干一行,爱一行

“宋爷爷,当初您为什么选择这份职业?”我微笑着问道. “干一行,爱一行嘛!”宋爷爷咧嘴一笑,给了一个让我似懂非懂的回答. 上午,老师给我们布置了一项特殊的作业,以小组为单位,采访一个学校里的朋友、同学或老师.我所在的小组要采访一个特殊的人——传达室的宋爷爷.     

干一行 爱一行 钻一行

新世纪的旭日已在冉冉升起。回顾昨天,栉风沐雨的我们可以欣喜地向祖国汇报：青春的秧苗已成为金灿灿的谷穗,满树的繁花已变成了芬芳的桃李,稚嫩的小树已长成了国家的栋梁。邓小平曾说过,教育要面向现代化,面向未来,面向世界。为了更好地担负起这伟大的使命,为了改革开放,强国富民,为了把知识的火炬举得更高,燃得更旺,注定了我们的教育工作依然任重道远。大学毕业时,或许是命运的召唤,我成了“教师世家”的又一位接班人,又一位执鞭站讲台的教师。６年来,在学校领导和各位老师的关心和帮助下,我脚踏实地,不断实践,默默地书…     

干一行 爱一行 钻一行

新世纪的旭日已在冉冉升起。回顾昨天,栉风沐雨的我们可以欣喜地向祖国汇报：青春的秧苗已成为金灿灿的谷穗,满树的繁花已变成了芬芳的桃李,稚嫩的小树已长成了国家的栋梁。     

干一行，爱一行

“宋爷爷,当初您为什么选择这份职业？”我微笑着问道。“干一行,爱一行嘛!”宋爷爷咧嘴一笑,给了一个让我似懂非懂的回答。上午,老师给我们布置了一项特殊的作业,以小组为单位,采访一个学校里的朋友、同学或老师。我所在的小组要采访一个特殊的人——传达室的宋爷爷。     

“干一行 爱一行”到“爱一行 干一行”

正确的道路是这样,吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。人力资源管理已经成为我国经济与社会发展的重要领域。2011年是"十二五"规划的开局之年、新世纪第二个"十年"的首启之年,我国人力资源管理在这一时期会呈现出哪些变化,如何未雨绸缪,并从未来的发展趋势中构建自身的人力资源管理体系,对于人力资源管理工作者极具意义。中国人民大学人力资源管理系主任石伟教授,对200多家企业进行调查,基于数据分析和纵贯研究的结果,归纳出了如下10项前瞻性预测。     

干一行爱一行的万淑英

干一行爱一行的万淑英何修“凡人”档案姓名万淑英性别女年龄４８岁职务北京牡丹电子集团培训中心主任干好每一件工作是我的心愿本栏目主持人何修万淑英同志是牡丹电子集团公司培训中心主任。她１９９３年走马上任，１９９４年牡丹集团即被北京市经委评为“教育工作突出成...     

干一行不必永远爱一行--访美国科学院院长布鲁斯·阿尔伯兹

每一个科学家,尤其是著名科学家,都是在各自的领域做出一定贡献,取得一定科学成就的人.如果你问一个科学家,再有一次选择职业的机会时,恐怕大多数人都会选择从事原来的专业.然而,美国科学院院长布鲁斯·阿尔伯兹的答案却出人意料.     

“90后”地铁司机宋能超——脚踏实地，干一行爱一行

<正>大多数人认为自己走的只是一条平凡之路,谈不上“成才”。其实,就像歌中唱到的那样：“直到看见平凡,才是唯一的答案。”脚踏实地地走着,平凡中自有精彩。一个城市里出现的新事物,往往会产生一种新职业。宋能超就成为合肥市的第一批地铁司机。“90后”小伙儿宋能超是一名普通的地铁司机,却凭借脚踏实地的奋斗,在工作岗位上永攀高峰,绽放着光彩。     

现代汉语中的连锁结构"V1一M+V2一M"——谈"干一行爱一行"这类句法格式

现代汉语中的连锁结构"V1一M+V2一M"内部存在条件关系和倚变关系,其表达的结构语义是"对连锁性反应事件之间存在的必然性、规律性、全量性进行主观判定",具有强调和评价的话语功能.结构有习语化倾向,主观化程度影响结构的固化程度.     

干一行不必永远爱一行——访美国科学院院长布鲁斯&#183;阿尔伯兹何屹

如果你问一个科学家，再有一次选择职业的机会，他会怎么选择？恐怕大多数人都会选择从事原来的专业。然而，美国科学院院长布鲁斯&#183;阿尔伯兹的答案却出人意料。     

我爱这一行

作为二十二岁的我,有一半时间在老师身边度过,在我儿时的心目中,教师的形象是那么崇高,那么美好,我向往做一名教师。初中毕业,我考进了南通师范学校。然而,真正确立忠诚于人民的教育事业,却不是凭一时热情所奏效的。师范毕业了,我被分配到离家三十多里的乡村小学,学校条件且不谈,每次沿着坑坑洼     

我爱这一行

就在我们的职业前途风雨飘摇之际的那个夏天，大批的教师和保育员集体有偿买断，平日里很热闹的幼儿园一下子少了一多半的职工。双重的责任落在我们这群年轻教师的双肩：每天连续工作近十个小时，自己的家近在咫尺，而作为家中的一员，似乎已在天涯，家只是个旅馆，回到家还要备一大堆的课，写许多资料……疲惫的身躯躺倒在床上，我连说话的力气都没了。     

我爱这一行

我爱这一行工作着是美丽的■信阳市七中杨卫平那天,破天荒地去学校接女儿,看见一个年长我一岁的女教师正在给学生整队。她朝我点头微笑的时候,我发现她一脸的沧桑和憔悴。猛然想起：近来忙得镜子都顾不上照一照,想来自己也是如此吧？是啊,不知不觉间,我们这些当年十...     

我爱幼教这一行

有这样一句名言:“教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样;没有水,不能称之为池塘,而没有爱,也就不能成为教育。”我爱幼教这一行,是因为我爱幼儿园里那些天真活泼的孩子。每当我值早班的时候,只要一看到我的身影,孩子们就像小鸟一样一边喊着:“老师来了”一边飞快地跑到我的身边,“老师,我想你了,老师我也想你了”我走到哪里,孩子们就跟到哪,他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。每当我用手捶背时,孩子们就会走到我的身后问我:“老师,你累了吗?休息一会”这时,好多孩子都围了过来,“老师,我也帮你捶背吧。”我好感…     

我爱幼教这一行

我爱幼教这一行,是因为在孩子们身上,寄托着祖国的希望,也寄托着我童年的梦想。记得有一次,我给孩子们讲了牛顿、爱迪生、居里夫人等科学家的故事,鼓励孩子向他们学习,探求人类的奥秘,李佳小朋友突然扬起头问道:"李老师你挺聪明的,为什     

我爱幼教这一行

谁没有理想?谁没有五彩的梦?童年的我,带着好奇的目光打量着世界。我曾想戴着太阳帽,在勘探队的队旗下,披着朝霞,迎着山风,去拥抱绿色的森林和大地;也曾想站在彩灯映照的舞台上,放声歌唱美好的生活……可成熟的我,却对幼教这一行产生了执着的爱。我爱幼儿教师这一行,     

我爱教师这一行

我是一名乡镇的小学教师,1999年毕业干海南琼诲师范学校,2002年函授专科毕业于海南广播电视大学,2008年函授本科毕业于海南师范大学。     

我爱幼教这一行

人真是一种奇怪的动物，不管长到多大，只要一提到“童年”二字，记忆的闸门便会不启自开。昔日生活的赤橙黄绿蓝，五彩缤纷，尽在眼前：酸甜苦辣成，五味俱全，都在心间。那是一段多么纯真而又美好的时光呀……