2005年课改区声现象中考题统计分析及精选

一、声现象中考题分类统计 二.声现象中考题特点分析 在2004年17个国家级基础教育课程改革试验区(下称"课改区")中考(初中毕业生学业考试)命题的基础上,2005年新增加了一批国家级课改区和一大批省级课改区进入课程标准中考,我们从各国家级课改区和省级课改区的中考物理试卷中选择了20份有代表性的省、市中考试卷,对照<物理课程标准>(下称"课标"),按照知识板块进行了深入、细致的分析.其中声学(声现象)部分的考题主要有以下特点:     

2005年课改区力学中考题统计分析及精选

一、力学中考题分类统计 二、力学中考题特点分析 通过全面分析对比了以上20份有代表性的课改区中考物理试卷,发现课改区"力学"中考试题的特点主要表现为以下几个方面:     

2005年课改区光学中考题统计分析及精选

一、光学中考题分类统计 二、光学中考题特点分析 在深入、细致地分析以上20份有代表性的课改区中考物理试卷的基础上,发现与"光学"相关的试题主要有以下几方面的特点:     

2005年课改区光学中考题统计分析及精选

一、光学中考题分类统计二、光学中考题特点分析在深入、细致地分析以上20份有代表性的课改区中考物理试卷的基础上,发现与“光学”相关的试题主要有以下几方面的特点:1.在《物理课程标准》中,对光学作了以下四个方面的基本要求:(1)通过实验,探究光在同种介质中的传播特点.探究并了解光的反射和折射的规律.(2)通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用.探究并知道凸透镜成像的规律.了解凸透镜成像的应用.(3)通过观察和实验,知道白光是由色光组成的.比较色光混合与颜料混合的不同现象.(4)知道波长、频…     

2005年课改区力学中考题统计分析及精选

一、力学中考题分类统计省、市单选题多选题填空题作图和简答题实验、探究题计算和讨论题合计平均分北京市海淀区4分(2题)9分(9题)9分(2题)7分(3题)8分(2题)37分33.7分上海市10分(5题)10分(5题)3分(1题)5分(2题)6分(1题)34分扬州市8分(4题)12分(4题)2分(1题)8分(2题)5分(1题)35分南京市4分(2题)4分(2题)12分(4题)15分(3题)4分(1题)39分吉林省2分(1题)5分(3题)2分(1题)8分(3题)5分(1题)22分黑龙江省2分(1题)3分(1题)9分(6题)3分(1题)4分(1题)6分(1题)27分青岛市10分(5题)3分(1题)12分(3题)7分(1题)32分山东省6分(3题)3分(3题)1分(1题)6分(1题…     

2005年课改区电学中考题统计分析及精选

一、电学中考题分类统计 二、电学中考题特点分析 电学是物理学最基本、最重要的组成部分之一,也是各地中考物理最主要的考查内容之一,分值占总分的三分之一左右.在深入、细致地分析对比了以上20份有代表性的课改区中考物理试卷后,发现"电学"试题主要有以下特点:     

2005年课改区电学中考题统计分析及精选

一、电学中考题分类统计省、市单选题多选题填空题作图和简答题实验、探究题计算和讨论题合计平均分北京市海淀区6分(3题)4分(4题)1分(1题)4分(1题)12分(2题)27分26.1分上海市4分(2题)8分(4题)7分(2题)7分(1题)26分扬州市2分(1题)4分(2题)2分(1题)15分(2题)7分(1题)30分南京市6分(3题)6分(3题)9分(2题)4分(1题)25分吉林省4分(2题)4分(2题)2分(1题)6分(1题)5分(1题)21分黑龙江省6分(3题)3分(1题)4分(2题)16分(2题)9分(1题)38分青岛市4分(2题)6分(2题)4分(1题)7分(2题)21分山东省2分(1题)2分(2题)4分(1题)7分(1题)15分江西省4分(2题)5分(2题)6…     

2005年课改区电磁现象与信息技术中考题统计分析及精选

一、电磁现象与信息技术中考题分类统计省、市单选题多选题填空题作图和简答题实验、探究题计算和讨论题合计平均分北京市海淀区3分(1题)3分(3题)1分(1题)7分6.6分上海市3分(1题)3分扬州市2分(1题)2分(1题)2分(1题)2分(1题)8分南京市6分(3题)2分(1题)2分(1题)10分吉林省1分(1题)2分(1题)3分黑龙江省4分(2题)4分青岛市6分(3题)3分(1题)9分山东省2分(1题)1分(1题)3分江西省2分(1题)1分(1题)4分(1题)7分芜湖市6分(3题)6分广东省3分(1题)3分黄冈市6分(2题)6分宜昌市4分(2题)4分(2题)4分(1题)6分(1题)18分南宁市3分(1题)4分(2题)7分云南省4分(2题…     

2005年课改区电磁现象与信息技术中考题统计分析及精选

一、电磁现象与信息技术中考题分类统计 二、电磁现象与信息技术中考题特点分析 通过深入、细致地分析了20份有代表性的课改区中考物理试卷,发现与"电磁现象与信息技术"相关的试题主要有以下特点:     

2005年课改区热与能源中考题统计分析及精选

一、热与能源中考题分类统计二、热与能源中考题特点分析由于热学知识和能源联系紧密,都属于基本的能量转化(转移)和利用,因而把它们整合为一块.通过深入、全面地分析比较了以上20份有代表性的课改区中考物理试卷中的相关试题,发现“热与能源”类试题的特点主要表现为:1.在《物理课程标准》中,对“热学”和“能源及其开发与利用”的基本要求如下:(1)能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征,有评估某些物质对人与环境的积极和消极的影响.(2)能区分固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征.(3)能说出生活中常见的温度值,了解液体…     

2005年课改区热与能源中考题统计分析及精选

一、热与能源中考题分类统计 二、热与能源中考题特点分析 由于热学知识和能源联系紧密,都属于基本的能量转化(转移)和利用,因而把它们整合为一块.通过深入、全面地分析比较了以上20份有代表性的课改区中考物理试卷中的相关试题,发现"热与能源"类试题的特点主要表现为:     

2004年声现象中考题分析及精选

单选题填空题实验题合计平均分北京市1分1分2.7分上海市2分2分天津市2分2分4分重庆市2分2分吉林省1分1分哈尔滨市2分2分宁波市2分2分河北省2分2分安徽省5分5分长沙市2分2分广州市3分3分黄冈市3分1分4分江西省2分2分苏州市2分2分河南省4分4分乌鲁木齐市2分2分四川省2分2分济南市7分7分陕西省2分2分漳州市2分2分由以上20个省市的中考物理试题可知,与声现象有关的试题存在以下特点:1.大多数省市中考物理试题中只有一道与声现象有关的题(18个省市),分值大多为2分(13个省市).2.题型主要集中在单项选择题、填空题和探究实验题.3.考查的范围主要集…     

2004年光现象中考题分析及精选

填空题作图题实验题合计平均分北京市5分(三题)1分10分6.5分上海市1分2分2分9分天津市4分(两题)8分重庆市4分4分吉林省1分2分5分哈尔滨市1分4分宁波市5分河北省2分4分安徽省3分长沙市2分5分(两题)9分广州市3分9分黄冈市4分2分9分江西省3分2分5分苏州市2分2分4分8分河南省2分4分乌鲁木齐市7分(两题)4分11分四川省济南市5分陕西省2分6分10分漳州市4分(两题)8分单选题多选题4分(两题)4分(两题)4分(两题)2分3分5分(两题)2分3分2分6分(两题)3分2分2分3分2分4分(两题)一、中考题分类统计分析1.光现象中考题的主要题型有单项选择题、填空题、作图题…     

2005年"溶液"中考题分析与精选

一、课标内容和在中考中占分比例 认识溶解现象,水中加入少量盐后凝固点和沸点的变化,了解饱和溶液和溶解度的含义,溶解性表或溶解度曲线的应用,能进行溶质质量分数的简单计算,初步学会配制一定溶质质量分数的溶液,了解结晶现象,能说出一些常见的乳化现象,了解溶液在生产、生活中的重要意义.这部分内容占化学总分的10%左右.     

2005年“溶液”中考题分析与精选

一、课标内容和在中考中占分比例认识溶解现象,水中加入少量盐后凝固点和沸点的变化,了解饱和溶液和溶解度的含义,溶解性表或溶解度曲线的应用,能进行溶质质量分数的简单计算,初步学会配制一定溶质质量分数的溶液,了解结晶现象,能说出一些常见的乳化现象,了解溶液在生产、生活中的重要意义.这部分内容占化学总分的10%左右.二、典型题和考查趋势分析1.典型题分析例1(湖北省武汉市)通过学习化学,我们澄清了许多有关溶液的错误认识,逐步了解了溶液的本质.请参照示例,否定下列错误的认识.有关认识"否定例证只有固体物质才能作溶质医用酒精中的溶…     

声现象中考题例析

声现象是中考必考的内容之二，一般以选择题的形式出现，下面结合2007年中考中出现的题目，作如下分析，便于同学们在学习时有的放矢．     

2004年电学中考题分析及精选

1.电学历来是中考物理命题的重点和难点,从以上20个省市的中考物理题来看,电学内容大约占总分的三分之一,其中重庆、四川、河南等省市超过总分的40％,上海、吉林、长沙、广州、江西等 省市接近总分的40％.     

2004年电学中考题分析及精选

一、中考题分类统计分析 省市及物理总分 单选题 多选题 填空题 作图和简答题 实验题 计算和讨论题 合计 平均分