例说中考数学中“小型应用题”的解法

中考数学题目中,小型应用题,文字少,信息多,难度大,教师和学生都难以找到解决问题的突破口.而用表格分析法可以记录信息,让众多信息直观有序,从而轻松建立信息之间的联系,最终解决问题.本文就"小型应用题"的解法谈谈自己的想法.     

基于文体考查的中考作文命题建议——以2015年全国各地中考作文题为例

中考作文命题中的文体称呼存在着如下问题:以教学文体代替具体文体;记叙文概念窄化。中考作文命题文体考查存在偏向:极力推崇叙事抒情散文;其他写作形式及应用文考查失落;文学性写作的缺失。所以,中考作文命题在文体选择上的建议还是很有必要的,它让课程标准的写作要求不至于成为一句空话,让"学生获得基本的语文素养"得到"基本"落实,因为这个"基本"里包含着基础和本分,只有全面的、面向学生生活的语文写作能力才是我们的追求目标。     

二次函数应用题解法举例

二次函数应用题是中考应用题部分的一个重要考点，学习中必须掌握其基本的思路和解法，本举例说明。     

中考数学应用题命题走势浅析

<正> 应用问题是初中数学的重要组成部分,从近年的中考应用题的命题走势来看,命题者十分注意联系生活实际设计题目.如传统的工程问题、利润利率问题、行程问题、测量问题等都是这种思想的具体体现.随着时代和社会的发展,现代教育观念对学生思维和能力不断提出新的要求,中考应用题命题也表现出一种新的走势.本文就此作一浅析.     

值得注意的中考应用型题型新走势

在新课程改革的理念指导下，中考试题新的题型层出不穷，这些设计新颖应用题，十分注重考查学生分析、解决实际问题的能力，使解答应用题过程。成了知识和能力的综合测试过程。本文是在研究中考的应用题的过程中对代数应用型试题，几何应用型试题，信息应用题试题进行了分析。     

关于中考改革趋势的思考

中考是九年义务教育阶段的最后一次检测，是对九年义务教育质量评估的重要一环。初中毕业升高中，是个人根据自己的实力和意愿通过竞争进行的选择。目前社会对中考的关注日甚一日。因此，做好中考改革工作，充分发挥它的导向作用，是摆在我们面前一项十分艰巨而又重要的工作。一、中考改革的基本原则为保证中考改革顺利进行，中考命题应遵循如下原则：１．中考是九年义务教育阶段最后一次考试，所以，中考命题必须考虑义务教育的性质；中考的各个实施环节都要有利于普及九年义务教育。中考是整个教学过程中一个有机的组成部分，义务教育又是…     

例谈中考应用题的新题型

在中考对学生创新意识和实践能力的考查中 ,应用题的解答是重点之一 .现行的应用题 ,它往往渗透到社会生活的各个方面 ,体现真实、自然 ,富有时代气息 .此外还注意为学生创设一些相对新颖的情境 ,题型新颖 ,能够考查学生的能力 .下面结合 2 0 0 2年江苏省部分地区中考应用题进行分类举例说明 ,供 2 0 0 3届学生中考复习时参考 .1　三角或几何型应用题在生活中有许多问题需要用三角或几何的知识给予解答 ,此类问题在近年的中考中频频出现 .解决这类问题的关键是构造直角三角形 ,用解直角三角　　　　　图 1形的有关知识予以解决 .例 1　 (2 0…     

对2003年某些中考应用题的剖析

20 0 3年一些地区的中考应用题的编拟特别注重了应用能力的考查 ,涉及方程、不等式、函数、统计初步、几何、三角等诸多知识 ,并且高度联系了当今社会的热点。现以 2 0 0 3年中考中出现的应用题为例 ,探寻解决中考应用题的方法。1　用数与式知识解决的应用题数与式是最基本的数学语言 ,由于它能够有效、简捷、准确地揭示数学的本质 ,富有通用性和启发性 ,因而成为描述和表达数学问题的重要方法。例 1　 ( 2 0 0 3年安徽 )　某风景区对 5个旅游景点的门票价格进行了调整 ,据统计 ,调价前后各景点的游客人数基本不变。有关数据如下表所示 :景…     

图表法在中考应用题中的使用及优越性

应用题的测试是中考中的常见问题,但有些应用题中设计比较复杂的逻辑数量关系,理解起来比较晦涩难懂,本文通过分析例题,深入探讨了图表法在解决中考中这类应用题中的作用及优越性。让老师与学生更加重视这种直观明了的解题方法,提高学生分析复杂问题的能力,将数学与实际生活联系起来,并且做到在中考中遇到此类问题时有条不紊。     

方程应用类型析与想

一元一次方程是解答应用题的重要工具,在历届中考中都有考查这部分知识的试题。现从2009年中考应用题中精选几例进行解析,并提出与解答方法相关的问题,     

应用题考点综述

应用题是历年中考必不可少的题目．近几年中考分量有越来越重的趋势．应用题有多种类型，本文仅对三类最重要、中考最易出现的类型举例说明其特点．供读者参考．     

对2010年河北省中考物理试题的预测及复习建议

一、2010年河北省中考物理试题的命题预测1.试题相对稳定,稳中有变。从全面进入新课程的这几年的中考来看,物理试题有一贯的风格和特点,题型、题量、难度均保持稳定。所以,预计2010年的中考物理试题也会相对稳定。但是,我省的试题每年也在不断地调整,每年都有一些让人感到新颖的地方,例     

“方案设计问题”应考研析

考情分析中考试题中,“方案设计问题”是我考区的重要考点,主要考查二元一次方程、一元一次不等式（组）的应用,并以一元一次不等式（组）的应用题为重点;在中考试卷中分值约占10％;题型可分为填空题、选择题和应用题。     

刍议初中数学应用题的解题策略

应用题是初中数学课本中的重要内容,也是中考数学题中经常出现的题目.所以,我们应在初中数学学习中高度重视应用题.解数学应用题,可以提高初中学生运用所学知识去分析和解决实际问题的能力.通过应用题教学可以让学生对所学知识有一个直观,清楚的认识.     

悄然兴起的中考热点——几何建模应用题

纵观近年全国各省市中考数学应用题，几何建模应用题悄然兴起，常处于“创新题”的地位，充当“选拔题”的重要角色．这类问题极富思考性和挑战性，同学们求解起来颇感困惑，考试时经常弃而不答、答而不全，令人惋惜!本文拟从2003年中考几何建模应用题中采撷数例，依其建模的不同几何图型进行分类剖析，旨在探索题型特征，揭示解题方法．     

关于中考应用题的几点思考

随着数学教学的不断深入 ,中考的应用问题已发生了实质性的变化 ,题目更注重创新能力及数学应用意识的培养 ,它不仅促进了学生学法的改革 ,更促进了教法与教材的改革 ,取得的成绩有目共睹 .但我国的中考应用题改革还刚刚起步 ,难免会出现一些问题与不足 ,其具体表现主要在以下几个方面 .一、试题创新与试题难度把握不定加强对学生创新能力及应用能力的培养是今后试题改革的大方向 ,近几年来 ,应用题的内容及形式不断翻新 ,已经摆脱了陈旧的模式 ,出现的好题越来越多 .但有些试题没有考虑学生的实际情况 ,与学生的实际水平有一定的差距 .例 1…     

中考数学能力解读——读直角三角形中一个不起眼的结论之功用

学过几何的人都知道在直角三角形中有勾股定理、射影定理等,关于这些定理不仅证明直观、易懂、简捷、明了,而且都是一些重要的定理,应用十分广泛,然而。学生在学习中（尤其在中考复习中）只会就事论事地解决一些几何实际应用题,而不会对其进行总结,整理。使之成为解题过程中的简单而又有用的基本结论,本文给出直角三角形中的一个基本结论,     

质量守恒定律应用题型解读

质量守恒定律是中学化学的重要内容,是中考、竞赛试题中的热点,本文就近年来中考、竞赛试题中考查质量守恒定律应用题型予以解读。     

创新型一元二次方程应用题赏析

解应用题一直是中考的重点,近年来,中考应用题出现了一些新变化,内容更加贴近生活,形式生动活泼,现以中考题为例,说明应用题的新变化。     

初中物理实验教学

初中物理是一门实验科学,所以物理实验必然要伴随物理学习的全过程。然而在当前很多初中物理教学过程中,物理实验都是被忽视的。因为中考物理实验所占的比例是非常低的,所以很多时候,物理实验是通过讲解的形式进行,而并没有真正让学生们去接触到更多的物理实验,在这种情况下,物理学习就会出现很多问题,例如物理知识掌握地不够扎实等。如何重视物理实验,已经成为物理教学所面临的重要问题。