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相似文献
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1.
在家庭教育中,孩子的不当行为是不可避免的,尤真是对那些尚不太明白事理,又缺乏自制能力的年幼的孩子们,有时需要使用惩罚教育。然而,必须充  相似文献   

2.
注意防止教育的负面效应王坚,曹兴福教师在作文和作业批改中最感困扰的问题之一,就是学生的错别字屡纠屡犯,纠不胜纠。最近,笔者有幸观摩了20多位同行的课,似乎发现了这个问题的结症所在。原来有些教师,尤其是非语文学科的教师,在课堂板书中竟多次书写同类型的错...  相似文献   

3.
青少年研究中心副主任孙云晓说过:“没有惩罚的教育是不完整的教育,是一种脆弱的、不负责任的教育。”随着素质教育观念的不断深入,尊重学生人格和个性差异,表扬和激励学生,已成为教育者的共识。从教学的实际经验中我们已感受到了“赏识”的巨大作用,然而我们在提倡赏识的同时,不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。  相似文献   

4.
一讲到惩罚孩子,多数人就会想到大人大喊大叫、孩子大哭大闹的场面。 教育心理学家认为,惩罚的方式多种多样,打骂只是其中一种极端的惩罚行为。要知道惩罚也是一门艺术。如果运用得当,宝宝们可以在不知不觉中改正错误的行为。  相似文献   

5.
教育离不开惩罚   总被引:2,自引:0,他引:2  
正如任何民主社会都有惩罚措施一样,民主宽容教育,也离不开惩罚。四川成都市石室中学的李镇西老师是与魏书生一道在国内比较成功地实施民主教育的典型。在一篇题为《教育惩罚与民主教育》的文章中,李老师旗帜鲜明地提出:教育离不开惩罚。  相似文献   

6.
王本娃 《考试周刊》2010,(16):224-225
在实施素质教育的过程中,我们应该理性地、全面地认识惩罚这一教育手段和方法。我们坚决反对体罚与变相体罚,在谈教育原则时,只能说多奖励,少惩罚;而不能说只奖励,不惩罚,最需要的是把惩罚条理化、具体化、明晰化,使其定义明确,措施具体,操作性强,使之有利于学生的成长。  相似文献   

7.
山东省广饶县第一实验小学有新招儿,学生违纪后可以自选处理办法,即自己给自己开"罚单"。"罚单"的内容很有趣,可以选择一个"猜学习谜语",也可以选择"唱一首校园歌曲",学生每违纪一次,学生可以选择一次处理办法,但选择的办法不能"重样"。如果学生违纪的次数越多,可选择的"罚单"就越有限。  相似文献   

8.
惩罚教育之我见   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文阐明惩罚的教育意义,论述其实施是必要的。提出惩罚要具有教育性,具体操作中要注意适用范围,要适度、适量、连贯、合法,要能够体现积极的意义。  相似文献   

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10.
山东省广饶县第一实验小学有新招儿,学生违纪后可以自选处理办法,即自己给自己开"罚单"."罚单"的内容很有趣,可以选择一个"猜学习谜语",也可以选择"唱一首校园歌曲",学生每违纪一次,学生可以选择一次处理办法,但选择的办法不能"重样".如果学生违纪的次数越多,可选择的"罚单"就越有限.  相似文献   

11.
惩罚教育有益   总被引:2,自引:1,他引:1  
合理的惩罚制度不仅是合法的,也是必要的。合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格,能培养学生抵抗诱惑和战胜诱惑的能力。———马卡连柯在培养学生健康心理素质的呼声日高的今天,惩罚教育似乎成了教育工作者的禁区,但我认为,惩罚教育决不能废弃。虽然人的一生难免...  相似文献   

12.
来维龙  赵秋维 《华章》2007,(12):125-125
教育现实中存在着因教育者运用惩罚不当而造成的伤害事故,使教育惩罚遭到了各界非议.然而,惩罚作为一种教育手段本身没有好坏,运用的恰当与否才决定最后的教育效果.而教育者合理恰当运用教育惩罚的前提,就是要正确理解教育惩罚的内涵和外延.  相似文献   

13.
孙磊 《华章》2012,(28)
教育惩罚在当前各种以人本主义为旗帜的教育思潮中被彻底摒弃了,然而我们并没有得到所期望的积极结果,相反却出现了各种各样的教育问题,究竟要不要教育惩罚成为教育工作者的难题.教育惩罚的内涵、必要性亟须更深层次的探究,以期取得积极的成果.  相似文献   

14.
15.
刘莉 《四川教育》2003,(7):74-74
  相似文献   

16.
现在中小学普遍提倡"赏识教育",认为好孩子是"夸"出来的,用鼓励的方式培养孩子的自信固然是一种方式,但我们在提倡表扬、鼓励、赏识的同时,也不应该忽视"惩罚"在教育中的积极作用。没有"惩罚"的教育是真正的教育吗?  相似文献   

17.
惩罚教育探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在中小学校,由于种种原因,普遍存在老师对学生“惩罚”使用较多、研究较少的问题,这严重违背了教育规律和原则。在惩罚教育实施过程中,要注意方式、方法;要因人而异.因事而宜,灵活运用,讲究操作规范;从而使教育管理工作走出困境。达到应有的教育目的。  相似文献   

18.
论教育惩罚     
刘智  董姗 《华章》2012,(21)
惩罚作为一种教育手段,从理论上和实践上都具有一定的正面意义.因此我们有必要理性的认识惩罚.学校教育中,合理的惩罚对青少年的健康成长具有重要意义.教师应当遵循科学原则,灵活适度的实施教育惩罚,发挥惩罚的积极作用.  相似文献   

19.
作为一线老师,我深深地体会到:教育离不开惩罚,离不开为了达到某种特定的教育目的而对学生采用的带有惩罚意义的这种具体教育方法。以辩证的教育观看,教育离不开惩罚。赏识和惩  相似文献   

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