浅谈班主任工作中的"细"

正班主任工作平凡而复杂,在班主任工作中,往往一些细节上的功夫,决定着教育的质量。细节虽小,却能透射出教育的大理念、大智慧。要把学生的思想工作做到实处,必须从大处着眼,小处着手,关注细节,一个成功的班主任,一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理学生的人。现在我比较注意班主任工作中的细节,也尝到了一些甜头,对细节决定成败有了初步的认识,下面谈谈肤浅的体会:     

表现性评价在高职英语教学中的应用

细节是指细小的环节或情节。班主任的细节管理是指班主任在一定的教育理念指导下,在管理班级时发现暗含玄机、攸关成败的细节,并对细节进行感知、洞察、思考和处理,从而使班级处于正常的发展态势的一种管理方式。班主任工作的对象是充满未知、带有许多不确定性的学生,所以,班主任只有细致入微地审视自己的工作情况,认真关注每一个学生,关注管理过程的每一个环节,精益求精,才能使教育教学质量日臻完美。     

给学生一个机会,还你一个教育的奇迹与成功——细节教育案例之一

细节教育顾名思义就是要抓住学生出现的细节问题,不失时机地、有针对性地进行教育.在班主任工作中.细节教育是班主任对学生进行思想教育的重要组成部分.班主任工作任重而道远.学校思想教育工作不分大小,教育无小事,事事见教育.笔者曾担任班主任工作多年,现以教育教学中的一细节教育案例谈谈自己的感受和看法.     

细节决定成败——关于班级管理的一点体会

班主任的工作是千头万绪的。班主任在班级管理中必须从大处着眼,小处着手,关注细节,一定要善于利用细节去感染、教育、管理学生。“细节决定成败”绝非虚言。     

关注细节，关心学生

“细节决定成败”,这句话有一定的道理。任何教育教学活动都是由一个个的细节构成的。要想把学生的思想工作做到实处,必须学会关注学生的细节表现。一个成功的教师,特别是一个成功的班主任,一定是一个善于利用细节去感染、教育和管理学生的人。所以,作为一名班主任,我时刻提醒自己,不能忽视学生的每个小小的动作。     

班主任管理工作漫谈

班主任工作要全身投入，班主任要以心换心，换来学生的贴心；班主任要融入学生，给予学生上进心；班主任要关注细节，关爱学生的健康成长。     

将教育细节精致化

这几年从事政教工作，让我有更多的精力关注教师的教育工作，特别是班主任的教育工作。以往的经验和理论层面的思考，涉及的是诸如班级目标的建立，班级文化的建设，学生行为习惯的养成等方面的内容，很少关注教育中的细节，这几年老师体罚、侮辱、谩骂学生的现象屡有发生，现实不得不让我们思考教育工作中的细节问题。     

关注“微型班会” 提升教育有效性

<正>"微型班会"是当前中小学班主任工作中的热门话题,它源自班主任对自身教育教学工作的发现,是促进学生全面发展的重要载体。"微型班会"是指班主任从事件的细节出发,抓住每一个教育契机,及时召开班会,这样往往能取得较好的教育效果。我们不能简单地把"微型班会"教育的有效性理解为"花最少的时间,让学生像是一个模子里刻出来的对象"。教育的对象是学生,关注的是个体道德和品格的健全与发展,教育的有效性不     

浅谈对班主任工作着力点的理解

细节虽小,却透射出教育的大理念、大智慧。班主任工作必须关注细节,开掘细节,做亮细节。本文结合教学实际就班主任工作如何注重细节谈了一些想法。通过做好培养良好的学习习惯、营造健康的生活环境、提高自身的人格修养等三个班主任工作着力点,实现学生的全面发展,使他们终身收益。     

班主任工作管理的细节化

班主任是班级的组织者,协调者,领导者和教育者,一个成功的班主任,一定是一个关注细节,善于利用细节去教育和管理学生。我十分欣赏这样一句话：“细节决定成败。”我们每个老师,尤其是班主任,应从细微处着手,切实思考教育中的细节。教育中的细节往往表现为生活中的琐碎之事,只有我们把琐事做好了,才能将班主任工作不断向前推进。     

关注细节 多元思考——班主任工作点滴谈

正有人说,细节决定命运,细节决定成败。对班主任来说,细节决定班级管理的质量和效果。因为任何教育活动都是由一个一个的细节构成的,要把学生的思想工作做到实处,必须从大处着眼,小处着手,关注细节。一个成功的班主任,一定是一个善于利用细节去感染、教育和管理学生的人。虽然我担任班主任工作只有两年多的时间,但对这一点却深有体会。     

细节美学成就班主任工作艺术魅力

班主任工作辛劳,但班主任工作又是神圣的,因为工作的对象是一个个鲜活的人,经过他们的教育塑造逐渐成为适应社会群体生活的完善个体。这决定了班主任工作具有一定的特殊性,决定了他们需要拥有艺术魅力。班主任工作的艺术魅力溯源于细节,细节是成就班主任工作艺术魅力的一种行之有效的途径。     

关于小学班主任工作中养成教育的细节探究及实践

本论文主要是关于小学班主任工作中养成教育的细节探究及实践问题的思考。班主任最主要的任务就是对学生进行教育和引领,而小学班主任对学生的教育和引领离不开德育。一直以来,小学德育实施最直接的体现是养成教育,因此,小学班主任作为养成教育最主要的实践者、引领者需要注重细节探究及实践。     

浅谈班级细节管理

“细节决定成败”这是各行各业都认同的共识,作为班级管理中的细节更是千头万绪,也是班级管理成功与否的关键,细节问题的处理更是评价一个班主任的重要标准.班主任自身就是细节管理的活教材,所以班主任的言谈举止除了能透射人格魅力影响学生之外,更是细节教育和管理的示范.细节管理不是空谈就能达到预期效果的,细节问题优质处理需要在长期经验积累的基础上制定标准与规范,使学生有“法”可依,才能达到管理和教育的目的.细节管理在注重个体的同时更要注重整体,尤其是整体氛围的营造,使学生在外在约束下,积极参与中来,认识、理解、重视、提升细节管理,从而实现自己的成长和目标.细节管理也是“冰冻三尺,非一日之寒”,需要师生、学校共同努力,注重落实和坚持才能取得良好的教育效果.     

浅谈班级细节管理

"细节决定成败"这是各行各业都认同的共识,作为班级管理中的细节更是千头万绪,也是班级管理成功与否的关键,细节问题的处理更是评价一个班主任的重要标准。班主任自身就是细节管理的活教材,所以班主任的言谈举止除了能透射人格魅力影响学生之外,更是细节教育和管理的示范。细节管理不是空谈就能达到预期效果的,细节问题优质处理需要在长期经验积累的基础上制定标准与规范,使学生有"法"可依,才能达到管理和教育的目的。细节管理在注重个体的同时更要注重整体,尤其是整体氛围的营造,使学生在外在约束下,积极参与中来,认识、理解、重视、提升细节管理,从而实现自己的成长和目标。细节管理也是"冰冻三尺,非一日之寒",需要师生、学校共同努力,注重落实和坚持才能取得良好的教育效果。     

彰显教育智慧,呈现班级异彩——从处理学生的“突发事件”中获得的感悟

在教育教学过程中,班主任起着十分关键的作用。班主任作为一个班级的组织者、建设者、管理者、领导者和教育者,是学校德育队伍的核心力量,肩负着督促、指导学生较好地完成学习任务的重任。要想成为一名优秀的班主任,在于追求教育的有效性,关注教育的细节,懂得教育的艺术,彰显教育的智慧。     

创设班级文化氛围的精致化实践

长期的班主任工作让笔者坚信：氛围是重要的教育力量。班主任工作的“细节决定成败”,就是要通过各种细节的优化。创设一种有教育力量的浸润环境。     

如何做学生喜爱的班主任

教育是对人灵魂的教育,是一种心心相印的活动。尊重和关爱学生,不仅是教师应具备的职业道德,而且也是保证良好的教育效果的前提。班主任要尊重学生的个性差异和主体地位,关爱每一颗心灵,和学生建立良好的师生关系,让教育的智慧与艺术贯穿于日常工作的每一个细节之中。     

论如何做好班主任工作

从班主任的工作特点和职责出发,分析要成为一名优秀的班主任,必须要做到四点:起到表率作用,成为学生知音,关注工作细节,与家长和科任老师密切配合,也只有做到这四点,才能做好班主任工作,教育好学生。     

爱心贴近心灵，细节改变人生

开始从事教育工作就一直担任着班主任。一直认为要想教好学生,除了要爱自己的学生,还要有切实有效的方法。这么多年的实践．我发现最有效的方法就是：从细节入手。