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薛应平 《延安教育学院学报》1997,(2)
孙犁的《山地回忆》,主要记叙了“一双袜子”的故事.文中的主要人物是给“我”做了一双袜子的“小妞”.作者通过“我”与小妞的“河边偶遇”,写出了小妞跟“我”的“吵”、小妞向“我”的“笑”、小妞对“我”的“问”.就在这吵、笑、问中,奠定了小妞这个人物形象的性格基础,用笔极为巧妙.一、妙在“吵”出了小妞独特个性小妞的出场是跟“我”吵出来的.她和“我”一见面就吵,细嚼这段“吵文”真是妙趣横生.作者叙述“我”和小妞在河边初遇说:“我又登在那块石头上去,砸开那个冰口,正要洗脸,听见在下水流有人喊:‘你看不见我在这里洗菜吗?洗脸到下边洗去!’真是未见其人,先闻 相似文献
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王丹瑜 《衡阳师范学院学报》2022,(2):98-103
“小妞电影”是指以女性为绝对主角、男性退居配角的介于爱情片与喜剧片之间的亚类型电影。“小妞电影”的题材类型主要包括三类：婚恋类、职场类、校园类。《怦然心动》是校园“小妞电影”的一次成功转型,它在符合“小妞电影”特征的同时,通过强化校园故事场景、优化双线叙事结构、凸显女性意识觉醒等手段,展现了“小妞电影”的叙事新模式。《怦然心动》的成功给中国校园“小妞电影”带来了非凡的启示：电影创作者应立足于中国语境,强化校园本土文化建构,挖掘人物的内在真实,关注女性意识的成长。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2013,(10):63-64
"小妞电影"是好莱坞近年来流行的一种新型类型片,中国内地的此类影片也处在不断的探索之中。2011年的电影《失恋33天》开创了国产"小妞电影"的新局面,电影《北京遇上西雅图》更是以5.2亿票房成绩创造了国产"小妞电影"的最高潮,笔者认为,比较两部电影可以看到国产"小妞电影"从对好莱坞亦步亦趋的模仿到与现实生活接轨的蜕变,显示出影片创作团队对主流观众心理脉动的把握越来越精准到位。 相似文献
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近日,我遇到了这样一位家长。此事还得从一个学生请假说起。上周,学生小妞由于生病,请了一个星期的假。这个星期来到学校以后,发现自己的小凳子被其他同学给弄坏了,不能再坐了。老师发现情况后,把讲台上老师的凳子给了小妞,让她先坐下。可没想到的是,小妞中午就请假回家哭着告诉了她妈妈。小妞的妈妈下午早早地来到了学校,就像没头的苍蝇,在学校里到处乱闯乱撞,终找到了班主任米老成师,发疯似的,发生了以下的场景:“你就是我孩子小妞的班主任?”“是。”“你怎么教的书?我孩子的凳子弄坏了你也不管?你是干啥的?”米老师没弄清怎么回事,还没… 相似文献
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大牛和小妞,一对好朋友。这天放学后,他俩一块走。一个想放牛,一个想玩球。打球不能放牛,放牛不能打球。你说去放牛,还是去打球?他俩又商量,放牛又玩球。-大牛和小妞(绕口令)@王化清~~ 相似文献
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“一年级的小偷，二年级的贼，三年级的帅哥没人陪，四年级的美女没人追，五年级的流氓一大堆，六年级的情书漫天飞……小妞小妞我爱你，生个儿子叫乌龟……” 相似文献
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话说俺们家的宝贝晶晶,从小就被我们培养成独立自主、自理能力超强的棒娃娃,现在上小学二年级了,很多事情都可以独自担当而不用我们代办操心了。本来,俺这个当娘的应该为小妞的独立能干而感到骄傲自豪,可惜,最近俺却发现,小妞因为人缘好,约她玩的朋友也多,加之这家伙比较独立,不依赖我们,所以每次只要小妞出去后,我和晶爸竞然感到莫名的失落。 相似文献
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我们应该好好珍惜跟孩子在一起的美好时光,因为一旦孩子长大了,独立了,我们想跟她玩儿都将成为一种奢望了。话说俺们家的宝贝晶晶,从小就被我们培养成独立自主、自理能力超强的棒娃娃,现在上小学二年级了,很多事情都可以独自担当而不用我们代办操心了。本来,俺这个当娘的应该为小妞的独立能干而感到骄傲自豪,可惜,最近俺却发现,小妞因为人缘好,约她玩的朋友也多,加之这家伙比较独立,不依赖我们,所以每次只要小妞出去后,我和晶爸竟然感到莫名的失落。 相似文献
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欧阳子雨 《当代教育理论与实践》2013,(11):218-220
《小时代》电影的成功并非无法复制,也是有迹可循.它宣告国内从出版市场到电影市场,已经成为由中学生到年轻白领为主导的“小”时代.在“小”时代里,粉丝电影需要对年轻观众的精准定位,才能够获得巨大的成功.“小”时代的小妞电影也不再是围绕成熟女性的题材展开,《小时代》也成功填补了国内小妞电影的类型范式空白. 相似文献
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