大班美术活动:秋色

<正>活动背景在户外散步的过程中,孩子们发现,秋天已经悄悄地进入了幼儿园,对园里各种植物的变化产生了强烈的兴趣:老师,为什么有的树叶颜色是黄的,而有的树叶是红色的?老师快来看,桔子树上长出了绿绿的小桔子。百花园里的菊花开得真漂亮呀!孩子们对于秋天中各种植物所展示的色彩的美,乐此不疲地欢呼跳跃,呼朋引伴地交流着自己的发现。我想,何不和孩子们一起留住秋天的美?《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼     

大班美术活动:岩画

活动目标： 1．知道岩画是一种古老的画，并了解其主要特征。 2．尝试在T恤上进行装饰，表现岩画的特点。 3．体验在T恤上作画的乐趣，并感受成功的喜悦。[第一段]     

大班美术活动:变废为宝

<正>活动目标:1.通过将废旧彩色纸在画纸上摆一摆、拼一拼,感受不同方向展现的多样化。2.在纸上大胆想象、尝试添画创作,有自己独特的想法。3.体验用废旧物品创作的乐趣。活动准备:1.各种颜色、废旧的彩色纸,黑色、蓝色、红色勾线笔若干,油画棒。2.作画用的彩色卡纸人手一张(作为底衬),双面     

大班美术活动:生日快乐

设计意图 午后的散步环节,我常常带着幼儿观察小道上的各种植物.他们叽叽喳喳地跟同伴交流各种惊喜的发现:"我喜欢这种紫色的花儿,好漂亮!""我喜欢这种蝴蝶花,颜色很多呢!" "我喜欢大红的玫瑰花……"我想,如果将幼儿这种对花朵、对颜色的兴趣迁移到手工活动中,是否能有效地激发他们更丰富的艺术创造力呢?于是,结合正在进行的主题活动"滚动的爱心",我设计了本次手工活动,改变以往单纯制作作品的教学方式,营造了一种温馨的创作情境"做生日礼物,过集体生日会".通过对与生日相关的物品进行手工制花装饰,幼儿能巩固已有的美术技能,实现个性化学习和表现的需求.同时,活动中"给部分同伴(留守儿童)过集体生日"环节,为幼儿关爱他人提供了情感释放的机会和支撑点,让全体幼儿共同度过美术活动中温馨、快乐的美好时光.     

大班美术活动:蹦蹦床真好玩

活动目标： 1．通过亲身体验,感受跳跃过程中的不同动作,培养仔细观察事物的能力。 2．综合使用绘画工具,大胆运用线条表现身体动态,自主着色。 3．体验绘画的快乐,感受成功。     

大班美术活动:圆点装饰画

活动目标： 1．学习圆点贴画的方法，尝试创作大胆、夸张的装饰画构图，画面色彩鲜艳，具有装饰性。 2初步感受装饰画的风格，能使用颜色与底色相区别的圆点进行图案拼贴。     

大班美术活动:多彩的秋林

活动目标： 1．感受秋天树林色彩的绚丽，尝试在创作过程中欣赏色与色交融所带来的色彩变化。[第一段]     

大班美术活动:水果宝宝

活动目标: 1.引导学生从常见的水果基本形状进行联想,进行多种形式的创作. 2.通过联想培养学生的丰富想象力、创造力,激发学生对美术的兴趣. 活动过程: 一、观察水果 请小朋友们仔细观察水果的形状、颜色,摸摸它并说说摸的感觉.     

大班美术活动:青花瓷盘

<正>活动目标:1.了解青花瓷盘的纹样装饰特点,学会用不同的图案及线条装饰纸盘。2.在装饰过程中,感受乐趣。活动准备:1.教具和学具的准备:图片、课件、蓝色记号笔、蛋糕盘、音乐。2.知识经验准备:幼儿对青花瓷器的种类以及基本特征已有初步的认识,有画线描装饰画的前期经验。     

大班美术活动:奥运海报

活动目标： 1．尝试运用报纸制作出各种人物运动造型。 2．通过观察图片,了解各种运动姿势,自主探索各种运动造型的表现方法。 3．能主动、愉快地参与创作过程。     

大班美术活动:森林小伙伴

设计意图本次活动设计源于网络上的一段手影视频。观赏后,我收集了大量有关手型的多媒体资料,进一步了解了艺术作品中手型的运用,针对我班幼儿对动物感兴趣的特点,确定了本次美术活动的基本程序:"师幼创作‘手指花’—观看手影电影—猜猜小动物—摆手型进行联想—立体彩绘",希望无论在创作内容和形式上都能对传统美术教学有所突     

大班美术活动:环保时装设计

本世纪的幼儿，是２１世纪的主人，从小对他们进行环境教育具有深远的意义。我们环境教育工作的好坏，将直接关系到新世纪的生态文明。我们尝试结合环保教育开展美工活动，引导幼儿收集生活中无毒无害的纸盒、菲林筒、碎布、电线、纸筒等，并利用废旧物进行设计、制作、表演，力求通过活动引发幼儿懂得减少垃圾，利用废物，节省材料，循环再造的环保意识。 本活动教学内容容量较大，有一定的深度与难度，可分段进行。本班幼儿在以往的美工活动中，以绘画和平面造型艺术手段为多，初始涉及立体造型与平面造型交融的工艺设计活动。我们试图通…     

大班美术活动:小小发型师

设计意图有一天,陈老师编了"鱼尾辫"发型回园。晴曦小朋友发现了,立刻跑到陈老师身边说:"陈老师,今天你的头发好漂亮、好特别啊!"引起了其他小朋友的关注,他们纷纷说起自己曾经见过的发型,比如"许多大波浪的卷卷头发"、"把头发扎成许多小辫子"等,看得出幼儿对此很感兴趣。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,美术活动要     

大班美术活动:水果拼盘

活动目标： 1．尝试用水果进行拼盘创作,感受拼盘的造型美、色彩美。     

大班美术活动:脸部彩绘

设计意图在日常生活中我们经常见到孩子们不满足于只在纸上画画,他们非常喜欢在手上、桌上、墙上涂涂画画。而且,在区域活动中我们发现不少孩子,尤其是女孩子会模仿妈妈化妆,或者用水彩笔在脸上涂抹。孩子们对在自己的脸部作画充满了好奇。有一天,一个孩子带来了一本有人体彩绘和脸部彩绘的杂志,当时就在班级里掀起了一股模仿的热潮。为了给幼儿创造一个自由创作、自主表现的机会,我特地设计了"脸部彩绘"活动。活动中使用的材料是炫彩棒,因为炫彩棒安全无毒,而且比颜料操作起来简便。     

大班美术活动:纽扣树

一、活动目标： 通过变幻图形、花纹、颜色及扣眼儿的不同，设计出不同的纽扣。 二、活动准备： 《纽扣树》故事录音、彩纸、彩笔、剪刀、胶棒、立体树。[第一段]     

大班美术活动:脸的图画

活动目标:1.欣赏面具夸张的形象,能大胆地进行夸张的绘画,体验画脸的乐趣。2.在观察、模仿、描述、创作的过程中,理解作品夸张、变形的表现手法,充分感受画面幽默、风趣的特点。3.能够与同伴交流,表达自己的感受和认识。活动准备:1.活动前引导幼儿收集有关的面具资料并带到幼儿园,通过图片、谈话,丰富幼儿相关经验。2.环境创设:在活动室里挂上各种各样的面具,布置一个迪斯尼乐园。