软件外包项目生命周期及各阶段的风险识别研究

本文探讨了软件外包项目的生命周期,研究了项目风险管理过程,重点对项目生命周期各阶段的风险因素进行识别,以期能够提升软件外包项目的风险管理水平.     

关于对日软件外包开发中失败事例的分析及启示

当前我国承接国际软件外包的项目日益增多,这极大提高了我国软件开发的水平。但在承接国外软件开发项目特别是对日项目的过程中依然存在许多问题与难点。通过对承接日本软件外包开发中失败事例的分析可以看出,项目接包方只有聚集了足够的人才,建立了完备的沟通体制和管理体制,才能有效应对软件外包过程中不断变化的情况与层出不穷的问题,从而确保对日项目的顺利完成。     

软件外包人才高职教育学期项目的实践与探索

文章根据离岸软件服务外包（ITO）产业对人才知识技能结构的多层次和多方面的综合需求,介绍了苏州服务外包学院参考ITO离岸开发商企业和项目的管理,基于CMMI软件成熟度模型建立的针对软件外包人才培养的联合课程的学期项目管理办法和项目过程规范。通过模拟场景化的ITO工作环境,联合学期项目对ITO人才所需的专业技能、行业知识、过程规范、职业素养和外语沟通能力进行了全方面的实践覆盖,学生在满足ITO产业综合技能方面得到了极大的提高,为实现毕业时的零公里就业打下了坚实的基础。     

以应用为基础的软件外包英语教学方法研究

软件外包英语与行业发展密切相关,利用跨越式教学理论和以过程为导向的过程理论,采用分级教学法、探究教学法、案例教学法、项目教学法、合作学习教学法、练习教学法,改革软件外包英语教学,有助于提高学生软件外包英语教学的实际应用能力。     

以企业项目开发为蓝本深化软件专业教学改革

针对目前存在的软件技术专业毕业生就业专业对口率不高和无锡市服务外包企业招不到足够软件服务外包人才的尴尬情况,分析了无锡市主要服务外包企业软件项目开发的基本流程和使用的关键技术,在此基础上对软件技术课程教学进行了大胆改革和实践,总结出了一套有效培养软件技术人才的良好教学方法。     

基于绩效偏差阈值的军用软件项目挣值管理研究

针对军用软件项目管理中进度控制困难的问题,在分析挣值管理理论的基础上,建立了军用软件项目挣值管理流程。研究了基于成本的进度控制方法,提出了基于绩效偏差阈值与关键路径的进度控制算法,并在实际项目中进行了应用。实践结果证明了算法的有效性,对于加强军用软件项目进度管理、提高项目管理质量有一定参考价值。     

软件外包人才学期项目管理的实践与过程改进

苏州工业园区服务外包职业学院的联合项目根据离岸软件服务外包( ITO:Information Technology Outsourcing 信息技术外包)产业对人才知识结构的多层次和多方面的综合需求,借鉴IT0离岸开发商的项目管理过程和方法,通过模拟场景化的ITO工作环境、项目环境和管理环境,对ITO人才所需的专业技能、行业知识、过程规范、职业素养和外语沟通能力进行了全方面的实践覆盖,学生的综合技能得到了极大的提高,为实现零公里就业打下了坚实的基础.     

军用软件测试项目管理系统设计与实现

随着军用软件测试项目任务量的急剧增长,传统的项目管理方法已经严重制约了软件测试项目的质量和进度。研究以GJB 2725A关于军用软件测评实验室附加要求为基础的业务模型,设计并实现了能够精准覆盖军用软件测试项目管理要求的软件系统,可以较好地应用于国内军用软件测试实验室的项目管理过程,为软件测试工作的快速有效开展提供更好的技术支撑。     

高职软件外包人才学期项目教学实践

伴随着我国软件外包产业的快速成长,企业对人才数量的需求在不断增加,同时能力的要求也在不断的改变.分析软件外包企业对高职软件外包人才的能力要求,介绍通过学期项目探求培养符合外包企业所需要的软件外包人才.     

关于军用软件测评人员培养的若干思考

随着我国军队信息化建设的发展,对军用软件测评人员的能力和素质提出了更高要求。该岗位具有很强的政策性、技术性及工程性,军用软件测评人员既要掌握软件测评的基础理论、技术、方法以及装备管理政策,还需要熟悉软件领域知识及其将来在部队的实际使用情况。讨论目前军用软件测评人员培养过程中存在的不足,结合“打牢基础、拓展视野、提高能力”人才培养模式及思想,提出若干培养建议。     

浅析软件外包英语人才需求形势及教学对策

随着全球经济一体化进程的不断发展,软件外包产业成为热点。然而,我国的软件外包企业在发展过程中遇到了人才匮乏的困境。若要把握这次机遇,促进我国软件外包市场的健康快速发展,必须满足市场对软件外包英语人才的需求,提升软件外包英语人才的质量。本文从软件外包英语人才市场实际需求出发,分析我国高校院校软件外包英语人才培养过程中存在的问题,并提出相应的解决对策。     

从建模角度改进软件外包人才培养模式

本文针对目前软件外包培养模式普遍存在的问题进行了探讨,提出用软件建模方式对软件外包人才需求进行分析,明确问题根源,以培养软件外包企业需要的多岗位人才。文中所述方法已在天津科技大学计算机学院进行了教学试点,进行多方位的考核后,取得了良好的效果。     

对日软件外包人才培养模式探讨

伴随着国际软件外包的迅速发展,我国软件外包产业也快速成长。其中,对日软件外包的市场规模已超过了中国软件外包整体收入的一半以上,对日软件外包人才需求急剧增加。然而,既精通技术,又熟练掌握日语的复合型软件外包人才紧缺,已经成为制约对日软件外包行业发展的瓶颈。本文通过调研对日软件外包发展现状,分析对日软件外包人才的能力需求,探讨对日软件外包人才的培养途径,为培养复合型对日软件外包人才提供了一种新模式。     

Mini Workshop在个体软件过程教学中的应用

本文介绍了在个体软件过程教学中使用小型软件工作室项目的经验。对小型软件工作室的项目安排及项目执行环境也作了说明。工作室项目的目标是提供学生在近似业界环境的条件下进行实际项目开发，并获得定义和测量个体软件过程的实际经验。     

软件外包企业的过程改进分析

分析了软件外包的背景状况;结合相关经验来重点关注从事软件外包企业在过程改进中的实施优势和劣势,期望能为软件外包企业在实施过程改进中整理思路,分析自己改进的状况;为软件外包企业提出了过程改进的实施建议。     

CMM在军用软件过程改进中的作用

随着我军信息化进程的推进,软件技术得到广泛应用,军用软件的质量已经成为制约我军信息化发展的瓶颈。针对我军军用软件开发中存在的问题,分析CMM原理和作用,研究改进我军军用软件过程、提升软件质量的途径和方法。     

基于CMM精简并行过程的软件项目过程管理

对CMM及CMM精简并行过程进行了分析,结合具体的项目案例,在基于CMM精简并行过程模型基础上进行裁剪,建立了符合项目实际情况的过程管理模型,提出了一套符合项目实际情况的软件过程管理实施方法,有效地对软件项目过程进行了管理,保证了项目的质量及进度。     

武汉软件服务外包的发展对高校软件人才培养的启示

本文介绍和分析了武汉软件外包的现状、业务类型及定位、未来的发展趋势及主要问题,指出了人才流失和省属高校对软件人才的培养不力是服务外包人才缺失的两大主要原因。在分析软件外包人才的结构特点、美国和印度外包人才培养经验的基础上,提出了省属高校对软件服务外包人才的定位,并提出了改革现有人才培养模式、强化实践教学、完善课程体系、培养双师型教师、营造外包氛围等建议。     

如何提高高职学生软件外包技能

软件外包岗位主要从事编写程序代码、设计动态网页和软件测试等工作,其所需要的初、中级层次的人才主要来自于高职院校培养的计算机专业学生。这个层次的人才所需的知识技能可以概括为：软件开发技术,规范的软件开发过程,中外语言交流、沟通能力,了解外包企业相关知识能力,软件外包综合职业修养等。在这几项主要综合技能要素中,目前传统的高等教育一般仅覆盖软件开发技术能力,而其余项目几乎空白。将项目实训纳入到高职软件外包人才培养体系中,可以填补以上空白。     

基于软件项目开发过程的高职Java实践课程设计初探

我国软件外包人才的缺口越来越大,对软件开发人才的质量要求也越来越高。近年来,高职院校积极适应市场需求,加大了计算机软件课程改革力度,致力于培养高质量的软件外包人才。本文结合软件企业项目开发的全过程,提出了在Java课程设计中融入软件项目开发的步骤、模拟软件开发人员角色、优化教学方法、突出实践教学,旨在提高学生综合职业能力、培养团队合作精神,培养专业人才。