如何搞好物理实验教学

实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径,也是帮助学生学习物理书本知识,增强感性认识,发现科学规律的重要环节。它应该贯穿于物理教学的全过程。     

如何搞好成人教育中的实验教学

当今是一个科技迅猛发展、知识更新不断加快、需要人们终身学习的时代。我们只有把成人教育与普通教育有机地结合起来，并纳入终身教育体系，才能逐渐适应时代发展的要求。成人教育作为终身教育中的一环，已显得越来越重要。因此如何提高成人教学质量也是教育界正在关注     

如何搞好电工实验教学

本文认为要搞好电工实验教学,提高思想认识是前提,加大实验教改力度是保障.     

浅谈如何搞好演示实验教学

演示实验在中学物理教学中有着重要地位,对课堂教学起着十分重要的作用。如何搞好演示实验教学,打造高效课堂?本文结合教学实践,提出一些粗浅看法。     

如何搞好电工实验教学

本文认为要搞好电工实验教学，提高思想认识是前提，加大实验教改力度是保障。     

浅谈如何搞好实验教学工作

随着学校实验教学的普及和"普九"的实现,学校实验教学有了明显的提高.本文试图从提高教师素质和培养学生实验能力等几方面,论述了搞好实验教学的一些看法和浅见.     

如何加强初中化学实验教学

化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养学生的观察和实验能力,还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度.充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取一系列有效的方法和手段加强实验教学,是提高化学教学质量的重要途径.     

新课程下如何搞好物理实验教学

物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理规律都是科学家在观察和实验的基础上认真总结和思考得来的。物理教师在教授学生物理知识过程中,如能正确地演示和指导学生实验,不仅能激发学生求知欲望,促进学生掌握知识、运用知识,而且可以培养学生严谨求实的科学态度。随着中考的改革,物理实验考查已作为一项必考内容,因此物理实验教学具有重要的现实意义。本文就新课程下的初中物理实验教学谈谈自己浅显的认识。     

如何搞好初中化学实验教学

实验激趣 课堂演示实验引导学生思考,激发学习兴趣课堂教学中的演示实验,因为实验现象饶有趣味,最能调动学生的情绪,如果能辅之以思考,则更能激发他们学习的兴趣和求知欲.     

如何搞好初中化学实验教学

《化学新课程标准》对化学课程在九年义务教育阶段要求作了规定：要让学生学习初步的化学知识和技能,并经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶,它是以提高全体学生的科学素质,促进学生的全面发展为主要目标。化学实验是化学学科的基础,是化学教学的基础,是不可替代的学习方法,是创新的基础。新课程的培养目标是培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养,以及环境意识,使学生具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法。     

如何搞好实验教学的过程管理

一、实验教学的组织实验教学的组织原则要以学生为主体 ,培养学生的自觉性、独立性和创造性。教师或实验人员在保证仪器设备及人员安全的情况下 ,起到辅导、答疑和把关的作用。为确保每个学生都有充分动手的机会和便于教师个别指导 ,实验课每组人数不宜过多 ,最好每个人单独做。如果仪器设备不足或一个人无法操作的实验可适当增加人数 ,在分组中每个人都应有恰当的分工 ,都要独立操作 ,并单独写实验报告。1.实验前 ,学生应当作好实验预习 ,着重领会实验目的、要求 ,掌握实验原理、步骤和方法 ,比较复杂的实验还应写出预习报告。预习报告应包…     

浅谈如何搞好高中物理创新实验教学

<正>物理是一门实践性很强的学科,实验是物理知识形成和发展的基础,也是高考题中权重较大的一块,因此,在物理教学过程中必须重视实验教学.实验是将前人的学习经验转换成为一种自己的经验和知识,从而来让学生更好地掌握有关的知识内容和教学技能.在素质教育改革背景下的今天,高中物理实验教学更应该注重创新意识和创新能力的培养,这样,实验教学对     

新课程中如何搞好物理实验教学

物理学一门以实验为基础的科学,因此实验是物理教学中不可或缺的一个重要部分,它不但有利于学生对概念、规律的理解,而且对学生动手能力、参与合作意识及创新能力培养,都有着十分重要的现实意义。因此,要改变传统的实验教学模式,做好演示实验、分组实验的同时,重视家庭实验,使学生在实验中学会学习、学会探究、学会创新。     

如何搞好初中生物实验教学

<正>近年来由于初中生物学科成为考查学科,生物学科的毕业考试成绩不纳入中考总成绩。于是就有学生不重视生物学科,对学习生物知识不感兴趣。如何提高学生学习生物学知识的兴趣,让学生在思想上变"要我学"为"我要学"呢?"生物学是一门以实验为基础的自然科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法"。学生要学好生物基础知识和掌握实验技能,就必须进行实验。实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。     

如何搞好初中趣味物理实验教学

在学习物理过程中,如果对物理具有浓厚的兴趣,就会积极主动地学习物理学,超乎寻常地研究物理问题,教学上就会收到事半功倍的效果。而趣味物理实验则是开启兴趣大门的钥匙。     

试析如何搞好初中化学实验教学

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验不仅是学生认识和学习化学知识和规律、掌握化学学习方法的重要途径,对培养学生的创新能力和探究能力也有着非常重要的作用,而且对培养学生严肃认真、实事求是的科学态度有促进作用。因此,在初中化学教学中,教师应当选择恰当的化学实验,充分发挥化学实验的探究功能,培养学生的各项能力,促进他们的综合发展。下面     

农村初中如何搞好化学实验教学

化学是以实验为基础的学科,实验在化学教学中占有重要地位。农村初中教学资源配备不足,但要立足校情、教情、学情搞好化学实验教学,举措包括:明确实验教学目的,充分做好实验教学的准备工作,克服困难,创造条件,确保实验教学的顺利进行;调动学生积极因素,积极完成实验教学;结合学生实际,做好演示实验和分组实验。     

如何搞好初中物理实验教学

九年义务教育《初级中学物理教学大纲》明确地指出：“初中物理教育要以观察、实验为基础。”这就为物理教学规定了一种必要的、也是不可忽略的教学手段,同时也使我们意识到实验教学在初中物理教学中将起着主宰作用。     

农村中小学如何搞好实验教学

为了更好地实施素质教育,提高学生的实践能力、动手能力、解决问题能力和培养学生的创新能力,提高仪器设备的使用率,发挥仪器设备的教育教学功能,提高社会效益和经济效益,就成为学校领导、教师和教育管理部门亟待解决的重要问题。笔者现就实验教学和实验室管理谈几点看法。