动物“打长途”揭秘

俗话说:"人有人言,兽有兽语。"动物也有丰富的语言,它们的活动、声音和气味等都能起到传递信息的作用,这就是动物的"语言"。不仅如此,有些动物的"语言"还会长距离传递,与人一     

歌德《中篇》中动物的异托邦

在漫长的历史进程中,动物与人的关系密不可分。从远古时代的动物图腾到农耕社会的动物功能化直至现代社会的动物消费化,人对于动物的文化感知也在不断发生变化。而"动物"本身也是一个由人创造,并用于与人相对照的概念。本文拟从"文化学"视角出发,结合历史人类学研究,试图探寻歌德的小说《中篇》所展现出的19世纪初期德国及欧洲大陆人与动物之间的张力关系。     

阅读训练(三)

(一) 　　人类的远祖曾是动物界的一员,这就注定了人与动物有着共同的渊源.可是,常以"自然界的主宰"自称的人类,在其文明发展的过程中,忽视甚至剥夺了动物生存的权利.人与动物本应和谐相处的关系,变为"你进我退"、"有我难有你"的对峙关系,结果是大量野生动物还没来得及被人类认识,就从地球上消失了.……     

阅读训练(三)

(一) 　　人类的远祖曾是动物界的一员,这就注定了人与动物有着共同的渊源.可是,常以"自然界的主宰"自称的人类,在其文明发展的过程中,忽视甚至剥夺了动物生存的权利.人与动物本应和谐相处的关系,变为"你进我退"、"有我难有你"的对峙关系,结果是大量野生动物还没来得及被人类认识,就从地球上消失了.……     

苍蝇、蝴蝶与航天技术

人与动物之间有着千丝万缕的联系,就是在航天技术这一高科技领域中,人类也能得到动物的"恩惠"呢!别的不说,就说科学家由苍蝇和蝴蝶引发的奇思妙想吧!     

现代西方动物解放思想发轫

人和动物的关系史是一部残酷虐待和屠杀动物的写照。在几千年的人类文明里,西方社会在宗教神学和哲学文化这"二朵乌云"共同奠定的西方人类中心主义价值论下,对待动物的态度与东方文明相比更加残忍。然而西方人同情和保护动物的思想自古罗马时代就已经开始萌芽,近代西方的仁慈主义思想更是日益引起了同情和关怀动物的人们的道德共鸣,随着知识和文明的进步,现代西方动物解放运动得以蓬勃兴起,从而揭开了西方社会善待动物的新篇章。     

大脑:人与动物共同进化的遗迹

<正>尽管人的进化水平远远超越其他动物,但是离开了其他动物,人类是不可能进化得如此优秀的,因为人就是源自动物。过去,科学家们从人和动物的"同功器官"的起源已经证明了这一点"。同功器官"是指在功能上相同,有时形状也相似,但来源和基本结构都不相同的器官。比如,蝴蝶和鸟的羽翼均为飞翔器官,但是蝶翼是膜状结构,由     

和谐:英国教我这一课

常听人说,我们要与自然和谐共处。我想这个"和谐"应该不仅仅是指爱护自然环境这一条,也包括人与动物的和谐相处。来英国后,这里的人们对动物的关爱让我感慨万分。早在1822年英国就制订了人类第一部《反残酷虐待动     

当我们发现它们——教你写好“双主题”作文

前不久,一档国内首创的"人与动物相处"的真人秀节目《奇妙的朋友》引发了大家的热议。支持者认为,这档节目将视角对准奇趣大自然和可爱的野生动物,表现了人与动物之间真挚的情感:质疑者则认为,野生动物的饲养是一门科学,这个节目的播出不但没有帮助观众认识到与野生动物亲密接触可能对公共卫生安全带来威胁、违反动物福利等问题,反     

英文写作中的比喻和联想

中国人对动物的联想同美国人、英国人一样.譬如汉语中就有"蠢驴"、"鹦鹉学舌"、"像狐狸一样狡猾"等说法.在这两种文化中,联想相似的其他动物还有很多,人们时常把某些品质或特性与某些动物联系起来.这些品质或特性又往往能使人产生某种反应或情绪,尽管这种联想很少或根本没有什么科学根据.联想到的特性和所引起的情感也往往因民族不同而各异.在一种文化中提到某些动物时往往可以联想到某种特征,而在另一种文化中却联想不到任何特征;有些动物在两种文化中人们会联想到某种特征,但所联想的特征却不同.本文将讨论一些与禽兽或动物有关的比喻,以及在不同文化的环境中这些比喻所引起人们的相同或不同的联想.本文还将以汉语和英语如何运用表示"颜色"的词语为例,讨论某些颜色在不同文化中的联想.在不同的语言中对同一事物或现象却用不同颜色来加以描述.     

论亚里士多德"人性论"的教育学意义

关于人性问题,亚里士多德有三个著名的论断,"求知是人的本性"、"人是理性的动物"、"人是政治动物".这三个论断有着丰富的内涵和价值,深刻而全面地掌握和理解它,对于我们寻求"什么是教育?"、"人为什么受教育?"、"人如何受教育?"问题答案的根源,具有重要的教育学意义.     

有趣的动物词汇

在汉语中,人们会根据某种动物的特征,用该种动物来形容人,如我们常听到的"你真牛",意思是"你真厉害";还比如"瞧你那熊样",意思是"瞧你那蠢样"。而在英语中,也有用动物来形容人的用法,但与汉语有异同,     

它们对几何代数很“在行”

动物中,"懂得"几何和代数丹顶鹤在飞行时总是成群结队,排成整齐的"人"字形。而且这个"人"字形的角度始终保持不变,为110°。更有趣的是",人"字夹角的一半是55°44′8″,正好与金刚石结晶体的角度完全一致。这是偶然的巧合还是大自然的某种默契?令人叫绝。     

与植物相处

<正>人们养猫、养狗、养鸟,养一些温驯可爱的动物,动机之一恐怕就是想在与"异类"的相处中感受一种无忧的情趣。与这些动物相处,人可以回复到一种简单的心境。动物只要你喜欢它,它     

让这个世界充满温情——《黑夜之王》读后感

正10月14日晴人与人之间有温情,动物与动物之间也有温情。读完黑鹤的《黑夜之王》,我了解了动物间的温情,同时也更深刻地理解了人间的温情。我们应该用温暖的情感来感化别人,帮助别人。这本书中令我感触最深的是第三个故事《狼血》。它讲述了:狼与狗的杂交后代"诺亥"生活在少年敖特根的营地里。刚出生的时候诺亥并不接受人类,不受主人敖特根的控制,完完全全生活在自己的世界里。但     

流浪猫鲍勃

<正>《流浪猫鲍勃》根据真实事件改编,讲述一个人和一只猫的故事。导演罗杰·斯波蒂伍德说:"我发现涉及动物的故事非常吸引人。"这是他执导的第三部和动物有关的电影,此前,他拍过和狗有关的《古惑丑拍档》以及和北极熊有关的《北极大冒险》。人和动物的故事,可以描写凶恶的动物对人的攻击,也可以表现人对动物的驯化,在《流浪猫鲍勃》里,主角却是两个弱者——流浪汉詹姆斯和流浪猫鲍勃。詹姆斯     

教育呼唤“生命自觉”——读《重建教师的精神宇宙》有感

<正>古希腊神话里,有一个怪物名叫"斯芬克斯",它每天在道旁拦路,向行人提问:"有一种动物,早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,下午用三条腿走路,这是什么?"不知道答案的人都被它吃掉了。后来,聪明的阿狄浦斯回答:"这个动物就是人。"斯芬克斯化成了石像。这个故事隐含着深刻的哲学命题:怎样认识人自己?孟子说:"人之所以异于禽兽者几希。"     

周涛散文创作中的动物意象解读

周涛散文主要以"马""鸟""犬""牛"四种动物意象折射与投影个人精神意志,彰显出"英伟""高洁""忠诚""固守"等品质,以"物我合一"的形式使主体精神形象外化,体现了人与动物在人文立场上的相互关照,使读者感受到生命的意义并引发对人类生存与现代文明的反思。与此同时,在周涛的动物意象创作中也存在写作向度转向琐碎平庸,难以不断超越的价值失范。     

《动物是我们的好朋友》教学设计

一、教学目标1、能用优美而富有激情的声音演唱歌曲《动物是我们的好朋友》,表达自己对动物的喜爱和关爱之情;2、通过视频观赏,感受人、动物与大自然的和谐之美;3、让学生了解生存环境的恶劣。在"保护地球关爱动物"的实践活动中,引导和激发学生从我做起,从身边事做起,爱护地球和保护地球的意识。二、教学设想这是一堂以环境保护为主题的音乐课。在设计上始终     

兽医路上的追梦人——记华中农业大学畜牧兽医学院教授袁宗辉

正每日在难以想象的脏乱差的环境下,与各种动物打交道,条件苦不堪言,有时甚至还有受到动物攻击的可能性,这就是兽医这份职业经常要面临的情况,可对于华中农业大学畜牧兽医学院教授袁宗辉来说,兽医身上更承担着为动物解除病痛、救死扶伤的责任,也正是这份担当与责任才使他在兽医药理及毒理学等方向上创下一个又一个科学奇迹。"给动物看病比给人看病要难得