捏面团

面娃会捏面团,捏什么像什么,有个仙人知道了,就给他一团面说:“你可以用这面团捏一只你最喜欢的动物,捏好五分钟后,它就会变成真的动物。”面娃很高兴,想:“我捏什么呢?对,我来捏一只小兔吧!”小兔捏好了,他看着看着,不高兴了:“呀,小兔耳朵太长,眼睛太红,尾巴太短,不好看。还是捏一只小鸭吧!小鸭会游泳,会捕鱼,还会呷呷叫,很好玩的。”他想着想着就将小兔捏成一团,不一会儿,他就捏好了小鸭,可是他看着看着又     

小兔泥塑家

兔爷爷是位出色的泥塑家,它教小兔泥塑。小兔聪明又刻苦,很快就掌握了基本技能。小兔塑了只小狗,送给兔爷爷看。兔爷爷说:“不像,不像,像只老鼠。”小兔又塑了只小猪,再送给兔爷爷看。兔爷爷摇摇头说:“不像,还是不像,像只小猫。”小兔不得其解。兔爷爷分析缘由,一语中的:“你没有深入生活,缺乏生活感受。”假期,兔爷爷让小兔参加了小动物夏令营。不爱外出、不爱交友的小兔,在夏令营里,学到了很多知识,特别是还结交了小狗、小猪等一些好朋友。回到家里,小兔塑小狗,塑得真像;小兔塑小猪,也塑得像极了。兔爷爷看了,高兴得直点头:“妙极啦!”小…     

小兔的玉米

夏天到了,小兔的玉米成熟了。小兔来到玉米地里掰下一个又一个玉米穗,采了满满一篮回家去。一只小鸟经过小兔的玉米地,看见又肥又大的玉米,心里想:要是我能像小兔那样每天吃到玉米,该多好呀!晚上,小鸟偷偷地来到小兔的玉米地里。他啄啄这,尝尝那,小兔的玉米被糟蹋得东倒西歪,玉     

吹泡泡糖

兔妈妈有两个兔娃娃,一个长得又壮又结实,叫小兔壮壮。一个长得又瘦又矮,叫小兔娇娇。小兔壮壮说:“我比娇娇好!娇娇瘦得像小猴。”小兔娇娇说:“我比壮壮好!壮壮胖得像小猪。”究竟谁好呢?只有兔妈妈心里明白。一天,兔妈妈上街买东西,捎回来两根泡泡糖:“喏,一人一根泡泡糖,没什么好争的啦!”小兔壮壮把泡泡糖全部塞进嘴巴     

百花园

小吊一兰O张.毅 小吊兰, 荡秋干, 秋干是根绿线线, 高荡荡, 低荡荡, 吊兰宝宝, 荡在妈妈身旁边。捏饺子O牧人雨来了妈妈捏,捏只小小船;娃娃捏,捏只小老鼠。小老鼠,坐上小小船,一起到水里,戈U去又划来。O戴玲雨来了,快回家!小蜗牛,说不怕,它把房子背来啦!雨来了,快回家!小蘑菇,说不怕,它已备好伞一把。雨来了,快回家!甲壳虫,说不怕,它有一件防雨褂!丝瓜O杜风 一楼种丝瓜, 层层往上爬。 开黄花, 结绿瓜, 送给一家又一家。订八’‘i掣从、匕月一}十阴l{l咨褂!小银鱼O田建国小兔和木屋风娃,睡了;浪娃,睡了。月牙像条小银鱼,开开心心水里游……     

老虎爱吃“兔子脚爪”

小兔爱吃“老虎脚爪”,兔妈妈想了个好办法,用面粉拌糖和蜂蜜,揉成面团,捏出老虎脚爪的形状,搁在烘箱里烤。那香喷喷的“老虎脚爪”,小兔可爱吃呢! 后来,兔妈妈开了一家店心铺,专卖风味小吃:香喷喷的“老虎脚爪”香喷喷的“老虎脚爪”很受小动物们的欢     

环保箱

小兔搬家了小兔新家门前有一块绿油油的草地,草地上还开着五颜六色的小野花,就像一幅漂亮的大地毯。小兔想,这真是游戏的好地方,又舒适,又美丽。于是,它请来了许多朋友:小狗、小猫、小猴呀……来一起游戏。小兔和它的朋友们玩得可开心了,一会儿玩找     

小兔乖乖──中班综合活动

活动目标１在综合活动中培养幼儿初步了解几种辅助材料在泥工活动中的功能。２引导幼儿在“连接”活动中主动尝试各种方法,并获得连接的初步经验。活动准备培乐多彩泥、小棍、胶水、红豆、纸、布头、毛线等。活动过程一、捏小兔教师和幼儿一起来捏小兔。先将泥分成一...     

“倒霉”的小猪多多

有一天,小兔咪咪过生日,它的好朋友小猪多多知道了这件事以后,想给小兔咪咪一个惊喜,所以,它特地买了一个大蛋糕。在小猪多多去小兔咪咪家的路上,小猪多多一边走路一边唱歌,不小心被树枝绊(bàn)倒了,哎呀,蛋糕扣在小猪多多的头上了,远看真像是一只蛋糕猪。小猪没有哭也没有生气,马上跑回家,换了一身干净的衣服,又买了一个大大的蛋糕送到小兔咪咪家,小兔咪咪看到了这个大蛋糕,知道了蛋糕的由来,又高兴又感动。小兔和小猪一起度过了难忘的一天。小方时评:重新买了一个蛋糕,这个想象很新颖。表现出小猪对小兔真挚的友情,也表现出它不怕辛苦、…     

小兔种大豆(看图编号)

1.春天来了,小兔拿出了一塑料袋大豆种子,去种大豆。 2.小兔又施肥又浇水,可是很长时间过去了,地里只长出了几棵豆苗苗。 3.小兔去请教猴伯伯:“我把种子放在塑料袋里。没霉烂,也没被虫蛀坏,怎么就是不出苗苗呢?”     

环保箱

小兔搬家了 小兔新家门前有一块绿油油的草地,草地上还开着五颜六色的小野花,就像一幅漂亮的大地毯。 小兔想,这真是游戏的好地方,又舒适,又美丽。于是,它请来了许多朋友：小狗、小猫、小猴呀……来一起游戏。 小兔和它的朋友们玩得可开心了,一会儿玩找朋友的游戏,一会儿玩捉迷藏的游戏,真有趣。 到了中午,朋友们都打开自己带来的食物和大家一起分享,吃饱了又继续玩。 可是,小猴子在草地上打滚的时候,让果壳粘了一身,小猫跑来跑去的时候,脚上绊了个塑料袋,怎么踢也踢不掉……绿色的草坪上白一块,黑一块的。 这时,站在一旁…     

金剪刀银剪刀

小兔有把黑色的小剪刀,很不起眼。但却能用它剪出许多好看的东西来。小狐狸看见了,很羡慕,她买来一把闪着银光的小剪刀,学剪花朵,可是剪出来一看,什么也不像。小狐狸又去买了把闪着金光的小剪刀,学剪小鱼,可是剪出来还是什么也不像。她想,一定是小兔的小剪刀有魔法,我要拿来试一试。     

雨和云

我闹着要去舅舅家玩,可妈妈说不去。唉,没办法,我只好看书消磨时间。过了一会儿,不知为什么妈妈答应我到舅舅家里玩了,我高兴得像窝边的小兔,又蹦又跳。我于是     

“47号”休学始末

<正>“不好了！不好了！小兔把小泽额头抓坏了！”“什么？小兔怎么会抓到小泽的？”我的声音一下子提高了八度。最担心的事,还是发生了。先后带三届学生养小兔,这一届养得最狂野。前两届学生像呵护荷叶上的露珠一样小心养护着小兔：清扫粪便,擦洗笼子,喂食新鲜蔬菜,带小兔散步、春游,和小兔聊天,给小兔读诗、弹琴、讲故事,他们很自然地把小兔当作自己的朋友,一个需要照顾的朋友。     

好孩子

绿茵茵的山坡上,有座美丽的小房子,小房子的周围开满了五颜六色的花,有的红艳艳,有的金灿灿,有的像水晶,有的像玛瑙,美极了。这儿就是小兔的家。今天是兔妈妈的生日。清晨,太阳公公刚露出笑脸,小兔就起床了,她要到森林里采一些蘑菇送给妈妈吃。小兔走到弯弯的小河边,看见小猫正在专心地钓鱼,小兔很奇怪,就问:“小猫,你这么早就开始钓鱼啦?”小猫回答:“妈妈昨天上夜班很辛苦,     

送给孩子的最好礼物

中国的家庭教育目前有两种误区,一方面是溺爱,与溺爱相结合的是单纯的智力教育,忽视情商、性格的培养;另一方面又比较专制,对孩子处处照顾到,处处管理到,又处处管制到。两种误区结合在一起,用我的话讲,就像捏泥人。家长想怎么捏就怎     

生日礼物

今天是小兔3周岁的生日。早晨,天刚蒙(mēn$)蒙亮小兔就起来了,它穿上漂亮的衣服,又小心翼翼捧(pěn$)出爸爸给她买的大大的香喷喷的蛋糕,插上三根蜡烛。它刚把蜡烛点着,突然门铃响了,小兔想一定是妈妈回来了,急忙跑过去开门,原来是邮递员叔叔给小兔送来了妈妈寄的包裹($uǒ)。小兔想,这里一定是我最喜欢吃的萝(luó)卜(bo)。小兔满怀希望,把礼品盒打开了,却只看见一些萝卜的种子。为什么给我寄种子来呢?小兔想,妈妈一定是想让我从劳动中获得收获(huò)。第二天,小兔找了一块空地,拿铁锹(qiāo)把土翻松再把种子撒(sǎ)上。小兔给萝卜浇水、…     

秋天的魔术云

蓝天上的云雪白雪白的,像一朵朵棉花.白云形态各异,变化多端,像魔术师在天上给我们表演魔术.蓝天上没有云的地方是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过一样.白云有的大、有的小、有的长、有的短,它们时而变成一只可爱的小兔,小兔正在睡觉,睡得可香呢!睡着睡着,小兔不见了,变成了一只正在漫步的梅花鹿,走着走着,它又变成了正在津津有味地吃草的马,吃着吃着,又变成了一只刚出生的小羊,小羊"咩咩咩……"地叫着,好像在叫妈妈.云又变了,变成了……忽然,一阵轻风吹过,一条龙飞来了,飞在天上玩耍,那火红火红的太阳成了龙的一只小球.     

小兔运南瓜

今天,小兔来到南瓜地,摘了一个大南瓜。它想:妈妈一定会用这个南瓜给我做好吃的南瓜饼。这时,小熊猫骑着自行车来了。它对小兔说:你的南瓜真大啊!小兔说:嘻!妈妈一定会很高兴!可是,它没高兴一会儿就犯愁了:我怎样把大南瓜运回去呢?这时,小兔想:熊猫的自行车有轮子,可我的大南瓜没有轮子,不能像自行车一样,怎么办呢?小兔左思     

香香的小兔

熊伯伯从城里回来了 ,它给小动物的礼物 ,是每人一块大大的香橡皮。小兔拿到的是一块白香橡皮 ,它仔细地闻闻 ,呀 ,好香呀。小兔拿起笔 ,在白橡皮上画了只很像它的小兔。“嘻嘻 ,这真是一只香香的小兔呢。”小兔乐了。妈妈看见了 ,批评它 :“橡皮是用来擦字的 ,不是用来画画的。”小兔噘着嘴走开了 ,它觉得妈妈真罗嗦。小兔去找小松鼠玩 ,小松鼠家有只用木头雕成的木松鼠 ,特别好玩。小兔突然有了个主意 :“我可以用香橡皮刻一个香香的小兔呀 ,准比小松鼠的木松鼠棒！”晚上 ,小兔拿出香橡皮 ,开始刻香香的小兔 ,它先把多余的部分切去 ,然后…