一所为普及大寨县努力作贡献的公社中学——访道县岑江渡公社中学

道县岑江渡公社中学,是在无产阶级文化大革命取得伟大胜利的一九六八年,由贫下中农自己办起来的一所新学校。八年来,这所学校在公社党委领导下,坚定不移地贯彻执行毛主席的教育路线和方针,较好地发挥了无产阶级专政工具的作用,促进了农村基层政权的巩固和人民公社集体经济的发展,成为全省农业学大寨的先进单位之一。在热烈庆祝伟大领袖毛主席生前的英明决策迅速实现,以华国锋主席为首的党中央一举粉碎“四人帮”反党篡     

光辉指示心头照 改革农大方向明

伟大领袖毛主席关于“农业大学办在城里不是见鬼吗?农业大学要统统搬到农村去”的指示,为改革农业大学教育指明了唯一正确的方向。无产阶级文化大革命以来,我院党委领导师生员工,贯彻执行毛主席的光辉指示,坚持面向农村改革农大,到农业学大寨第一线去办学,取得了可喜的成绩。去年,通过再次学习江西共大和辽宁朝农的经验,使我们受到很大鼓舞。在省委领导下,我院实行学生“社来社     

高举教育與生产劳动相結合的紅旗奮勇前进

一年来,我省普通中小学和师范学校的教育工作,在各級党委的領导下,由于遵循着毛主席指示的“培养有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”的教育方針,实行勤工儉学,通过学校办工厂和农场,工厂和人民公社办学校的办法来进行劳动教育,作到了教育与生产结合、学習与劳动結合、理論与实际結合。这就大大地改正了学校教育脱离生产、脫离政治、脱离实际和忽視党的领导的錯誤,在学校教育中批判了資产阶級的教育观点,确立了社会主义教育方向。这     

教育革命的好带头人——记共产党员高崇岚同志的先进事迹

“共产党员要冲锋在前”。这是静海县中旺公社姚庄子学校负责人,共产党员高崇岚同志经常讲的一句话。多年来,他忠诚党的教育事业,严格要求自己,兢兢业业地工作,人称“压不倒、累不垮的好干部”,“教育革命的好带头人”。带头学伟大领袖和导师毛主席教导说:“办教育也要看干部。一个学校办得好不好,要看学校的校长和党委究竟是怎么样,他们的政治水平如何来决定。”毛主席的教导使高崇岚同志深深懂得:只有认真学好毛主席著作,才能带领全校师生步步走在无产阶级革命路线上,搞好教育革命。     

谈学校党建实效性建设

<正>学校党组织既要担负学校党组织建设,还要把党的路线、方针、政策落实到学校教育教学工作中。近年来,各级教育部门党委高度重视学校党建工作,在实践中总结经验,推广先进经验,取得了一定的成效,特别是在促进教育发展,办人民满意教育学校方面发挥了重要作用。但随着社会发展,教育改革的深入,学校党建工作也出现了一些新的情况和问题。一、当前中小学党建工作存在的主要问题(一)学校开展教育教学工作和深化党建     

从“忘本学校”到“庄户学校”

我们许家庄中学是一所有四百多名学生的农村中学。在毛主席教育革命路线的指引下,我们深入开展教育革命,使我校由一所脱离农村的“忘本学校”变成扎根农村的“庄户学校”,为社会主义新农村培养人材,为三大革命运动贡献力量。是办“忘本学校”,还是办“庄户学校”? 一九六八年,为了解决办什么学校和怎样办学的问题,在驻校贫下中农宣传队的帮助下,我们组织师生对毕业生情况进行了调查。贫下中农尖锐地批评说:“你们学校出来的学生看不起农村,还嫌弃咱们庄户人,简直是忘本学校!你们可得琢磨点新道道。”这次调查对我们教育很深。我们组织师生反复学习毛主席的教育方针和《五·七指示》,进一步批判     

把活学活用毛主席著作摆在一切工作的首位

教育战线上,活学活用毛主席著作,在改造思想,改进工作方面已经取得了初步成效,并且出现了不少先进单位和先进人物。但是从全国来看,我们还不如工农兵学得好。最近,教育部和教育工会号召教育行政干部、学校干部和教师同志们,高举毛泽东思想的伟大红旗,突出政治,把学习毛主席著作摆在一切工作的首位,在党委领导下,狠抓毛主席著作的学习,掀起一个活学活用毛主席著作的新高潮。我们     

努力造就学大寨的一代新人——宁乡县石家湾公社五·七学校调查报告

农业学大寨,普及大寨县,农村普通中学教育怎么办?我们带着这个问题,最近调查了宁乡县石家湾公社五·七学校。这个学校原为宁乡九中,是去年七月改由公社管理的。几年来,学校贯彻执行毛主席的教育路线和方针,紧密结合农村三大革命需要改革教育,努力造就农业学大寨的一代新人,为建设大寨县作出了积极的贡献。     

我校是怎样开展“学习毛主席”的读书活动的

为着教育儿童热爱毛主席,使他们懂得毛主席是我们幸福生活的创造者,教育他们永远做毛主席的好孩子。我校根据上级党委的指示,在学校党支部的领导下,组织儿童开展了以“学习毛主席”为题的读书活动,收到了很大的成绩:广大儿童更     

教育战线学朝农热气腾腾

春回大地,气象万千。在党的十届二中全会和四届人大精神鼓舞下,教育战线同各条战线一样,到处是一派欣欣向荣的革命景象。辽宁省朝阳农学院的教育革命经验,象一支嘹亮的冲锋号角,激励着教育战线的广大干部和师生员工,按照毛主席的教育革命路线,为进一步搞好教育革命而奋勇直前。毛主席最近关于理论问题的指示,使各级各类学校对朝农经验的认识提到了新的高度。一个学朝农、找差距、订规划、迈大步的热潮,正在教育战线蓬勃兴起。党委重视,领导抓紧朝农经验受到各省、市、自治区党委的高度重视。北京市委首先在市委机关做了学朝农     

办适合农村需要的学校——沅江县保民大队学校实行校队合办以后

伟大领袖和导师毛主席早在一九五五年就教导我们,在制订农业合作化规划时,要搞好“文化教育规划,包括识字扫盲,办小学,办适合农村需要的中学,中学里面增加一点农业课程”。沅江县台公塘公社保民大队学校,在大队党支部领导下,高举毛主席教育革命的旗帜,于一九七五年五月,和大队农科队合办,成了一所很适合农村需要的新型学校,学校教育革命和大队农科革命都出现了一片崭新的面貌。     

小学教育革命的新画卷——访临澧县珠日公社雨台大队小学

最近,我们带着小学教育如何改革的问题,访问了临澧县珠日公社雨台大队小学。这所学校是一九六九年春天,雨台贫下中农在毛主席发出关于“贫下中农管理学校”的伟大号召以后,在大队党支部的领导下,自己动手办起来的。七年来,这所学校贯彻毛主席的教育路线和方针,大破封、资、修旧教育传统,绘出了社会主义小学教育革命的新画卷。     

教育革命中的一个新鲜经验

本刊第二期发表了静海县王口公社朱家村大队党支部的《走毛主席指引的“五·七”道路,办贫下中农称心的学校》一文。他们办学的方向对,经验好,值得我们认真研究。这个学校按照毛主席关于“学校是工厂,工厂也是学校,农业合     

加强党的领导普及牧区小学教育

无产阶级文化大革命以来,特别是通过批林批孔和学习无产阶级专政理论,我们对毛主席关于各级党委要管教育的指示逐步加深了理解,并以实际行动加强了对学校工作的领导,狠抓了普及牧区小学五年教育这个难点,使全旗学龄儿童入学率达到百分之九十,为进一步普及牧区小学教育打下了良好的基础。我们深深体会到,教育工作搞好搞不好,关键在领导,从一个旗来说,关键在旗党委。只要旗委重视,全党动手抓教育,教育革命就能沿着毛主席指引的航向生气勃勃地向前发展。支持新生事物,办贫下中牧欢迎的学校解放前,我旗只有一所小学。百余名学生,大都是牧主、巴音封建上层的子弟。解放后,由于刘少奇修正主义路线的干扰破坏,牧区教育发展缓慢,直到无产阶级文化大革命前,全旗只有十一所学校,一千多名学生,学龄儿童入学率仅达百分之三十三,广大贫下中牧子女仍然没有上学的机会。     

大田出题目 小田做文章

岳阳县荆洲公社有三十一所小学,一所中学,学生四千二百余人。在毛主席《五·七指示》指引下,校校办起了小农场。公社党委对学校小农场的办场方向很重视。一次,他们在检查春耕生产时,结合检查教     

党委要认真管教育

大寨,是全国农业战线的一面红旗,教育革命也搞得很好。昔阳县农业学大寨,面貌大改变,推广大寨教育革命的经验,也取得很大成绩。这是什么原因呢?关键在于有一个认真贯彻执行毛主席革命路线的坚强有力的党委,在政治、经济、思想文化战线上对资产阶级实行全面专政。大寨党支部和昔阳县委坚持党的基本路线,把教育革命当作巩固无产阶级专政,培养反修防修战士的大事,第一书记亲自动手,依靠广大贫下中农,抓路线,管方向,管人的思想,努力把学校改造成为无产阶级专政的工具。他们的经验,对于搞好广大农村的教育革命,具有重     

教育科研的意义

一、学校教育科研使我们进一步端正了教育教学思想 "教育科研"是教育实践经验的总结,是教育面向现代化、面向世界、面向未来的要求,也是教育事业改革和发展的新起点。实践使我们认识到,办教育、办学校只盖房子、添设备不行。教育思想、办学理念、方革政策、教育规律,才是决定学校兴衰的根本。而所有这些都必须依靠教育科研才能明确,才能树立,才能落实,才能取得好的效果。只有用科学理论指导教育实践,增强办教育,办学校的科学化程度,才能产生较高的社会效益。只有用科     

教育科研的意义

一、学校教育科研使我们进一 步端正了教育教学思想 "教育科研"是教育实践经验的 总结,是教育面向现代化、面向世界、 和发展的新起点。实践使我们认识到,办教 育、办学校只盖房子、添设备不行。教育思 想、办学理念、方革政策、教育规律,才是决 定学校兴衰的根本。而所有这些都必须依 靠教育科研才能明确,才能树立,才能落 实,才能取得好的效果。只有用科学理论指 导教育实践,增强办教育,办学校的科学化 程度,才能产生较高的社会效益。只有用科     

打破旧框框 大胆闯新路

这次到龙胜办学朝农大试点班,我被分配到江底中学搞教育革命实践。为了全面贯彻党的教育方针和毛主席的《五·七指示》,培养农村三大革命运动急需的人材,把学校办成无产阶级专政的工具,我在当地党委和大试点班党总支领导下,遵照毛主席关于“改茧旧的教育制度,改革旧的教学方针和方法”,“学制要缩短。课程设置要精简。教材要彻底改革,有的首先删繁就简”的教导,对中学物理课的教学进行了初步改革实践,取得了一些效果。     

信息网站

宁乡４０００名干部进村驻校办实事湘阴：家访引出串串佳话树木岭学校：从薄弱子校跨进全市“百强”宁乡４０００干部进村驻校办实事开学伊始，在宁乡县各中小学校园里，处处都能感到一阵扑面而来的重教新风。４０００多名党政干部走出机关，进驻到各自联系的学校，为学校协调服务、排忧解难。宁乡是教育大县，全县共有中小学５６０多所，学生近１９万人。为发挥既有优势，实现由教育大县到教育强县的跨越，最近，该县出台了党政干部联点联校、教育工作年度报告、教育目标管理考核及学校安全事故责任追究等４项制度，要求各级部门切实承担办…