让儿童的心灵多照射到一些阳光

江苏教育出版社出版的小学语文四年级下册中有篇课文《沙漠中的绿洲》，一位教师教授这课时，在引导学生了解了阿联酋人民花巨资搞绿化．像侍弄儿童一样侍弄花草的情况后，他让学生联系生活实际谈我国的绿化情况，结果学生谈的都是我国人民如何破坏环境、乱砍乱伐树木的事情，教师也频频点头，表示与学生有同感。     

找学生谈心的技巧

事先要作好充分的准备，不打无准备之仗。找谁谈，谈什么，教师事先要想好，要考虑清楚，要做到心中有数。如果事先不了解情况，不摸清底子、泛泛而谈，空对空，学生也难得买帐，这还不如不谈，一谈，影响教师在学生心目中的形象。因此，教师应做有心人，     

复式教学的潜在作用

马安健在1988年第四期《人民教育》上撰文谈复式教学的潜在作用,他认为:复式班特定环境下的课堂结构,打破了单式班封闭型的课堂结构,有利于教师面向全体学生;有利于教师全面安排教学活动;有利于发挥以学生为主体、教师为主导的作用;有利于教师掌握教材体系,进行目标控制和     

教师在教育教学过程中违法现象的预防

全面落实党中央提出的以法治国方略,进一步提高每个公民、特别是提高每一位人民教师的法律意识和法制观念,具有十分迫切而重要的意义。然而,从当前中小学教育教学的实际情况来看,仍存在教师在教育教学过程中的违法现象,这种情况在广大农村和中小城镇的学校更为突出。如随意的体罚和变相体罚学生、侮辱学生的人格、损伤学生的自尊、剥夺学生受教育的权力等等,使学生的身心健康受到严重伤害。现就中小学教师在教育教学过程中违法现象的预防措施谈一些粗浅的认识,与同仁商榷。1.从提高认识上下功夫主要是指要不断提高人民教师的法律意识和法制观念。许多教师由于受到一些落后的封建思想、错误观点或腐朽思想的影响和束缚,如:是学生就该打、该骂、该罚,这样做还是出于“好心”,是对学生的进步着想等等。殊不如这些所谓的“好心”行为,不仅严重损伤了学生的身心健康,而且是违法行为。要时刻提醒那些经常对学生实施违法行为而又对此缺乏认识的教师,应当认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,并以此来规范自己的行为。2.从提高教育教学水平上下功夫据笔者的观察与了解,在一般情况下,教师教学水平的高低与其教学过程中...     

浅谈小学教师的根本责任

<正>教师的责任究竟是什么?请看我国《教师法》第一章第三条:"教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。"由此,我判断:法律赋予我们广大人民教师义不容辞的责任就是——教书育人。下面,我想从"教书"和"育人"两方面来谈谈小学教师的根本责任。一、教书我这里要谈的教书是他的狭义概念,即让学生掌握一定的科     

运用典型事例 倡导正确教育方法

河北区昆纬路第一小学领导和教导主任注意引导教师从教育学生的典型事例中悟出正确的教育方法,这种做法效果很好,值得提倡。昆纬路一小的教导主任在工作中发现,有的教师教育学生时态度粗暴,方法生硬,甚至出现体罚学生,训斥家长的现象。针对这些情况,教导主任在学校书记、校长的领导和支持下,采取了学习与实践紧密结合的方法,帮助教师提高认识,总结经验,掌握正确的教育方法。书记、校长亲自为教师作辅导,先后讲了“教师——人类灵魂工程师”、“共产主义思想是人民教师职业道德的核心”、“加强教师职业道德修养”三个专题。组织教师收听市、区教书育人模范教师录音报告。在学习的基础上,发动教师联系实际谈感想,写认识,教师们     

参加初中数学骨干教师省级培训的学习感悟

参加教师培训是教师专业化成长和加强课堂有效性改革交流的有效途径,作者借自己参加初中数学骨干教师省级培训班的学习所获,并结合自己的数学教学实践经验谈了教学切身感悟：要能真正忠于人民教育事业,爱岗敬业,热爱学生;要会用欣赏的眼光去看待每一位学生;要想改革成为高效的数学课堂教学模式,需多方面条件。     

谈教师的应变能力

教师越来越注重发挥学生在学习中的主动性,培养学生独立探索、发现问题、解决问题的能力,课堂中,学生脱出教师计划轨道的“意料之外”的事情越来越多。这就给教师提出了一个更高的要求——提高自己的应变能力。教师的应变能力,是教师创造能力的表现。一、面对这些“意料之外”的情况,教师应当耐心听学生谈他的想法,摸清他们的思路,考虑教师的     

立足教材文本进行写作指导是作文教学的有效途径

语文是我国教育的必修科目,而作文又是这门学科的重中之重。如今初中语文作文教学的现状不容乐观。学生与教师一谈起作文就谈"文"色变。本文针对如今作文教学的一些情况,探讨如何立足教材文本进行写作指导,以此来破解作文教学的瓶颈。     

城市小区绿化规划设计探析

随着人民群众生活水平的提高,对于住宅的要求已不仅仅是较高的建筑质量,绿化环境建设的好坏已经逐渐成为人们评价小区质量的标准,因此,小区的绿化建设就成为了住宅小区不可或缺的重要组成部分。但是就现阶段的实际情况来看,我国城市小区绿化规划工作中仍存在着一些问题。本文对这些问题进行了简要的介绍,并对如何改进提出了建议。     

作文生活化教学的尝试

课间休息,几位教师凑在一起谈学生写作文的情况,都说学生怕写作文,不会写作文.学生在写一观察小动物的作文时闹出"公鸡三把毛,烧猫狸(方言:指狼)最咬人"的笑话.……     

带上绿洲前行

课文背景:《沙漠中的绿洲》是苏教版语文第八册中的一篇关于环境改造与保护的课文,介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中种植并精心侍弄花草树木,建设绿洲,营造良好生存环境的壮举,表现了阿联酋人民对美好生活的追求。     

如何做学生心目中的好教师

过去,我们谈论教育、谈论教师,都是由教育专家谈、上级领导谈、教育科研人员谈或者教师自己谈,唯独没有学生的声音.好像学生说不出什么,因而没有必要让他们谈.许多时候,我们强调满足学生的需求,可我们并不了解学生,学生究竟喜欢什么样的学校,喜欢什么样的老师,被我们严重地忽略了.在教育的过程中,学生并没有发言权,他们只是被动地接受.     

初中思想品德教育模式的探讨

在新课程标准下,素质教育是我国基础教育的总体目标。初中思想品德教师打破传统的教学模式,探讨新的教学方法,在教学实践中,以学生为主体,以教师为主导,帮助学生树立正确的人生观和世界观,就这一问题,谈一些认识。     

“教师主导、学生主体公式”评议

《当代教育科学》杂志2003年第一期发表了一篇有关“教师主导作用”与“以学生为主体”的署名文章。这是一个老话题。在中国,关于“教师主导作用”,已经谈了半个世纪,至今谈锋尚健,究竟谈出了什么名堂呢?这篇文章在其第一部分,告诉了我们:所谓“以学生为主体”口号以及“教师主导、学生主体”公式,至少也谈了20年。在此期间,不知就此发表了多少大作,又有不少国家级、省市级课题立项并通过,还开过许许多多研讨会,也有试验,到如今情况究竟如何呢?此文第一部分所列种种情况,也让我们心中多少有点数。惟其如此,至今仍觉得没有谈透。何妨再谈它30年,老一辈学者退休了,新一辈学者接着谈。如果能用一个世纪普及这个公式,倒也值得。就怕到一代又一代学生毕业以后,理论界仍未必理得清这笔……账。但愿这是过虑。     

新课标下初中物理作业的优化与设计

作业是教师了解教学目标落实情况及学生的知识和技能掌握情况的一种重要方式,它对学生的学习起着诊断、巩固的作用,同时为教师反思教学、改进教学策略和方法提供了一定的信息和依据,本文结合教学实践谈几点探索。     

绩效制背景下美国教师评价的改革及其启示

论文试图阐明美国教师评价的改革趋势及其对我国教师评价的启示.论文首先简要叙述了美国绩效制推行的基本情况;其次分析了绩效制采取标准化考试评价教师工作的利弊,说明了增值评价在利用考试成绩的优势;最后结合我国的教师评价谈了三点看法.     

新课程理念下构建地理专题复习的有效课堂

专题复习是在高三学生完成一轮基础知识复习基础上,教师根据学生实际情况,将知识再整合、加工的综合性复习。本文以“河流”专题为例,试谈如何构建地理专题复习的实效课堂。     

谈教师的心理修养

要让学生多能、多智、多行 ,侃大山、摆龙门阵是行不通的 ,它需要教师不断提高自己各方面的修养 ,如知识修养、教学修养、心理修养等等。只有这样 ,教师才能完成党和祖国交给的重任 ,培养好后一代。本文拟就教师的心理修养 ,谈自己的一些看法。一、教师的情感教师的情感对学生有直接的感染作用 ,如教师对祖国、对大自然的浓厚情感 ,以及对艺术作品的审美情感 ,都相应地影响着学生的爱国之心和审美情调。因此 ,情感修养是教师的心理修养内容之一。(一 )教师应有明确的出发点 ,这个出发点就是热爱学生。热爱学生 ,不仅是人民教师情感的核心 ,…     

《沙漠中的绿洲》教学设计

<正>一、教材分析《沙漠中的绿洲》是苏教版小学语文第八册第六单元的一篇有关环保的访问记。本文介绍了阿联酋人民为了改造生活环境,辛勤种植并精心侍弄花草树木,创造出良好生活环境的壮举,表现了阿联酋人民对美好生活的追求。作为访问记,文章结构清晰、重点突出,能够使学生更好地理解课文,也是培养学生语感的佳篇。二、学情分析四年级学生已经有一定的环保意识,在语文学习中能够感受作品中优美的语言,体会课文中关键词句表情达意的作