议论文精选练习题

检测一:丈量幸福的尺寸①4岁的时候,你会为得到一颗糖果而快乐;14岁的时候,你会为某次考试成绩得了全班第一而兴奋;24岁的时候,你会为得到某位女孩的芳心而狂喜……而在此之后,一个人生命力的分水岭已开始呈现,要体验到幸福感可能会变得越来越艰难“。获得”或“占有”毒瘾更大了,你不再是个轻易就会满足的孩子。②我们用什么来丈量幸福的尺寸?又该到哪里去寻找幸福的配方?③人们总是习惯把希望寄托在攫取的行动上:更多的财富,更好的房子,更高的地位,更大的名声。似乎只有这些才能见证自己存在的价值,才能让自己感受更安全,更强大。但占有的…     

说明文精选练习题

检测一阅读下面的文章,完成后面的题。基因组改变人类未来“①人类基因组研究能为我们带来什么?“”今后能不能利用基因药物、基因疗法攻克现在的顽症?(”A“)通过对人体基因的研究,我们都能长寿吗?(”B“)科学家会不会利用拼接DNA造出新生命?”现在人类基因组测序工作已经进入尾声,人们更关心的是人类基因组研究将会如何改变我们的生活。②人类10万个基因的信息以及相应的染色体位置被阐明后,将成为医学和生物制药技术创新的源泉。从目前研究来看,一些困扰人类健康的主要疾病,例如心脑血管疾病、糖尿病、肝病、癌症等都与基因有关。依据…     

古诗词精选练习题

1.对李贺的《雁门太守行》一诗赏析不恰当的一项是()雁门太守行黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。A.这是一首抒情浓郁的山水田园诗,作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。B.全诗一共八句,既有声音的描写,也有色彩的描写。C.作者描写战争的惨烈场景,并没有进行具体的战争场面的刻画,而是从颜色人手。D.诗人运用了“黑”“、红”、“金”“、紫”“、燕脂”等凝重色彩,烘托肃杀而悲壮的气氛。2.品读下面丘逢甲的一首诗,完成相关问题探究。…     

古诗词精选练习题

1.对李贺的《雁门太守行》一诗赏析不恰当的一项是()雁门太守行黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。A.这是一首抒情浓郁的山水田园诗,作者在诗歌中抒发了忠君爱国的真挚感情。B.全诗一共八句,既有声音的描写,也有色彩的描写。C.作者描写战争的惨烈场景,并没有进行具体的战争场面的刻画,而是从颜色人手。D.诗人运用了“黑”、“红”、“金”、“紫”、“燕月旨”等凝重色彩,烘托肃杀而悲壮的气氛。2.品读下面丘逢甲的一首诗,完合诗成相关问题…     

编练习题要谨慎

《语文基础知识》第三册第56页,第一大题所提供的第6个句子是: 泰山极顶看日出,历来被描绘成十分壮观的奇景。此句是个病句。应改正为“泰山极顶所看到的日出,历来被描绘成十分壮观的奇景。”因为“奇景”是“日出”,不是“看日出”,这是主语与宾语搭配不当。编者找了个病句来让学生分析词组,很不妥当。此题的要求是分析出“泰山极顶看日出”是个什么词组。联系“词组的功能”这一节的内容,编者似乎是要求把它看成是主谓词组作主语。其实它是个动宾词组,“泰山极顶”作“看日出”的处所状语。如果     

谈课堂练习题的精选

要提高学生的解题能力,学生必须做一定量的练习.因为做足够数量的练习,是学生牢固掌握数学知识和基本技能的“必要途径”.但是应当指出的是,有的教师为了提高学生的解题能力,就大搞“题海战术”.这种以多制胜的办法在实践中是十分有害的,过量的练习题,超过了学生的负荷能力,因此他们只好生吞活剥或者浅尝辄止,最终势必样样通而样样松,无真正的本领.     

毕业班小学数学练习题精选

一、填空题 1.一个数亿位上是8,万位上是8,个位是8,其余位上是O,这个数写作(),读作()。 2.一百六十八万一千六百八十写作(),改写成万为单位的数是()。省略万后面的尾数约是( )。 3.由5个1,3个0.1,8个O.01,4个0.001组成的数是(),把这个数的小数点去掉,它就扩大了()倍,把小数点移到最高位,它就缩小了()倍。 4.6吨50千克:( )吨。 5.7平方米20平方分米:()平方分米。 6.2小时38分:()小时。 7.O不能做()数,不能做分数的(),不能做比的( )项。 8.a÷8,写成分数是(),当a=( )时,它就是这个分数的分数单位,当a<()时,它是真分数,当a>( )或者=( )时,它…     

巧解动词练习题

动词的时态及语态是英语语法的一项重要内容,同时也是考试的重点内容之一。对许多考生来说,动词部分的应用是考生学习的难点,也是薄弱环节。在平时的学习当中,考生要养成仔细观察分析的习惯,掌握一些解题技巧。能否正确选出动词的形式是解题的关键,本着先确定语态,再确定时态,最后确定人称和数的变化这一原则,就能够将题目顺利解答正确。     

巧编歌词

案例；9年级音乐课本第五单元是拉丁美洲风情介绍，由于教材没有配套音响资料，加上书上介绍的曲目没有找到相关的MP3，所以，我把重点放在欣赏拉丁舞和了解生活中我们经常听到的拉美歌曲介绍上。     

巧编号码

孩子们特别爱玩拼图．但他们往往把一套套的拼图材料弄乱,每次找起来都要花费许多时间。为了解决这个问题,我在每一套拼图的图片背面都用笔编一个数字号码,不同套的图片使用不同的数字号码。这样找起来就容易了,能干的孩子就可以完成。     

巧编歌诀谜语

儿童好奇心强,喜欢“玩”中学。因此,教师可根据所授内容编制儿歌、顺口溜、谜语等,让学生在饶有情趣的语言中,掌握知识或参与学习。如教学“除号写法”时,编成顺口溜:“一横中间放,两点上下蹲,表示平均分。”既包含书写顺序,又说出了除号的意义。再如,低年级教学“数字的认识”时,可编成:“1像小棒手中拿,2像小鸭水中游,3像耳朵会听话……”。特级教师邱学华则用谜语:“有个宝宝真稀奇,身穿三百多件衣,天天都要脱一件。等到年底剩张皮。”在学生猜出谜底“日历”后,导入新课“年、月、日”的学习,新鲜而有趣。     

巧编巧用一举两得

在教学《小猴子下山》一课时，教师首先揭题激趣，让学生看着拼音用手指着每一个字去读课文，不认识的字多读几遍，力求读熟，把字音与字形“对上号”，使学生对生字有了初步的认识；然后再让学生去掉拼音读课文。孩子们通过反复与汉字见面，对生字有了进一步的认识。在此基础上再指导朗读，这样不仅使学生认识了生字，而且理解了字义、文意。由于小学一年级学生的注意力集中时间最多超不过２０分钟，这时，如果老师再拿出生字让学生去读、去写，对学生而言，那是非常枯燥乏味的。为了让学生在短时间内快速准确地巩固对生字的认识，我就把这…     

巧编童谣纠正错误

在复习阶段,我对学生经常写错的字词进行归纳。我发现一种奇怪的现象：新学时写对的,复习时也是对的;新学时写错的,复习时还是照错不误。其中,“秘密”一词给我留下的印象最深。“秘密”两个字,学生很容易把它们所处的位置搞颠倒,写成“密秘”,或是“秘蜜”。一旦学生把这两个字搞错之后,要想纠正很难。显然,新授时用的比较法对这些学生的记忆没有起到良好的作用。怎样纠正这些错误呢？     

巧编歌诀谜语

儿童好奇心强,喜欢“玩”中学。因此,教师可根据所授内容编制儿歌、顺口溜、谜语等,让学生在饶有情趣的语言中,掌握知识或参与学习。如教学“除号写法”时,编成顺口溜:“一横中间放,两点上下蹲,表示平均分。”既包含书写顺序,又说出了除号的意义。再如,低年级教学“数字的认识”时,可编成:“1像小棒手中拿,2像小鸭水中游,3像耳朵会听话……”。特级教师邱学华则用谜语:“有个宝宝真稀奇,身穿三百多件衣,天天都要脱一件。等到年底剩张皮。”在学生猜出谜底“日历”后,导入新课“年、月、日”的学习,新鲜而有趣。     

谈数学课堂练习题的巧设计

初中数学教学要适应素质教育需要,提高教学质量,减轻学生过重的课业负担,我认为教师选好练习题、用好练习题是十分关键的一环.做练习题是为了巩固知识,进而转化为技能,在不同的教学环节中,科学有效地安排不同练习题定能达到预期的教学效果.在此谈几点我在教学实践中的一些做法及感受:     

巧融课后练习题于阅读教学中

参照课后练习题是制订教学目标的依据之一,这是统编小学语文教材编者的重要理念。我们细细品读,你一定会发现,小学语文课本精读课文后面的练习题,其实就是本篇课文的教学目标、重难点所在。教师在教学时要充分利用课后练习题,这对提高语文教学实效性,避免教学中走弯路起到很好的保证作用。因此,语文教师在进行阅读教学时,一定要重视课后练习题,围绕课后练习题,制订目标并展开教学,巧融课后习题于阅读教学中。     

谈数学课堂练习题的巧设计

初中数学教学要适应素质教育需要,提高教学质量,减轻学生过重的课业负担,我认为教师选好练习题、用好练习题是十分关键的一环。做练习题是为了巩固知识,进而转化为技能,在不同的教学环节中,科学有效地安排不同练习题定能达到预期的教学效果。在此谈几点我在教学实践中的一些做法及感受:1 导言性练习 俗话说:良好的开端是成功的一半。在导入新课这一环节上,教师往往可设计一些与学生日常生活紧密相关、趣味性较浓的问题。目的在于集中学生的注意力,活跃课堂气氛,激发学生探求新知识的     

试论练习题的组编训练和评估

练习,是教学过程中的一个重要环节,它是学生的心智技能和动作技能形成的基本途径。在学校教育中,学生将所学的书本知识运用于实际,大部分是通过习题训练完成的。它一方面促使学生获得新的技能,另一方面又促进了学生对已有知识的理解、巩固和深化。它是实现知—能转化、培养和发展学生智能的必需途径。笔者近几年来结合自己的教学实践,对如何有效地组织习题训练进行了一些探索与研究,取得了较好的效果。本文拟从习题的组编、习题的训练以及练习的评价三个方面,作些初步地探讨,以此求教于各位同行。     

巧编口诀记实验

化学课本中有许多实验,要将这些实验记住可真不容易.我在学习中试着将实验编成口诀, 这样记起来又准确又容易. 就说有机化学部分的银镜反应,课本上介绍先在试管中加入AgNO3溶液,再加入氨水制成     

巧编应用题渗透德育教育

有不少青年教师认为,在课堂教学中,对学生进行德育教育,只有上思想品德、语文、历史、地理、自然等科目,才容易渗透.上数学深很难办到.我不这样认为.只要数学教师多动一下脑筋,结合国情乡情,巧编应用题,同样可以渗透德育教育.我在期末上复习课时,编了这样一道::今天是1996年6同20日.被英国强行割让和租借有近百年的香港,将于1997年7月1日回归祖国.这颗灿烂的乐方明珠——香港还有多少天就要回归祖国的怀抱?