谈大学生的心理辅导与就业

就业已给大学生带来很大压力,解决压力的办法是调整心态,准确定位,克服焦虑心理。具体方法是了解所选公司(职业)的基本状况,恰当地进行自我评价,准确而具体地撰写简历及自我推荐信,赢得"主考官"的信任,顺利就业。     

中职校毕业生自我定位的依据

中职校(中专、技校、职高)毕业生自我定位的依据是指中职校毕业生在就业前通过全面客观地估价自我.找出影响本人顺利就业的主要因素。自我定位的依据是否准确直接影响到自我定位的结果,同时也是影响就业的一个重要因素。     

大学生就业压力的减轻对策

减轻大学生就业压力是一项复杂的系统工程,需要全社会的共同努力。高校应及时调整专业设置和人才培养方案,有效开展大学生职业生涯规划教育和就业心理辅导。政府应提供更多的就业岗位,尽力做好大学生的就业服务工作。企事业单位应制定科学合理的人才选拔标准,努力减少非能力等因素对大学生就业的消极影响。大学生自身应准确地认知自我,树立科学的职业价值观,不断提高适应社会的能力。     

论大学生就业网络系统的科学构建

大学生就业问题是当今社会普遍关注的热点问题。随着招生分配制度改革的深入及高校的连年扩招，大学生的竞争压力越来越大，就业形势日趋严峻。互联网以其独特的优越性能便捷地为大学生提供就业信忠，其应用愈来愈广泛，建立和完善大学生的就业网络系统，及时而准确地提供就业信息，对提高毕业生的就业率有着十分重要的意义。     

大学生就业压力及影响因素分析

就业压力是影响大学生身心健康的重要来源。通过对6所高校809名已就业大学生进行问卷调查,分析性别、籍贯、专业类型、人力资本、社会资本、职业生涯规划和求职自我效能感对就业压力的影响,发现大学生就业压力排名第一是家庭压力,男生感知到的自身压力更大,农村大学生的家庭和自身压力更大。此外,就业压力还存在专业类型差异,人力资本、社会资本、职业生涯规划和求职自我效能感对就业压力的影响不同。因此,大学生应充分开发自身人力资源和社会资源,做好职业规划,并通过调节内外力量缓解就业压力。     

大学生职业决策自我效能与就业压力分析

通过《主动性人格问卷》、《职业决策自我效能量表》和《就业压力问卷》对399名大学毕业班学生进行调查,结果显示不同就业压力的大学生职业决策自我效能存在显著差异,不同主动性人格大学生就业压力与职业决策自我效能存在显著差异。     

论大学毕业生就业过程中的思想特点及教育原则

面对严峻的就业形势和巨大的就业压力，大学毕业生的思想情况十分复杂。教育工作应该在准确把握他们的思想特点的基础上，结合学生的就业实际，坚持有利于提高就业率的思想教育原则，积极、稳妥地做好毕业生的思想教育工作。     

新形势下大学生就业压力研究——基于四所高校的调查分析

对对外经济贸易大学、中国海洋大学、聊城职业技术学院和聊城大学四所高校共549名学生的就业压力进行调查,结果显示,学生就业压力主要来自社会、个人和家庭,社会压力和家庭压力正向促进了就业压力,自我能效有效缓解了就业压力,学生能够对自己的能力水平有较为清晰的认知,以收入为就业取向的学生在社会压力方面表现得最高,来自中小城市的学生自我应对就业压力最为积极。因此,可以从加强就业指导,做好职业规划,提升就业能力;加强师资队伍,实施"一生一策"制度,实现精准帮扶;加强家校配合,促进双向互动,推进稳定就业;加强自我减压,平衡各方压力关系,积极寻求帮助等方面纾解学生就业压力。     

师范类大学生职业决策自我效能感现状调查研究

随着大学生数量的逐年增加，应届毕业生数量呈现出上升趋势，社会竞争不断加剧，给师范类学生带来了巨大的就业压力。缓解这类学生的就业压力，提高师范类学生的就业率就成了当今研究的重要课题。而职业决策自我效能感在个人职位抉择中发挥着举足轻重的作用，文章通过问卷调查的方式，对师范类大学生职业决策自我效能感的现状进行研究，以期为师范类大学生的就业决策提供指导依据。     

自我认知匮乏对大学生就业产生的负向影响及案例分析

大学生就业的一个重要因素是自我认知,即正确的认识自我。然而,自我认知在大学生群体中普遍匮乏,这种匮乏会在大学生就业中引发各种各样的负向影响,进而导致就业失败。本文试图通过对案例的解读,分析并解决自我认知的匮乏对大学生就业所产生的负向影响,从而改变大学生在就业中的被动局面,并希望有益于提高大学生就业,缓解就业压力,创建社会主义和谐社会。     

高职生创业自我效能感提升路径研究

百万扩招背景下,高职生人数急剧增加,毕业生的就业竞争压力也随之加大。创业作为就业的一种形式,可以有效缓解高职生的就业竞争压力。创业自我效能感的提升是高职生创业的先决条件之一。提升高职生创业自我效能感可以缓解高职生就业压力、实现高职生人生理想、提升高职生整体素质,但高职生创业自我效能感受到家庭因素、社会因素和学校因素等多重因素的共同制约。可以从创造成功的积极体验、进行合理的归因训练、确定合理的行为预期入手,提升高职生的创业自我效能感。     

把握成功就业的机会

各学校的就业指导机构通过为大学生职业生涯设计提供服务，使他们正确地认知自我，准确地定位自己，平衡个人、社会与经济三方面的需求，合理设计自己的职业生涯，在激烈的就业竞争中——[编者按]     

关于就业压力下完善大学生自我意识的思考

在高校扩招以前,就业形势良好,大学生的自我认知、自我评价和自我体验都处于最佳状态;而高校扩招以后,就业形势日益严峻,大学生的就业观念一时难以转变。就业形势的好坏与大学生自我意识的完善直接相关,自我意识的完善又与大学生的健康成长直接相关。本文阐述了自我意识的含义与功能,论述了高校就业压力对大学生自我意识的影响,并提出了在就业压力下完善大学生自我意识的几点建议。     

高职毕业生就业心理问题与自我调适

随着就业制度和就业方式的变革,高职毕业生就业遇到了前所未有的压力。本文对高职毕业生常见的就业心理问题进行分析,提出有效的自我调适方法,对高职毕业生进行合理引导,使他们客观地认识社会、认识自己,做好充分的就业心理准备,把握好就业机会,有利于服务社会。     

谈毕业生的择业误区

毕业生在择业方面存在的误区是：就业期望值过高，脱离实际；重物质利益，功利色彩严重；以自我为中心，很少考虑国家需要；心存疑虑，消极等待，放弃竞争。在当前就业形势严峻的情况下，毕业生要认清自己，准确定位，调整期望值，达到人职匹配，顺利就业。     

大学生择业的不良心态及其调适

面对日益严峻的就业形势和全球化的金融危机，我国的大学生面临着越来越多的就业困难和压力，在择业过程中也更多地出现了功利、悲观、急躁恐惧、胆怯等不良心态。因此，就高校而言，应当引导大学生树立正确的人生观、择业观，提供及时、周到的就业信息服务．强化毕业生择业的心理咨询。同时大学毕业生自身也应当客观、正确地认识自我，正确对待失败，树立自信心，主动适应社会。     

论新的就业压力下学生工作的侧重点

中国高校的连年扩招,使得高校毕业生就业形势日趋严峻。学生的就业心理压力也越来越沉重。许多同学因为在求职的过程中不能正确地分析自我、认识自我,不能正确地分析用人单位的需要和社会需要,遇到矛盾和困难时,自暴自弃,不能调整自己,从而产生一系列心理问题。针对在就业压力下的这种新形势,我认为要做好现阶段的学生工作,必须有所侧重,而这个侧重点必须落在帮助学生转变就业观念和心理调试等工作上。     

打牢组织基础 创新活动载体 不断推动研究生社会实践能力和就业水平

随着研究生招生规模的不断扩大,研究生就业形势日益严峻,研究生的就业压力越来越大,做好研究生就业指导与服务工作,成为研究生教育工作的重点工作之一。研究生会是研究生实现自我教育、自我管理、自我服务、自我发展与完善的重要平台。本文从打牢组织基础,提高研究生会学生骨干素质引导,创新活动载体,强化研究生会就业服务指导职能等三个方面,探索加强研究生社会实践能力提升和就业指导服务的新途径,更好地推动研究生就业工作的发展。     

浅谈大学生的就业压力与心理承受力

随着大学毕业生人数的增多，就业压力也随之增大。大学毕业生的心理素质正面临着严峻的考验。本文从就业压力产生的原因，就业压力引发的心理问题，努力提高心理承受力三方面，对大学生的就业压力及心理承受力进行了初步的分析和论述，旨在提高大学生心理承受力，沉着冷静地面对当前巨大的就业压力。     

高校贫困生就业自信心的培养研究

在全球经济危机的影响下,我国社会对劳动力的需求也有所下降。因此,高校毕业生的就业压力也越来越大,尤其是家庭经济困难的学生,其就业形势更是不容乐观的。本文从主客观多方面进行研究,力图使贫困大学生认清自我、克服困难,提高个人综合素质,增强自信心,在择业和就业过程中充分展现自我,实现自我价值,顺利就业,从而推进高校的就业指导工作。