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常常可以听到父母这样对孩子说:“你再不听话,明天就去幼儿园告诉你的老师。”孩子为什么会固执地不听父母的话呢?老师又怎么能使孩子轻易地服从呢? 从儿童心理发展的进程来看,幼儿期特别是三到六岁的孩子正处于通常所说的第一反抗期。这年龄段的孩子为了引起成人的注意,让成人意识到他们的存在,重视他们的能力,往往会出现反抗执拗、捣乱和顶嘴的现象。虽说这些现象是儿童成长过程中不可避免的,但决不能因此而对此不问不闻、放任自流,而是应该通过教育引导,使他们愉快地度过这一阶段。 相似文献
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心理咨询室来了位叫月月的女孩,班主任老师带她来的时候说,月月原来是个活泼可爱的孩子,可去年父母离婚了,月月跟着妈妈过。父母离婚后,月月就像变了个人似的,虽然妈妈很疼爱她,可她的脸上再也没了笑容。在学校,月月总是一个人坐在课桌前发呆,身边同学们的嬉戏好像不存在一样,一点也激不起她的兴趣;在家里,月月除了吃饭外,总是把自己关在房间里,连以前很着迷 相似文献
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当今家长聚到一起谈起孩子,总是赞誉少,抱怨多。自私、没有自理自立能力、不跟我们交流……可是在抱怨之余,我们是否静下心来思考过:这是谁的错?孩子本有强烈的关爱之心、感激之心,这宝贵的关爱之心、感激之心,却被家长不假思索的一声声斥责给扼杀了!请想一想,每次关爱都遭到斥 相似文献
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小亮一直有睡觉磨牙的习惯。这不,晚上他又开始磨牙了。牙齿磨得咯吱咯吱响。小亮开始疑惑起来:为什么我睡觉的时候会磨牙呢?其实,磨牙分为两种:一种是生长性磨牙,一种是病理性磨牙。其中生长性磨牙是正常的生理现象,经过一段时间,磨牙现象就会自然消失,而病理性磨牙则需要对症下药了!生长性磨牙夜磨牙可能是正在建立 相似文献
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当今家长聚到一起谈起孩子,总是赞誉少,抱怨多。自私、没有自理自立能力、不跟我们交流……可是在抱怨之余,我们是否静下心来思考过:这是谁的错? 相似文献
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小伟在家是三代独子,从小所有的亲人都非常宠爱他。这种家庭环境使小伟变得很以自我为中心,心眼狭小,凡事都从自己的角度去考虑,一旦有人侵犯了他,不管人家是有意 相似文献
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芳芳和圆圆是同班同学,原来又是最要好的朋友。这学期她俩不约而同地参加了大队长竞选,评选结果令圆圆大吃一惊,芳芳得了30多票,而自己只得了可怜的7票。圆圆难受极了,心想:自己又不比芳芳差,为什么是这个结果呢?一定是芳芳捣了鬼,在背后向同学们讲了我的坏话,真是太卑 相似文献
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莹莹是小学四年级的学生,她爸爸妈妈都只上过初中,但他们对莹莹的学习督促得较紧,可莹莹的成绩在班里属于中下等。莹莹生性比较腼腆、胆小、内向,不爱说话,有什么事常闷在心里,从不向同学和父母说。一次,语文老师让她回答问题,莹莹回答不上,紧一旦孩子做了错事就对其进行斥责和打骂,孩子每天都在惶惶不安中度 相似文献
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家长都希望自己的孩子健康活泼,能无忧无虑地学习和生活。可是,由于各种原因,有些孩子总是哭丧着脸,老担心有什么对自己不利的事情会发生,整天烦躁不安,常常莫名其妙地感到着急、紧张和恐慌。由于心神不宁,他们吃不好饭,睡不好觉,常做噩梦,更不能集中精力听课、学习。这些孩子的表现是过度焦虑引起的。如果不及时消除孩子的焦虑心情,长期下去会造成孩子性格上的畏缩、内向,不利于孩子的身心健康。那么,孩子为什么会出现过度焦虑呢?孩子产生焦虑的原因主要有:1.缺乏安全感。有的家长对孩子要求过于严厉和粗暴,一旦孩子做了… 相似文献
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<正>劳动教育的目标是要让孩子热爱劳动。今天,为什么有那么多孩子不爱劳动?班级里那些热爱劳动的孩子可能会告诉我们答案。勤劳、热爱劳动被认为是中华民族的传统美德,然而由于社会功利观念的影响,家长、学校紧盯着文化知识的传授,意识不到劳动教育的必要性。另一方面,不正确的价值观也导致了一些家庭越来越轻视劳动,认为一般性的非智力劳动地位低下,这 相似文献
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杨明洁 《启蒙(3-7岁)》2010,(1)
tingruo438679@126.com问:我的孩子9个月大,最近突然患了肠套叠,经灌肠后成功复位。请问,孩子为什么会患肠套叠?在日常护理中要注意什么?肠套叠有复发的可能性吗?多大年龄、什么季节是此病的高发期? 相似文献
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今年春节,我到南方去旅游,在南京火车站看到了令人痛心的一幕。那是晚上9时左右,候车室里挤满了等车的旅客。一位白发苍苍的老人看到有个空座位就坐了下来。这时坐在旁边的一个十二三岁的、看起来聪明伶俐的女孩见状不高兴地冲老人说:“这儿有人!”老者点点头示意人来了他 相似文献