学好螺纹与螺纹连接的几个问题

为了使同学们学好螺纹与螺纹连接,下面谈四个问题。一、注意学习方法,抓住学习重点螺纹与螺纹连接这部分内容中没有繁难的投影问题,也不采用复杂的表达方法,主要是规定画法、规定代号、规定标记以及它们的标注方法等。但由于螺纹、螺纹连接件的种类和连接型式的不同,螺纹与螺纹连接的规定画法、规定代号、规定标记以及它们的标注方法,也就更加繁杂和难以记忆,同时又由于这部分内容索涉不少机械加工常识、零件与机器的结构工艺以及查阅标准手册的方法问题,所以在学习上要注意以下问题:     

螺纹加工的精度和螺纹车刀的刃磨

“螺纹车刀”是《车工工艺学》中最重要的部分之一。学好这部分内容，不但可以用来指导生产实践，而且还可以减小对三角螺纹、矩形螺纹、梯形螺纹、蜗杆螺纹及多线螺纹的加工的学习难度。 　　螺纹加工的精度和生产效率除了取决于合理的选择切削用量和冷却润滑条件外，最主要的是取决于螺纹车刀的切削性能和耐用度，尤其是螺纹车刀的切削角度。要理解和掌握螺纹车刀的切削角度，首先必须对螺纹车刀的构成有正确的理解。螺纹车刀与其它车刀相比，刃磨难度较大，这是因为一般的车刀如外圆车刀，某些角度磨得稍大或稍小，都还能用，而螺纹车刀…     

学习《螺纹和螺纹连接》应注意的几个问题

螺纹和螺纹连接是教材的重点内容之一。由于螺纹和螺纹连接应用广泛、用量大,国家对螺纹和螺纹连接的结构、尺寸等实行了标准化。绘图时应根据《机械制图》国家标准制定的相应规定画法进行绘图。一九八五年实施的新国标《机械制图》中,对螺纹和螺纹连接的画法等与旧国标相比改动比较大,给具有一定实践经验的初学者学习上增加了一定的困难。同时,学习《机械制图》最终的目的是绘图和读     

机械设计课程中螺纹联接部分的教学方法

机械设计课程作为专业基础课,螺纹联接部分则是该课程的主要内容,在实际教学中占据着重要地位。螺纹联接内容看似简单,实则教学效果提升难度极大。本文中联系教学情况,详细分析提高螺纹联接教学质量的措施。     

梯形螺纹数控加工分析

在数控车床上加工螺纹主要分为单行程螺纹切削、简单螺纹循环、螺纹复合切削循环。本文对数控车床螺纹加工指令G32,G92,G76切削方法进行了比较;在螺纹加工中梯形螺纹加工难度较大,对梯形螺纹的数控加工进行了分析为梯形螺纹加工进一步研究提供理论基础。     

基于泰勒原则的普通螺纹合格性判别教学方法探讨

在对普通螺纹公差与检测部分进行教学时,大批量生产的螺纹可按泰勒原则用螺纹量规进行检验,对泰勒原则的理解是螺纹公差与检测知识内容的难点,为帮助学生更好地理解和掌握这部分知识,本文结合公差原则中的包容要求对这部分内容的教学方法进行了探讨。     

螺纹联接的学习要点

螺纹零件是典型的联接零件,螺纹联接是利用螺纹零件构成的可拆联接,它的主要作用是把若干个零件联接在一起,由于这种联接结构简单、拆装方便、工作可靠;并且螺纹紧固件已标准化,因此应用十分广泛。     

螺纹编程指令介绍及多头螺纹的编程技巧

详细介绍了在数控车床上加工螺纹的编程指令G32、G92、G76的具体含义,并分析多头螺纹的加工原理,通过实例说明单头螺纹和多头螺纹的编程方法,说明加工多头螺纹主要是需在Z轴方向上改变起点位置来实现分度.     

如何应用宏程序车削变螺距螺纹

正在机械制造业中,用数控车床车削螺纹是常见的加工方法之一。螺纹根据其螺距不同可分为等螺距螺纹与变螺距螺纹两类:等螺距螺纹的加工比较简单;变螺距螺纹因螺距值不是固定的,而是沿轴线方向逐渐变化的,因此它的加工比较复杂。本文通过具体实例程序,来讲解如何利用宏程序车削牙变槽不变与槽变牙不变两种不同的结构形式变螺距螺纹。     

剖析螺纹和螺纹联接画法中的常见错误

螺纹的用途十分广泛、种类繁多、加工方法多种多样。但是却有着一个共同的特点,就是无论是哪种螺纹以及采用哪种加工方法,它们的形成都是以画法几何中所介绍过的“螺旋线、螺旋面”的形成原理为依据的。可以想见,用投影方法表示螺纹,其视图是很形象的,但是画图的工作量太大、效率太低了。为此,机械制图《国家标准》中对螺纹规定了一套简化画法和说明螺纹种类、规格等方面的标记方法。     

常用螺纹的车削方法与问题分析

车削螺纹是车削加工中较为复杂的加工内容之一。在车削加工中,容易引起加工误差,甚至造成工件报废(如:乱牙、啃刀、尺寸超差等)。本文以普通车床上的螺纹为例,从车削方法、测量方法等方面加以分析,提出了在实际加工中规范的操作方法,从而保证螺纹的加工质量。     

梯形螺纹车削加工的教学探讨

梯形螺纹车削加工是车工技能训练的重要内容,在教学过程中要讲透理论,树立规范操作的意识,并注重梯形螺纹车刀的刃磨技巧和车削加工技巧,使学生树立安全意识、质量意识和创新意识,并根据学生的实际情况制订阶段学习目标.     

探析数控车床螺纹加工

探讨利用数控车床加工螺纹的有关问题,帮助学生学会根据实际情况选择合理的螺纹加工方法,来保证螺纹加工精度,提高生产效率。     

浅谈梯形螺纹的切削

梯形螺纹的加工是技工学校车工专业实习课的重要课题之一。在教学中我们常用的加工方法有两种,一是先用刀头宽度稍小于槽底宽的切槽刀以直进法车到槽底,再用成形刀加工成型,这种方法多用于加工螺距较大的螺纹;一是左右切削法,即左右交替斜向进给,这种方法适用于车削螺距小于8mm的梯形螺纹。根据教学大纲的要求,我们经常要练习的是车削螺距为6mm的梯形螺纹,螺纹的槽底宽度仅为1.93mm,也就是说梯形螺纹车刀的刀头宽度必须小于1.93mm。采用整体车刀低速左右切削的加工方法,在实际的教学中容易产生以下一些问题:(1)用左右切削法加工,小拖板需左…     

数控机床螺纹切削方法探讨

传统的螺纹加工方法主要为用螺纹车刀车削加工。数控铣削螺纹的加工方式逐渐取代了传统的螺纹加工方法。是一种有较大推广价值的新工艺。     

加工中心的螺纹铣削

随着科学技术的不断发展,数控技术的应用不断延伸,螺纹铣削作为一种新型加工工艺,相比于传统螺纹加工,在加工精度、加工效率方面具有极大的优势,它是使用三轴数控机床进行加工的,具有加工效率高、螺纹质量好、刀具通用性好和加工安全性好等诸多优点。本文从具体实例出发,分析螺纹铣削加工的工艺分析及手工编程方法。     

数控车床加工端面矩形螺纹

在车削加工中,螺纹的切削占有很大的比重。数控车床是目前使用最广泛的数控机床之一。与传统车床相比,数控车床比较适合于车削具有一些特殊类型螺纹的零件。本文就介绍了数控车床上端面矩形螺纹切削功能的原理,阐述了GSK980TA数控系统中端面矩形螺纹切削的加工思路。编制端面矩形螺纹切削功能的程序,并应用在数控车床切削中,效果良好。     

加工螺纹的几种方法探讨

本文从螺纹的应用分类说明,对联（连）接螺纹、管螺纹、传动螺纹,以及特殊螺纹四种的加工方法进行了探讨。     

如何在普通螺纹精车中进行试切

螺纹车削加工是技校学生难度较高的技能训练内容,要进行多课时的训练,教师如何在学生训练中进行更高效的指导,减少物料浪费并能达到技能训练质量的要求,本文根据外圆试切的技巧提出一项能够有效提高学生螺纹车削技能的具体教学措施。     

如何在普通螺纹精车中进行试切

螺纹车削加工是技校学生难度较高的技能训练内容,要进行多课时的训练,教师如何在学生训练中进行更高效的指导,减少物料浪费并能达到技能训练质量的要求,本文根据外圆试切的技巧提出一项能够有效提高学生螺纹车削技能的具体教学措施。