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浅谈美国生计教育及对我国教育改革的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
70年代初，美国为缓解当时的教育与就业的矛盾，提出了“生计教育”(Career Education)的理论，并在美国联邦政府鼓励下发展成一次教育改革运动。它把职业和劳动置于教育过程的中心，要求把普通教育和职业教育结合在一起，通过生计认知，生计安置，生计进展等具体步骤来引导和培养学生的职业能力，最终让每一位学生过上适合自身特点的生活。其中的许多具体措施和经验教训，对我国当今的教育改革很有借鉴价值。 相似文献
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我国正处于经济转型、体制转轨的变革时期，需要大量人才．但在人才供求关系上存在着不协调。一方面急需大量高水平技术人员，另一方面每年有为数不少的大专院校毕业生找不到工作。走上工作岗位的学生或迟迟不能进入工作状态．或三天两头跳槽走人，使得用人单位抱怨毕业生不具备基本的职业素质。这不仅对用人单位造成不良影响．同时对学生个人职业生涯的发展更是严峻的考验．为什么会出现这些问题?如何解决这些问题?都要从学生的职业教育着手。 相似文献
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浅谈美国的生计教育及对我国教育改革的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪70年代初，美国为缓解当时教育与就业的矛盾，提出了“生计教育”理论，并在美国联邦政府鼓励下发展成一场教育改革运动。它把职业和劳动置于教育过程的中心，要求把普通教育和职业教育结合在一起，透过生计认知、生计安置、生计进展等具体步骤来引导和培养学生的职业能力，最终让每一个人都能过上适合自身特点的生活。其中的许多具体措施和经验，对我国当今的教育改革很有借鉴价值。 相似文献
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1994年,<中国教育改革和发展纲要>中指出"谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位."目前中国正处在改革开放、民族复兴的重要阶段,教育问题已成为政府、社会、家长关心的焦点问题.我们认为,当前正在进行的教育改革尤其值得我们关注.培养目标是学校人才培养的指南,它规定了人才培养的规格与要求.课程设置是为实现这一目标而设计的教学活动的总和,美国的"生计教育"很值得我们借鉴. 相似文献
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生计教育是美国20世纪70年代兴起的一种重要教育思想,重视职业道德教育是其基本特质。根据生计教育的观点,职业道德教育是职业教育不可或缺的部分,职业道德教育要贯穿人的一生,学校、家庭、社会与受教育者本人均有职业道德教育的责任,职业道德教育要在劳动与社会生活中进行。 相似文献
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生计教育是上世纪70年代由美国提出的,虽然现在职业和生涯教育已经取代了生计教育的主要思想,但是生计教育从学校与工作现场相结合的角度提出的"十大设想",对现代职业教育的发展还是有一定的启示作用的.文章对生计教育的"十大设想"进行了简单的描述,分析和探讨了它对我国现阶段职业教育发展的启示. 相似文献
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范冰冰 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):25-25,27
我国职业教育在其发展过程中仍然面临着许多问题:招生困难、师资队伍不完善、办学条件差、就业不对口等。对此,通过借鉴日本生计教育改革的措施,来探讨我国职业教育改革的措施,以期解决存在的问题。 相似文献
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生计教育是一种整体的、综合性的、以提供谋生技能为目标的教育新理念,作为联系受教育者与真实劳动世界的纽带,其主要目的是解决人们的生存问题。本文论述了生计教育的概念、特点和功能,分析了生计教育对我国当前社会、经济发展的现实意义。 相似文献
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范冰冰 《中国职业技术教育》2007,(29):58-59
1999年,日本政府开始面向各级各类学校实施新一轮的生计教育改革。具体措施包括:整合和增加课程内容,帮助学生制定职业规划,开展多样的职业支持活动,使产学合作成为正规科目,等等。我们可以从日本生计教育中得到启示,吸取经验。 相似文献
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可持续生计视野下的农民教育研究 总被引：2，自引：0，他引：2
农民教育是改善农户生计的重要手段,为了全面了解农民教育对生计的影响,本文将农民教育视角与可持续生计视角相结合,分别分析了农民教育对农户生计资产、生计策略和生计成果的影响,最终得出结论,农民教育是促进农户可持续生计的重要手段。 相似文献
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