英语重音谈

对英语学习者来说,正确掌握词、句重音是非常重要的.中外英语语音学家、语言学家等对此发表了独到见解,旨在强调掌握英语重音的重要性.就词重音而言,它具有区分词性、词义、复合词和自由形式短语的作用.而正确掌握句重音能起到表情达意、说话有节奏、抑扬顿挫、话语逻辑清晰的作用.在日常生活中,遵从英语词、句重读规律,才能掌握英语的重音,恰如其分地与他人交流,正确表达说话意图,从而达到不同的表达效果.     

浅析英语多音词的重音规律

不论多复杂的英语单词,其读音一定有重音、非重音之别,只要掌握单词重读规则,各个元音字母、字母组合在重读音节和非重读音节中的读音规律,那么学习、记忆英语单词就能收到事半功倍的效果。本文拟就英语多音词的重音规律加以阐述。     

谈谈英语句子重音

本文根据有关书本的论述对英语句子重音的基本规律及其变化进行归纳,特别就中国学生较难掌握的逻辑重音的运用进行了着重分析。     

英语单词重音与重音教学浅议

单词重音具有区分单词读音、词性和意义的作用.英语语言形成的客观历史决定了英语单词重音分布的复杂性.在语音教学中,老师可以通过总结单词重音规律来简化重音教学;并从节奏的角度,讲解重音转移现象.     

英语重音与汉语轻声的功能比较

本从语音、语法和语义三个层面，比较分析英语重音和汉语轻声在音变和构词造句方面的异同点．指出英语重音和汉语轻声会影响并改变重读音节和非重读音节里音位的音质；解释了它们在构词中的语音标志作用及区别词性和词义的功能；并阐述了它们在句子节奏结构中的基础核心作用及分辨句子语法结构和句义的功能。     

英语复合名词重音及其语义理据

英语复合名词在英语词汇中占据相当的比例.文章基于重音理论,探讨了英语复合名词中重音的作用及其语义理据.研究发现,英语复合名词中的重音具有区分词性、区分复合名词与短语以及表达强调与对比意义的作用,其重音指派与变化的语义理据在于其重音服务于其语义表达.     

英语重音和语调的交际功能

英国是一种语调语言。它的重音和语调对交际意义的表达起到重要的作用。本着重谈英语重音和语调对交际语意的影响，供交际语学习参考。     

英汉重音对比研究

任何一种语言在利用音段音位组成一个表义系统的同时,也利用一些伴随音段音位出现的语音成素来表达某些词汇、语法等方面的意义,这些语音成素被称为超音段音位,或称超音质特征.英语的重音就是其中一种.英语的重音不仅是语音结构的一部分,在由相同音位构成的词语中具有区别词义或词性的功能,而且还是语调和话语节奏结构的基础,是英语语音表达的主要手段之一.因此,英语被列为重音语言.然而,不同语言的重音表现形式不同,发挥的作用也不一样.汉语是典型的声调语言,它的重音远不如英语的重要,在词语中无辨义作用.     

谈重音

在说话和朗读中,重音在表情达意上具有很重要的作用,本文从重音的概念、重音的类别、重音的确定以及重音的表现方法等几方面对朗读中的重音作了简要探讨.     

谈俄语词重音

在斯拉夫语系中,有些语种的词重音的位置是固定不变的,如捷克语中词重音的位置总是固定在词的第一个音节上,波兰语词重音的位置总是固定在词的倒数第二个音节上,然而,同属于斯位夫语系的俄语,其词重音的位置却是不固定的.俄语词重音是一个比较复杂的问题,因此,对于学习俄语的中国人来说,俄语词重音是一个难点,但却非常重要.     

英语复合词重音

在学习英词单词重音时,中国学生往往对复合词的重音位置及其表达不知所措,有的复合词重音在一些词典中也无加注。因此,在复合词重音朗读中错误很多。本文试图对英语复合词重音作一番较系统的探讨,揭示其内在规律,以解教学之急。     

英语重音对于英语口语学习的影响

英语中重音位置是口语交流十分重要的主导因素,本文分别就英语中的单词重音和句子重音进行说明英语重音的掌握对于英语口语学习者起到的重要作用。     

谈谈英语的音变、重音、节奏和语调

英语语音是英语语言三大要素的基础因素。而音变、重间、节奏和语调是语音重要的组成因素。本试图从上面四个方面。以一些具体实例谈谈音变、重音、节奏和语调功能及其对语音的影响。     

淡谈英语的音变、重音、节奏和语调

英语语音是英语语言三大要素的基础因素。而音变、重间、节奏和语调是语音重要的组成因素。本文试图从上面四个方面。以一些具体实例谈谈音变、重音、节奏和语调功能及其对语音的影响。     

英语复合词重音的认知解读

语音在英语学习中占有非常重要的地位，语言学界关于英语语音的研究也比较多．重音是语音重要的组成部分之一．重音使用的标准与否直接影响到交际的效果和质量。本文主要从认知语言学中的凸显观角度来解读英语复合词中的复合名词、复合形容词和复合动词的重读现象。复合名词的读法一般是为第一个词重读．第二个词次重读：复合形容词和复合动词的情况相对来说复杂一些。本文还提出解决重音把握不准的方法。     

英语复合词重音指派与句法结构关系

英语复合词的重音指派首先要遵循复合词重音规则,其次要遵循音高重音凸显原则.文章基于英语复合词,梳理了音系学重音理论:SP E重音理论,韵律音系学重音理论,节律音系学重音理论;根据复合词重音规则和音高重音凸显原则,分析了英语复合词重音指派的规律与句法结构的关系.     

从多音节结构谈英语词重音教学

英语是多音节性语言,其词汇以多音节为主,词重音位置不固定。汉语则呈现出单音节性语言性质,一个汉字对应一个音节,每一个字基本上都有重音。针对这种差异给中国学生英语词重音学习造成的影响,笔者提出了相应的教学思路和方法。     

方言对英语重音学习的负迁移作用

方言对英语重音学习的负迁移作用明显,重读元音和轻读元音发音不协调,重读位置指派错误,重音不突出,连读发生错误。本文以宁波方言为例,分析方言对英语重音学习的负迁移作用,对于宁波方言区的英语学习者和英语教学者来说。强化英语节奏的重音意识,无疑是克服负迁移,提高英语听说能力的有效途径。     

英语单词重音的规律和非规律

综合考虑单词的来源、语音结构和语义结构．在归纳和总结英语单词的重音规律的基础上探求特例单词的重音规律即英语单词重音的非规律．以帮助读者在充分理解和熟悉英语单词重音规律的基础之上较好地理解并较快地记忆其非规律,有效地减少中国英语学习者在英语会话、演讲、朗读和口译中普遍存在的英语重音错位现象。