现代信息技术 提高会计教学效果

目前职业学校的会计课程教学理论与实践相脱节，经济类学生普遍存在学了会计课程不会做会计业务的现象，造成毕业后在求职就业上出现困难，不能适应社会发展的需要。随着信息技术在现代教育中的应用，以及会计业务信息化的推广，如何运用以计算机为基础的信息技术，促进会计教学信息化成为热点问题。笔者基于教学实践，拟就信息技术在会计教学中的应用略抒己见。     

现代技术条件下会计专业ERP教学方案的实施思路

主要探索利用现代化教育技术,结合ERP实践教学的需要,整合教育资源,构建适应现代教育的新型教育环境,以及模拟仿真、模块化教学方案的设计。     

运用多媒体技术提高数学分析课程教学质量的思考

多媒体和网络技术的应用对于在教学改革中进行学生的素质教育、技能训练,乃至创造性思维能力的培养具有积极的意义。现代多媒体教育技术在促进高校教学工作水平和教育质量的提高上起到了重要的作用。通过运用现代多媒体教育技术实施数学分析课程的教育教学过程,可以有效地提高数学分析课程教学质量。文章对运用现代多媒体教育技术提高数学分析课程教育教学质量进行了探索,探讨了运用现代多媒体教育技术提高数学分析课程教学质量的途径。     

运用现代教育技术 探索新型教学模式

探讨了在信息技术革命浪潮下传统教学模式必须变革的紧迫性和必要性,论述运用现代教育技术和建构主义理论,实现教学过程模式的转变,建构更为有效的现代教学模式的方法,并对加速教育信息化建设、现代化教育技术环境提出对策和建议     

运用现代教育技术构建师范生教学技能培养新模式

信息时代要求教师应具备现代教学技能,现代教育技术和信息技术是重要的现代教学技能。由于传统培养模式难以达到现代教学技能的培养目标,因此,我们应运用现代教育技术构建师范生现代教学技能培养的新模式。     

现代教育技术对新世纪电大教育教学改革的影响

本文通过对国内外现代教育技术进行分析,探讨了现代教育技术对新世纪电大远程开放教育教学改革的影响.认为电大应根据市场的发展,实现教育者的现代化.     

优化教学过程 发挥装备效应 提高实验质量

分析了现代教育技术和实验教学两种不同的教育教学手段以及它们各自不同的教学功能、特性、作用，采用整合的方法，优势互补，优化教学过程，提高实验教学质量。     

现代教育技术与高校教师教育技术水平的提高

现代教育技术与高校教育教学改革具有密切的关系。文章阐明了现代教育技术在高校教育教学中运用的特点与要求及其在应用中存在的问题,有针对性地提出了提高高校教师现代教育技术水平的培训策略。     

现代教育技术在实验教学中的应用

文章介绍了现代教育技术在实验教学及管理中的应用,阐述了现代教育技术对提高实验教学质量和管理水平的重要作用。     

现代教育技术与高职教学改革的思考

以多媒体技术、虚拟现实技术和基于Internet的网络通讯技术为主体的现代教育技术在教学中有着传统教学无可比拟的应用优势，高职教学改革可以通过应用现代教育技术来促进教育教学观念的改革，实践教学的改革，“教”与“学”关系的改革和教学模式的改革。