关于生态文明建设的理论思考

党的十八大报告提出要"把生态文明建设放在突出地位,融入到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程",从而构建了社会主义社会"五位一体"的总体布局。结合哲学常识的有关知识,从物质与意识、事物的联系是普遍的和发展的、社会存在和社会意识、实践和认识、理想与现实、科学发展观等方面,对生态文明建设进行理论思考。     

海南生态文明村建设的理论思考

海南生态文明村建设具有科学性和价值性。其科学性表现为:研究对象及主要模式的明确认识;实践的过程经得起时代的阐释和说明;具有合乎理性规定要求的思维操作。其价值性表现为:为社会主义新农村建设提供理论依据和价值评判标准;有科学的理论指导;是规范的社会行为;是海南现代文化的重塑。     

城市生态设计后现代畅想曲

虽然后现代主义这股潮流已经渐渐逝去,但它唤醒了对于历史文脉、自然生态意识等方面的思考.它作为一种思维方式、一种风格形式,已经融入今天所倡导的城市生态设计之中.     

对构建特色城市的理论思考

特色城市是在经济、社会的历史演变过程中逐渐形成和发展起来的。城市特色蕴于多种多样的内容与形式中,有历史的、传统的特色,有民族的、地方的特色,有新兴的、时代的特色,有景观、环境的特色,也有产业的、功能的特色等。构建特色城市应坚持高标准规划,避免"克隆"现象;城市规划建设应结合地形和城市性质加大历史文化名城保护力度;加强个性化基础设施和公共服务设施建设;塑造丰富的城市特色人性。     

关于发展高效生态经济的理论思考

高效生态经济作为一种全新的发展模式,创造性地把高效和生态结合起来,实现经济发展与生态保护的双赢。高效生态经济的产生是伴随着人类社会步入生态文明阶段而出现的,反映了人类对人与自然关系的新思考,适应了世界和中国经济发展的新趋势。高效生态经济既属于区域经济范畴,又是一般经济范畴,其本质是促进人与自然关系的协调发展。发展高效生态经济要贯彻可持续发展的理念,明确资源高效利用和生态环境改善这条主线,抓住转方式、调结构这一关键,同时还要不断实现融合发展,丰富发展载体,完善政府供给体系。     

关于教学设计的理论思考

教学设计是教学的主要环节,文章在提出教学设计内涵的基础上,对教学设计的作用、教学设计的依据和方法进行了阐述,并提出做好教学设计应考虑的重要因素:教师对教学设计的认识程度、学校有关部门和领导的重视程度、教师自身的理论水平和技能水平、对教学设计的要求等。     

城市水体景观的生态设计方法

水体景观的生态设计对于整个城市的可持续发展有着十分重要的意义．本文结合国内外水体景观生态设计的经验教训,提出从水体形态、水源供给以及水体生物链三个方面对水体景观进行生态设计的方法．     

建设中国特色社会主义生态文明的理论思考

建设生态文明是中国特色社会主义的必然要求,它既丰富了中国特色社会主义理论的内涵,也是建设中国特色社会主义理论的又一次伟大尝试,它必将开拓人类文明新的发展模式.建设生态文明与建设中国特色社会主义具有内在的统一性,也是科学发展观最基本的理论要求.     

谈剑河县城城市景观生态设计

主要阐述新建城市剑河景观设计如何体现县城特色,分析县城地理位置、现状条件和历史背景,分别从空 间景观结构、景观可持续发展战略、硬质景观和软件景观阐述景观设计,对剑河县城进行规划设计.     

谈剑河县城城市景观生态设计

主要阐述新建城市剑河景观设计如何体现县城特色，分析县城地理位置、现状条件和历史背景，分别从空间景观结构、景观可持续发展战略、硬质景观和软件景观阐述景观设计，对剑河县城进行规划设计．     

城市滨江道路景观规划中的生态设计

滨江道路是城市景观设计的重要内容,其对于城市文化建设有着重要意义．但目前城市滨江道路设计存在路面高程设定偏高、设计手法过于生硬、对城市休闲活动空间考虑不够充分等缺陷．为此。应从自然生态设计和人文生态设计两方面对城市滨江道路景观进行规划,从步行路线与速度、路面及人行道材质选择、亲水性等着手设计．     

高等农林院校加强生态文明教育的理论思考

生态文明建设作为中国特色社会主义"五位一体"的总布局之一,也是高等农业教育发展的必然选择。当前高校生态文明在教育内容、体系、机制等方面普遍存在不完善、不系统、不到位等问题,直接影响大学生生态文明素养的培养。对此,高等农林院校应结合办学实际,从培养目标、内容、教育方式等进行改革创新,构建独具特色的生态文明教育长效机制。     

关于城市环境设施中生态设计的思考

随着人类赖以生存环境的不断恶化,人们日益关注自己的生存环境的改善。本文结合构建节材、节能、环保、高效、舒适、健康的城市环境设施,提出了城市环境设施的生态设计理念,为我国城市环境设计的可持续发展提供实践模式和路径选择。     

城市风景区公共厕所生态设计与技术研究

从研究国内外有关城市风景区公共厕所生态建设设计的案例入手,根据当前我国景区公厕的建设现状,以杭州西湖景区、重庆山地景区、云南昆明市滇池国家旅游度假区等多个景区为例,总结景区公厕生态规划设计手段和方法,归纳国内景区公厕生态实际的类型,而后由景区公厕生态设计的理论基础,探讨出生态设计的原则,分别为环境整体性原则、建造技术性原则、因地制宜性原则、效益高效性原则和体验人性化原则,进而从自然、社会和经济的角度总结出景区公厕所要遵循的生态理念,并在生态理论的指导之下,具体阐述了景区公厕生态设计的技术研究,以期对未来城市风景区公共厕所的生态设计提供理论参考。     

城市居家生态园艺设计与实践研究

随着人们生态意识的提高及对绿色居住空间的渴望,生态园艺设计逐渐成为居室环境设计的重要组成部分.从分析城市居家生态园艺设计的必要性入手,提出了城市居家生态园艺的概念,明确了居家生态园艺的设计范围：“三台”,最终从设计原则、设计要素、设计手法三个方面对城市居家生态园艺景观设计做一个系统性的理论阐述,使城市居家生态园艺设计更加具有科学性、全面性、合理性.     

CITYgreen在城市生态绿地设计中的应用

American Forests开发应用的城市绿地设计及分析软件CITYgreen为城市规划中的生态绿地设计提供了科学有效、准确定量、合理实用的规划及分析手段,在发达国家的城市建设中起到了良好的作用.结合城市绿地对城市暴雨径流控制、空气污染物清除、碳储藏与吸收、树木生长等的作用与影响,对CITYgreen在城市生态绿地...     

关于城市社区建设几个问题的理论思考

城市社区建设是当前城市建设中的一项重要任务，明确城市社区的科学内涵和定位，提出城市社区建设的理论价值和现实意义及其在建设城市社区时应坚持的基本指导思想和工作原则，对于城市社区建设的顺利进行将有重要的现实意义。     

物理课堂教学设计的几点理论思考

物理课堂教学设计是信息化社会发展的必然产物。教学资源的有效利用,需要全新的物理教学设计的理念,注重全体学生的科学素养的提高,注重物理学的历史与文化积淀,建立科学的学业评价尤其重要。物理教学设计既要利用好传统的数学路径和应用路径,还要通过人文路径解决物理教学文化缺失问题。严格遵从五个基本环节,是搞好物理课堂教学设计的基本保证。     

浅谈“城市生态和生态城市”

在 2 0 0 1年 1 0月建设部城市建设司和信息中心联合主办的“人居环境发展研讨会”上 ,有关专家与全国 2 0多个城市的市长、副市长或政府有关职能负责人共同围绕“新世纪·新人居”的主题进行了交流和研讨。其中 ,“城市生态”、“生态城市”成为与会者使用频率最高的词汇。一、城市生态的组成及特点城市是人类对自然环境干预最强烈、自然环境变化最大的地方。城市生态系统是一个人类在改造和适应自然环境的基础上建立起来的“自然—经济—社会”三者合一的复合系统 ,与自然生态系统相比较 ,城市生态系统的组成、结构和功能均发生了本质的变…