对教育促进和谐社会建设的几点思考

当前,如何深入学习和贯彻十六届六中全会精神,进一步落实科学发展观,并根据新形势新任务,结合行业特点,为促进社会主义和谐社会建设做贡献,是一项亟待深入研究和实践探索的重要课题。     

音乐艺术对构建和谐社会重要作用的研究

音乐艺术是人类最丰富的内在情感的外在表达方式,同时也是人类精神世界活动的主体形式,它对于推动社会的发展,构建和谐教育的理念都起到了至关重要的作用。本文结合实践工作的经验总结,就音乐艺术对构建和谐社会的重要作用展开探讨。     

小学高年级群文阅读促进写作的研究

语文是小学教学科目中的重点,也是学好其他科目的基础,语文是一门综合性的科目,其中包含着不同的教学类型,比如识字、阅读、写作等.语文考试中写作的分数占据了大部分,这体现出写作在语文教学中的重要性,写作质量的提升不是一朝一夕就能做到的,更多需要正确的教学方法和日常丰富的积累.但是很多语文教师对写作教学处于一筹莫展的状态,不...     

浅谈化学对和谐社会建设的推动作用

科学发展的最理想状态是“和谐”.和谐化学是科学发展观的学科特征,和谐社会则是科学发展观的社会表征.化学中的和谐思想从多方面促进着和谐社会的建设和发展.     

小学高年级群文阅读促进写作的研究

语文是小学教学科目中的重点,也是学好其他科目的基础,语文是一门综合性的科目,其中包含着不同的教学类型,比如识字、阅读、写作等。语文考试中写作的分数占据了大部分,这体现出写作在语文教学中的重要性,写作质量的提升不是一朝一夕就能做到的,更多需要正确的教学方法和日常丰富的积累。但是很多语文教师对写作教学处于一筹莫展的状态,不能探索到好的提升写作的方法。群文阅读是一种新的阅读方式,不仅可以让学生的语言能力和思维得到有效的锻炼,而且也能帮助学生收集到更多写作素材,运用到写作过程中,进而在整体层面让学生的语文水平有效增强。基于此,在小学高年级的语文教学中,教师可以充分发挥群文阅读的作用,培养学生的写作能力,提升写作质量。     

开展群文阅读,促进校园文化

群文阅读教育以其独特的教育形式在一定程度上提升了小学生语文的核心素养。随着教育的不断改革,在语文教学上通过围绕议题在教学中实现课内阅读和课外阅读的有机结合,从而有效地将语文教学活动变成一种探究的过程,进而提高学生的语文素养,促进校园的文化建设。对此,本文将对开展群文阅读,促进校园文化建设进行研究,并通过语文教育的提高有效地丰富校园文化建设。     

努力办好让人民群众满意的教育促进社会主义和谐社会建设

2006年农村义务教育经费保障新机制已在西部地区全面实施，2007年也将在中东部地区全面推行。陈至立强调，实施农村义务教育经费保障机制改革，是党中央、国务院从构建社会主义和谐社会、促进教育和谐发展大局出发作出的重大决策，是思及亿万农民群众的民心工程。我们一定要把好事办好。她要求各地要加强组织领导，精心组织实施，确保财政投入，加强宣传培训，严格督促检查，财政拨付的教育公用经费，不得以任何理由挪用。要坚决制止乱收费。要加大对农村贫困学生的资助，逐步建立完善的助学体系。对改革中出现的新矛盾、新问题要及时研究解决。     

发挥群文作用 构建和谐社会

发挥群众文化的宣传作用,是构建和谐社会的前提,也是构建和谐社会的必要措施。本文就如何发挥群众文化的作用,构建和谐社会作一探讨。     

群文阅读视野下的教学模式建设

引入群文阅读教学模式之后,小学生的阅读态度、阅读思维,以及阅读教学整体设计,都将发生一系列改变。本文主要围绕“群文阅读的介绍”、“群文阅读对小学语文阅读教学的影响”、“小学语文阅读教学中存在的典型问题”、“群文阅读视野下小学语文阅读教学模式建设”、“群文阅读视野下小学语文阅读教学的注意事项”这几个方面展开论述,重点基于群文阅读,探讨语文阅读教学新模式,希望通过群文阅读教学模式,改善传统阅读教学中的不足,为小学生创建更优质、更人性化的语文阅读教学体系。     

基于群文阅读的学校课程建设

学校课程建设是以学校为本位的学校课程整体规划,它需要明确的教育理念予以引领。群文阅读不仅是一种阅读形式的变革,更是一种教育理念的革新,因此群文阅读不仅为学校课程建设提供了有效的课程整合方式,也为学校课程建设提供了思想基础。基于群文阅读的学校课程建设,以系列化的课程使学生在阅读中学会阅读,走上有思考、有素养的阅读之路。     

浅谈学校群文阅读运作策略

学校是文化传承的重要阵地,班级更是学生成长的重要环境,因此,营造充满群文阅读的班级氛围是非常必要和有价值的。对此,我们要给学生搭建展示平台,让他们分享自己的阅读收获。同时,和谐融洽的榜样可激励教师适时适度给学生拓展阅读,也可使学生尽情享受阅读的快乐。     

浅谈群文阅读教学

群文阅读就是教师创造性地使用教材,在学习上打破学科教学的封闭状态,把学生置于开放、多元的学习环境中,让学生获取更多的信息。     

充分发挥教育作用促进和谐社会建设

构建社会主义和谐社会对教育改革发展提出了新的更高要求.根据构建社会主义和谐社会的目标和主要任务,结合当前中国社会所面临的种种矛盾,我们认为,教育应当更加注重发挥促进、提升、协调、示范作用,努力办好让人民满意的教育,更好地促进经济社会的发展和人的全面发展.     

加强教师道德建设 促进和谐社会建设

社会主义和谐社会要求必须要合理调整社会结构,有针对性地构建社会结构的各个层面的程序.加强社会主义道德建设,提高全民族的道德素质是构建社会主义和谐社会的奠基工程.师德建设是道德建设的基础,构建和谐社会必须高度重视师德建设.     

浅谈群文阅读教学

群文阅读教学既是对阅读教学内容的突破,也是对传统教学思想的创新。这种新型的教学模式有利于增加学生的阅读量,也有利于提高学生的阅读速度,还有利于激发学生阅读的兴趣。结合教学实践,谈一些粗浅认识。     

论教育公平原则对促进和谐社会建设的作用

教育公平．是一个国家、一个民族公平的基础．我们要建立和谐社会,更加需要公平、正义。教育公平在建设和谐社会中有以下作用：它是保持社会稳定的重要手段之一;它是社会主义优越性的重要标志;．同时它也是中国共产党“以人为本”理念的重要体现．     

把握职业教育基本规律促进和谐社会建设

党的十六届六中全会提出构建和谐社会的九大目标和任务,对职业教育工作提出了新的要求。职业教育工作者要深刻理解和把握职业教育基本规律,开拓创新,抢抓机遇。在促进城市化劳动力转移方面,构建和谐的城市化秩序;在办好职业培训、促进城市社会的和谐方面,细分劳动就业市场,为构建全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会主义和谐社会做出积极贡献。     

陈至立：努力办好让人民群众满意的教育促进社会主义和谐社会建设

国务委员陈至立日前在湖南考察工作时强调，要深入贯彻十六届六中全会精神，努力办好让人民群众满意的教育，促进社会主义和谐社会建设。     

慧眼·妙手·仁心——王君群文教学艺术探幽

群文教学对增值阅读教学效益、提升学生语文素养意义重大。王君老师群文教学艺术凸显三点。慧眼如炬:开掘群文特质,洞见文本内核;巧用妙手:建层进台阶,善文本联结;修炼仁心:关注生命成长,尊重自主建构。     

关于加强中小学文明礼仪教育促进和谐社会建设的实施意见

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,切实增强全县中小学德育工作的针对性和实效性,深入推进素质教育的实施,扎实有效地开展中小学文明礼仪教育,全面提升中小学生的思想道德素质和文明礼仪素养,促进社会主义和谐社会的发展。特制定本实施意见。[第一段]