刍议初中毕业班语文读写能力的培养

读写教学是初中语文教学的核心,是提升学生语文素养的重要途径。初中毕业班学生面临中考的挑战,读写能力的培养更为紧迫与重要。如何在初中毕业班的语文教学中抓好读写能力的培养呢?本文结合笔者多年的毕业班教学实践,探讨了初中毕业班抓读写能力培养的一些经验、方法与取得的实效。本文对于做好初中毕业班语文读写能力的培养有一定的指导意义。     

关注现实生活引领精神成长——2010年上海市初中毕业生统一学业考试语文试卷命题意图

2010年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷依据《上海市中小学语文课程标准》和《2010年上海市初中毕业统一学业考试手册．语文科》。本着有利于推进中小学实施素质教育和中小学课程改革．有利于培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面和谐、富有个性的发展,有利于学生在高中教育阶段可持续发展的目标．注重对基础知识和基本能力的考查．突出关注现实生活、引领精神成长的导向．保持了近年来命题的稳定性和延续性．体现出“继往开来．稳中出新”的特点．     

关于中考命题的研究

初中毕业高中招生考试(以下简称“中考”)是对初中教学进行终结性评价,检查初中教学效果,评定学生成绩,为高一级学校录取新生提供依据的严格考试。它具有检查与选拔两大功能。从这个意义上讲,中考对初中教学工作无疑起着“指挥棒”的作用,它具体体现了各科教学大纲的要求和教学改革的方向。为了更好地完成初中阶段的教和学的任务,特别是为了较好初中最后阶段的总复习工作,就必须认真研究分析中考试题的命题原则、试题特点及所指出的方向。一、中考的任务和形式中考不管采取什么形式,都要完成两项任务:1.毕业考试。考查应届初三学生能否毕业。毕业     

淮阴县对初中毕业生颁发专业技术合格证书

为了使学生初中毕业后能有一技之长, 能够在农村大有作为,江苏省淮阴县教育局对毕业生试行颁发专业技术证书, 取得了较好的效果.     

益阳市2007年实验操作考试(考查)的思考

为了全面推进素质教育,切实培养学生的创新精神和实践操作能力,经益阳市教育局研究决定,2007年初中理、化、生学生实验操作考试(考查)纳入毕业学业考试,桃江县的实验操作考试成绩纳入初中毕业学业考试总成绩中,并由市教育局办公室印发了《益阳市2007年初中毕业生     

论情感教育在初中美术课堂教学中的作用

随着新课标改革的不断推动和深入,如今的初中教学目标已不单单只注重学生的成绩,同样也越来越注意素质教育。对于初中美术教学而言,在课堂教学中融入情感教育能够为学生营造出一个更加适合学习且气氛愉悦的课堂环境,使学生在学习美术的过程中能够更好地发挥创造力和想象力。主要以情感教育为出发点,探讨了情感教育在初中美术课堂教学中的作用。     

淮阴县对初中毕业生颁发专业技术合格证书

淮阴县对初中毕业生颁发专业技术合格证书为了使学生初中毕业后能有一技之长，能够在农村大有作为，江苏省淮阴县教育局对毕业生试行颁发专业技术证书，取得了较好的效果。淮阴县教育局针对往年学生由于没有系统的劳动实践、劳动技能差等情况，组织专人编写了教材。该教材...     

在初一开展物理教育活动的尝试

长期以来,初中学生只有在初二时才接受物理教育,而初二学生面临初三毕业,时间紧,任务重,初中物理在必修课、选修课、活动课这“三大板块”中的整体育人功能未能得到充分发挥。为了全面推进课程改革与实施素质教育,进一步培养初中学生的基础能力,开发他们的创造潜能,在校领导的支持下,我们在初一年级对物理教育活动进行了一些有益的尝试。     

巴蜀高中特殊的暑假作业

实现素质教育贵在一步一个脚印。重庆市巴蜀高中用一份特殊的暑假作业向社会证明:素质教育,并不像想象中那么难以推行。各不相同的暑假作业今年巴蜀高中为学生布置的综合实践作业可谓是别具一格,学生需要设计一份"个人成长记录袋",写出自己初中毕业后的成长历程。     

走出技工学校英语“尴尬”教学的途径

正众所周知,大多数技工学校的学生是成绩差,而没有升入高中的初中毕业生。这些学生在初中时,就是因为学习态度不端正,学习习惯不好造成的成绩不理想,尤其是英语这一学科。上了技校,学生和家长的看法就是赶紧学好技术,早点毕业当工人,英语学得好不好无所谓。英语课上学生无精打采,昏昏欲睡,课堂上的气氛死气沉沉,让技校的教师很尴尬。这种英语课堂教学的现状根本无法达到现代科技社会提倡的"要培养双高,知识多元化的人才"的要求。     

1999年长江以南地区初中毕业、升学考试英语科评价报告

为了全面推进素质教育,发挥初中毕业、升学考试对教学的积极导向作用,1999年4月教育部颁发了《关于初中毕业、升学教育改革的指导意见》,提出了初中毕业、升学考试改革的指导思想和改革重点。根据这一指导意见,各地区对1999年的初中毕业、升学考试进行了积极的探索。 在中学的各个科目中,英语是两极分化最为严重的一门学科,各地的英语教学水平也参差不齐。有鉴于此,目前全国的英语初中毕业、升学考试均由各地自行命题。考试的     

“活动单导学”模式下初中数学课堂问题的设置策略研究

在初中数学的课堂教学过程中,课堂问题的设置是其中不可缺少的环节.设置优良的课堂问题能有效提高学生学习的积极性,活跃课堂的气氛,提高课堂学习的效率.为了更好地优化初中数学课堂问题的设置,本文就“活动单导学”模式下初中数学课堂问题的设置策略进行了相关研究.     

智力障碍学生幸福成长实验探索

对于即将毕业走上社会的智力障碍学生来说幸福是能够充满信心地走上社会,适应社会。为了能让九年级智力障碍学生在最后的校园生活中幸福成长,我校将培智九年级列为实验班级,以陶行知教育思想为依托,开展了一系列的实验探索。     

从区分度解读2008年江苏中考数学试卷

根据教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见的规定,初中毕业学业考试要全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平,考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一.     

知耻唯发奋

<正>海盐县行知中学的言行固有过火之处,却也是真诚无意之言。近年来职业学校生源减少,学校招生只求数量。被其他学校劝退的,初中未毕业辍学在家的,初中毕业在社会就业多年的……只要能办学籍,学校照单全收。问题学生恰恰易出现在这部分学生里,班规校纪对他们没有丝毫约束力;而学校为了控制流生,基本不对他们进行劝退处理。但这些都不足以成为我们推卸责任的理由。我们必须面对现实,教育学生要有一种积极的心     

从区分度解读21308年江苏中考数学试卷

根据教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见的规定,初中毕业学业考试要全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平,考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一．     

山西省初中毕业与普通高中招生工作改革新变化

山西省人民政府办公厅4月中旬转发了省教育厅关于《山西省初中毕业与普通高中招生工作改革意见》。与我省以往初中毕业与普通高中招生办法相比,此次改革新变化体现在以下几方面。一、要求各地将初中毕业与高中招生工作统一安排进行,减轻学生负担。初中学业考试结果既是衡量学生是否达到结业标准的主要依据,也是高中阶段招生的重要依据。     

农村初中开设职业技术教育课程浅析

由于受应试教育的影响,农村初中教学内容严重脱离劳动生产实践,使得大部分初中毕业回乡青年既不懂技术又不会劳动。为此,在农村初中开设职业技术教育课程必要且可行。其课程开设应根据农村初中学生外出打工和在本地创业的需要,除开设职教课程外,还应在学科教学中渗透职业技术教育内容。     

由皮格马利翁效应想到的

由于中等职业教育面向的学生主要是初中毕业且因各种原因未能接受高中教育的学生,学生对自我价值及社会价值的认识还不成熟,致使中职学生厌学成为一种普遍存在的现象,本文结合自己的教学,谈谈如何在教学中,提升学生的学习兴趣,进而影响学生对待学习的态度。     

沙洲坝初中开办半日制农业初中班

为了使更多的贫下中农子女能在高小毕业后继续学习,为农村人民公社培养有社会主义觉悟的有文化的农业技术人材,瑞金县沙洲坝初中在今年三月份开办了半日制农业初中班。现有学生32名,都是贫下中农子女。同时,我校教师还担负着对民兵业余例中班的辅导工作。