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1.
《第二课堂(小学)》2007,(5)
祈使句是表示请求、命令、劝告、祝愿或建议的句子。祈使句的主语一般为第二人称,但往往省去不用。同学们在学习祈使句时应注意以下几点:一、祈使句谓语用何动词形式英语祈使句的谓语总是用动词原形。如:Be quiet!别说话! 相似文献
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王峰 《中学英语园地(高三版)》2010,(3)
祈使句是表示请求、命令、劝告、祝愿或建议的句子。祈使句的主语一般为第二人称,但往往省去不用。学习祈使句时应注意以下五点:一、祈使句中谓语动词的形式英语祈使句中的谓语总是用动词原形。例如: 相似文献
3.
周月萍 《初中生世界(初三物理版)》2006,(Z2)
祈使句是第6单元的重要语法点,也是重要的中考考点。请同学们关注以下有关祈使句的5个焦点,全面掌握祈使句的用法。[焦点一]祈使句是一种什么句式?祈使句是英语的基本句型之一,表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等。因此,虽然祈使句中一般没有主语,实际上它的主语是省略了you。句末用感叹号或句号,朗读时用降调。例如:Catch the ball!接球!(句子的意思是让“你”接球。)Put the books in your bag.把书放到包里。表示请求、劝告的祈使句还常常在句前或句末加上please,以使语气变得缓和或客气些。例如:Please put them away./Put t… 相似文献
4.
郭星辰 《中学英语园地(高三版)》2011,(10)
祈使句是用来表示命令、请求、建议、劝告、邀请等的句子。其主语you常被省略,谓语使用动词原形,句末用感叹号或句号,读降调。祈使句的形式有二种,即主语为第二人称的祈使句和以let引起的祈使句。 相似文献
6.
刘芳 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(6):37
祈使句用来表示请求、命令、劝告等,谓语动词用原形,它的主语you(听话人)通常省略。祈使句有肯定结构和否定结构两种。祈使句句末用感叹号或句号,句子读降调。▼由动词原形开头的祈使句 相似文献
7.
张祥美 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(6)
【定义】祈使句是英语的基本句型之一,是一种通常以动词原形开头,用来表达说话人向对方表示请求、命令、警告、劝告或建议等的句子。祈使句的句末用感叹句或句号。用降调朗读。例如: 相似文献
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姜经志 《中学英语园地(高三版)》2005,(3)
同学们,“焦点访谈”节目和大家见面了,请细心关注本期节目。本期的焦点是:祈使句的用法。[焦点一]祈使句是一种什么句式?[主持人]祈使句是英语的基本句型之一,表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等。因此,虽然祈使句中一般没有主语,实际上它 的主语是省略了的“You”。句末用感叹号或句号,朗读时用降调。例如:Catchtheball!接球!(句子的意思是让“你”接球。)Putthebooksinyourbag.把书放到包里。表示请求、劝告的祈使句还常常在句前或句末加上please,以使语气变得缓和或客气些。例如:Pleaseputthema… 相似文献
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祈使句表示请求、命令、建议等等。谓语动词一律用原形。句子中通常不用主语,句末用惊叹号或者句号,用降调。高考对祈使句用法的考查主要有以下体现:一、考查肯定的祈使句构成方式(借助于呼语或 相似文献
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丁红艳 《中学英语园地(高三版)》2006,(5)
同学们,“焦点访谈”节目和大家见面了,请细心关注本期节目。本期的焦点是:祈使句的用法。[焦点一]什么是祈使句?[主持人]祈使句表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等,它没有时态和数的词形变化。祈使句中一般没有主语,但实际上是省略了主语“Y ou”。句末用感叹号或句号,朗读时用降调。例如:Catch the ball!接球!Put the books in your bag.把书放到包里。表示请求、劝告的祈使句还常常在句首或句末加上please,以使语气更加委婉或客气。例如:Please putthem away./Putthem away,please.请把它们收起来。Please have a cup oftea.… 相似文献
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请看2003年高考英语第24小题:24.—Sorry,Joe,I didn’t mean to...—Don’t call me“Joe”.I’m Mr Parker toyou,and ____ you forget it.A.do B.didn’tC.didD.don’t说明:本题正确答案是D,题干中don’t you forgeit是一个祈使句。祈使句表示命令、要求、请求或劝告等。祈使句一般以动词原形开头,无时态及数的变化,句末用句号或感叹号,口述时用降调。祈使句有三种类型:1.含第二人称主语的祈使句;2.含第一或第三人称主语的祈使句;3.无动词祈使句。一、含第二人称主语的祈使句1.当祈使的对象是第二人称you时称为含第二人称主语的祈… 相似文献
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李薛妃 《内江师范学院学报》2011,26(3):74-77
元曲中复句有并列类、转折类和因果类三类,语义特征对祈使句有选择制约作用:从用例数量看,祈使句进入并列类和因果类复句用例最多,多是肯定祈使句;祈使句进入转折类复句少,多是否定祈使句。就关联词的使用情况来看,大多并列类复句不用关联词,多是祈使句联;绝大多数因果类和转折类复句用关联词,都是一般句联。 相似文献
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丁红专 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(5):13-13
大家好,欢迎大家来到祈使句“王国”。祈使句是一个用来表达命令、要求、请求或者建议的句子。其特点就是省略主语,多以动词原形开头,句尾用句号或感叹号,朗读时常用降调。在祈使句王国有大名鼎鼎的“五剑客”。它们是“王国”中一道亮丽的风景线! 相似文献
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曾华珍 《语数外学习(初中版)》2008,(11):38-39
Hi,boys and girls!你们一定认识祈使句吧,它是表示请求、命令、邀请、劝告或叮嘱等的句子。它大多以动词开头,并且该动词应使用原形。句子通常不用主语,句末用感叹号或是句号。你想了解祈使句的具体用法吗?请大家跟我一起打开祈使句用法“小锦囊”: 相似文献
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杨正凡 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(6):35-39
一、祈使句的定义祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议等的句子。祈使句的主语一般都是第二人称you(你、你们),但往往省略,所以祈使句一般是以谓语动词开头。祈使句的谓语动词必须用不带to的动词不定式(常称为动词原形)。 相似文献