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中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的、具有影响、可以继承、有益于后代的优秀道德遗产。弘扬中华美德,对弘扬和培育民族精神,具有深远的历史意义和重大的现实意义。学校是教育的根据地,是对青少年进行中华民族传统美德教育的主渠道, 相似文献
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《教育》2008,(12):F0003-F0003
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4.
《教育》2009,(11):F0003-F0003
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6.
《教育》2008,(11):F0003-F0003
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由中华民族传统美德教育研究会实施的“中华民族传统美德教育实验研究”课题自1990年列入教育部规划重点课题以来,经过“八五”“九五”“十五”和“十一五”20年滚动研究,取得了丰硕成果,产生了良好的社会影响。自课题启动以来,分别在北京、南京、深圳、长春、嘉兴、赤峰等地召开了19次学术年会和11次课题成果推广、参研人员培训交流研讨活动,参研单位千余家。 相似文献
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