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少逸 《中学课程辅导(初一版)》2004,(11)
在巴黎的一场音乐会上,著名音乐家欧尔·布里发现小提琴的A弦突然断了!千百个聚精会神如痴如醉的人们正在倾听,他别无选择,只能用另外三根弦继续 相似文献
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意大利小提琴家维尔,有一次在皇家剧院开演奏会,当他兴致勃勃地演奏到乐曲的高潮部位时,突,突然琴上的"E"弦"吸咚户一声绷断了,然而维尔当时并没有停止他的演奏,他依然巧妙地用其余的三根弦把乐曲完整顺利地奏完, 相似文献
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一节音乐课上,大音乐家奥尔·布尔告诫学生:不要演奏任何失调的乐器,因为一旦这样做了以后,你就不会潜心区分音调的各种细微的差异,就会很快地模仿和附和乐器发出的声音。这样,你耳朵就很容易失灵。说着,奥尔拿过一把看似很普通的小提琴,提醒学生注意听他的演奏,然后判断一下是不是有一根弦松了。拉完一曲,奥尔又拿起另一把做工非常精美的小提琴,告诉大家这是维也纳著名的制琴大师刚刚制作的好琴,他用它把刚才那支曲子又演奏了一遍。然后,他问学生:“仔细比较一下,是不是第一把小提琴有根弦松了,是不是音调有一丝的不和谐?”一位学生站起来:… 相似文献
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看了筱雨的《一千根弦》,只想说:人生有了希望,才有意义,才有收获。这个故事主要讲述的是一位弹奏三弦琴的盲人,渴望在有生之年看到世界。可遍访名医,都说没有办法。一个道士给他一张药方,说必须在他弹断一千根弦时才可以看。于是,这个盲人带着同样失明的徒弟游走四方,终于弹断了一千根弦,可他叫人一看,那竟是一张空方。后来他才明白,这“一千根弦”背后的意义就是“希望”。于是,他把这张“药方”传给了和他一样渴望光明的徒弟。 相似文献
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"小提琴在演奏中应该倾注自己的感情,全神贯注地去演绎作品……"5月29日晚,在成都市青少年宫,国际著名小提琴演奏家、美国小提琴教坛泰斗兹卫·才特宁对正在练习小提琴的中小学生进行着认真的指导。在听完成都市盐道街中学高二(1)班向思瑶同学的演奏后,才特宁严肃而又认真地说:"你一定要注意柔弦的手形,整个重心应在左脚上,而你现在稍微偏右了……"而对于成都市石室联合中学初二·(11)班的付典 相似文献
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华夏文明愈来愈被世界各国所推崇,美国堪萨斯市音乐家协会于二月二十八日隆重举行《中国艺术节》音乐会。密苏里·堪萨斯大学乐队首席大提琴家爱米丽·帕沃小姐演奏了南京艺术学院副教授、中国大提琴协会理事、江苏大提琴分会主席宋保军创作的《民歌主题变奏曲》获得成功,受到音乐界及听众的热烈欢迎。堪萨斯市几家报刊都以显著位置发表评论文章并刊登了爱米丽小姐演奏的照片。爱米丽小姐说她很喜欢这首乐曲。在三月上旬的硕士学位毕业音乐会上再 相似文献
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一、复习 ,构筑体系师 :通过上节课的学习 ,我们已经了解了女孩悲惨的生活 ,如果你看到风雪中的小女孩 ,你觉得她怎·················样?· 生 :我觉得小女孩非常寒冷 ,因为寒冬腊月她竟光着头、赤着脚在街上走着。生 :我也觉得她非常寒冷 ,你看她又冷又饿 ,哆哆嗦嗦地向前走。她在一座房子的墙角里坐下来 ,蜷着腿缩成一团。生 :小女孩非常饥饿 ,因为她一整天没有吃上一点东西。生 :小女孩非常痛苦 ,富人家都在忙着过年 ,可她直到天黑了还光头赤脚在大街上走着。生 :我觉得她非常孤独 ,富人不把她放在眼里 ,连小孩也欺负… 相似文献
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“知音少,弦断有谁听?”可谁想到音乐家帕尔曼就偏用断弦的小提琴奏出了美妙的乐章,还借此告诫世人:“当我们不再拥有完美,仍能用我们所能拥有的条件去创遗更动人的人生乐章。” 相似文献
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被称为“中国的海伦·凯勒”的周婷婷日前被美国的波士顿大学和哥伦比亚大学同时录取为博士生。最后,她选择波士顿大学的特殊教育系主任担任自己的博士生导师。周婷婷开始攀登自己人生的又一座高峰。美国人海伦·凯勒,是一位又聋又盲的残疾女性。在19世纪后期到20世纪中后叶,她为人们演绎了一场蔑视苦难、战胜苦难从而创造璀璨人生的感人故事。同样是残疾人,今年24岁的两耳全聋的中国姑娘周婷婷,在自己的人生道路上,同样在描绘着自己的成功轨迹。她被人们称为“中国的海伦·凯勒”。“爸爸,我也挺厉害的吧?”在接到录取通知书后,她做的第一… 相似文献