培养“社会适应力”:从教学走向教育

本刊记者(以下简称"记"):您是怎样想到培养学生"社会适应力"这一问题的?王凌(以下简称"王"):大部分小学数学教师是站在学科的角度去认识教学并以此为信念开展教学的。近四年来,我每年都为南京市小学数学骨干教师班授课。通过对超过400名小学数学骨干教师的调查发现:他们深信对小学数学教学而言,"双基"是最重要的,然后是数学思想、方法。显然,这是远远不够的,因为我们不是为培养数学家而教     

审美生活,多方互动,多元培训——南京军区福州总医院幼儿园的美术教学特色

正郭向纯(以下简称郭):南京军区福州总医院幼儿园(以下简称总院幼儿园)的美术教学特色是什么?黄剑锋(以下简称黄):我园的美术教育立足于"美的教育"的园本文化,以"诗性智慧、游戏精神、艺术享受"为文化环境背景,尝试将流行视觉文化纳入幼儿美术教育,关注教学内容选择的多元性与适宜性,以及教学方法的有效性,形成"多媒体技术支持     

班级教育的诗篇

在我的班主任朋友中,给我帮助最大、让我学习东西最多的,要数郭文红老师了。当她的书《追求充满人性的教育》(以下简称"人性的教育")将要出版时,我自然地向她祝贺!当她让我为她的书写序时,我自然是乐意的!郭老师是一个普普通通的小     

我国基础教育将走向何处?——对话著名学者钟启泉教授之二

正基础教育有别于高等教育阶段的专业教育,基础教育的课程逻辑不同于高等教育的课程逻辑。——钟启泉基础教育的根基在"基础"鲍成中(以下简称"鲍"):您能谈谈您对基础教育是如何描述的?钟启泉(以下简称"钟"):我们都知道联合国教科文组织曾提出学会求知等"四个学会",后来他们又加了一个学会——"学会改变"。我们都需要学会改变,顺应时代的发展,我想这是对基础教育发展最好的概括。今天已经不是精英教育时代了,而是大众教育时     

知己知彼，百战不殆

知己知彼,方能百战不殆。9月初江苏省内各地区的高三摸底考试,为我们"知己"提供了第一手鲜活的案例:2007年广东、山东、海南、宁夏及上海、江苏六省区的高考历史试卷,《普通高中历史课程标准》(以下简称"新课标")、《江苏省高中历史课程标准教学要求》(以下简称"准考纲")及2008年江苏省新高考方案,为我们"知彼"提供了明确的方向。在高三历史一轮复习中,"知     

最初的梦想

对话《当代学生》(以下简称"当"):作为一名成功的歌手,最大的幸福是什么?范玮琪(以下简称"范"):作为一名歌手,能让我感受自身价值的并不在于唱片销量的多少,更重要的是自己唱的歌可以让一个人甚至一群人感动,让他们积攒勇气和力量,然后在生活里面发光发亮,进而影响到周围更多的人。我觉得,这是当"天涯小歌女"最幸福的事情。     

2019年安徽省初中学业水平考试历史试卷与中考历史纲要的统一性研究

2019年安徽省初中学业水平历史考试纲要(以下简称"历史考纲")依据教育部颁发的《义务教育历史课程标准(2011年版)》(以下简称"课程标准")的内容和要求,并结合安徽省初中历史教学实际制定。历史考纲在全省历史教师与课程标准之间搭起了一座连接的桥梁,它的每一点变化都会牵动一线教师的日常教学尤其是中考复习,事实上中考历史总复习基本上都是以历史考纲为线索组织进行的。     

数学史的运用:一个值得探索的话题——与特级教师蔡宏圣的对话

基于数学文化的思考本刊记者(以下简称"记"):关注您最近发表的几篇教学案例,发现都有意识地将数学历史与数学教学密切联系在一起。这一探索的灵感来自哪里?蔡宏圣(以下简称"蔡"):综观数学教育改革的历史,每一次变革都和人们对数学性质的新认识联系在一起。从数学历史的视角探索数学教育,应该说源自"数学是人类的文化"这一新的理念。数学中的大部分知识在学生以后的工作、学习中并没有     

思想立意:培养理性精神

<正>2017年全国高考政治海南卷(以下简称"2017年海南卷")试题命制依据教育部《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲·文科》要求,重视顶层设计,有效贯彻了"立德树人、服务选拔、导向教学"这一核心立场和"必备知识、关键能力、学科素养、核心价值"四层目标(以下简称"四层目标")的考查要求,突出了"政治认同、理性精神、法治意识、公共参与"政治学科核心素养四个要素(以下简称"四个要素")的考查。试题设计彰显思想立意,在注重"政治认同、法治     

扛护我们的精神之旗

正王木春(以下简称"王"):昨晚我重看了影片《死亡诗社》,主人公基廷老师的命运再次让我感慨万千,感觉在当下社会,当教师难,当个性教师更难。谢云(以下简称"谢"):这电影我也看过,也很感慨。基廷首先是以个性化的教学方式震撼和征服了我,当然,他最后的命运也非常让人感叹。尽管它反映的是20世纪50年代的美国教育,但在今天的中     

对小学语文课开展“语用”教学的思考

正《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")对语文的课程性质作了明确的表述:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"这与之前的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称"实验稿")把语文定义为"最重要的交际工具",要"指导学生正确地理解和运用祖国语言"的表述有了很大不同。"新课标"将开展语言文字运用(以下简称"语用")教学的必要性和重要     

统编版教科书与历史地图册资源整合策略——以《中外历史纲要(上)》第一单元为例

统编版高中历史教科书(以下简称"课本")和历史地图册(以下简称"图册")作为主要的教学资料科学严谨、内容丰富,两者合理使用可以更好地培养学生历史学科核心素养。但是,具体实践中存在着只见课本不见图册、图册使用不当等问题。     

掰片心思育偏才 万紫千红方为春——对武平一中生物兴趣小组活动的反思

正武平一中生物兴趣小组活动,多年来虽说未有间断,却难成气候。学校生物组蓝伟文老师(以下简称"蓝")组建学校科技创新兴趣小组和辅导团队十年,取得"全国十佳优秀科技辅导员"荣誉。近日,就生物兴趣小组活动开展的话题,蓝伟文与校教研室主任温联发(以下简称"温")、生物科教研组长刘家传(以下简称"刘")、生物组教师胡全(以下简称"胡")进行了一场反思式的讨论,本文是讨论的摘编。     

新加坡、马来西亚的汉语教学与研究——访著名对外汉语研究专家汪惠迪先生

桑哲(以下简称桑):汪先生,新加坡(以下简称"新")和马来西亚(以下简称"马")有多少在读中小学生能够接受华语教育?华语教育从什么年级、学段开始?     

注重家长学校规范化建设,推进家庭教育工作深入开展——访泉州市泉港区教育局局长胡菊金

正李武(以下简称"李"):胡局长,您好!5月29日,泉港区教育局召开了泉港区家庭教育工作论坛,您出席了论坛并发表了重要讲话。那么,是出于什么原因使您这么重视家庭教育工作?对于您来说,什么事件给您的感触最深?胡菊金(以下简称"胡"):我在来教育局工作之前,在泉港区文明办工作。而在早些年,文明办与妇联就已合作建设文明家长     

小学生最欣赏与最反感的作家作品有哪些——小学生课外阅读调查研究

当前,小学生最欣赏与最反感的作家作品是哪些?它说明了什么?我们该怎样做?带着这些问题,笔者近期对广东省汕头市外马路第三小学(以下简称"外马三小")、汕头市澄海实验学校(以下简称"澄海实验")、汕头市峡山南里棉岭学校(以下简称"南里棉岭")、潮州市饶平县浮山镇中心小学(以下简称"浮山中心")和潮州市饶平县东山镇水美小学(以下简称"东山水美")5所学校的641位六年级学生进行了调查.     

大胆尝试,稳步推进——关于晋江市侨声中学推进翻转课堂教学改革的访谈

正谢冰滨(以下简称"谢"):张副校长,您好!我从省教育厅网站上的一则报道中了解到,目前侨声中学正在进行翻转课堂教学模式改革。请问,你们是从什么时候开始推行这种教学模式的?张鹉(以下简称"张"):我们是从2013年12月开始正式推行翻转课堂教学模式改革的。在此之前,我们做了许多调研和准备,并组织全校教师进     

沙尘暴访谈录

沙尘暴(以下简称"沙"):听说大家要采访(fǎn")我,我就不请自来了!先做个自我介绍吧!我——就是无人不知、无人不晓的沙尘暴。其实我是很善良的,我看见那些可怜的沙子孤独,就每年当几次免费旅游车,带它们出来玩儿。不过,人们一见我就皱眉。我在马路上铺一层层黄沙,是为了让黑油油的公路改变一下颜色,变得更漂亮一些嘛!     

聚焦时代 厚植情怀 凸显素养 引领教学——2019年高考海南政治卷试题评析

<正>2019年高考是海南省文理分科模式下的最后一届高考。2019年高考海南政治卷(以下简称"海南卷")继续保持单科卷命题形式,按照"一核四层四翼"高考评价体系的要求,贯彻全国教育大会精神和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,落实《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年新课标")要求,推进高考内容改革,完善高考评价体系,发     

师生之间的经典——记建瓯市第一中学读书节后的一次小聚

正翁和(以下简称"翁"):今年3月我们一中搞了一个读书节系列活动,回想当时学生们的风采,不禁感慨——阅读无论对于教师还是学生都是一件意义非凡的事。这也触发我想与几位老师一起聊聊经典。陈老师,在您的阅读记忆中,有哪些作品是您的老师推荐给您的呢?当时是怎么看的?陈荔香(以下简称"陈"):按今天的话来说,我是一个"60后",早些时候没什么书可读,老师推荐的也是《红岩》《卓娅和苏拉的故事》《林海雪原》之类的。十来岁读《青春万岁》特