美国将需大量幼儿和小学教师

从1976年以来美国人口出生率正在上升,国家对幼儿和小学教师的需求量也就相应增加,估计到1995年要增加50万。据联邦劳工统计局预测,幼儿与小学教师在1982年为140万,到1995年要增至190万,增长37.4％。他们认为,从现在起到1995年,数量下跌最厉害的要数那些受技术发展影响和日益衰退的工厂中的职位,和大学教职员;而幼儿、小学和职业教育教师则将大大增加。     

“国际教育援助”还是“劳工帝国主义”——美国教师联合会在黎巴嫩的教师培训活动评介

遍布于世界各地,由美国教师联合会具体运作的国际教育援助项目是美国工会最大的项目之一。2001年以来,美国教师联合会在中东地区的教育援助项目服务于美国政府的劳工外交政策。在黎巴嫩,美国教师联合会违反全球劳工团结、博爱、友好及民主促进的原则,以国际教育援助为名,试图通过对黎巴嫩教师工会会员所进行的教师培训活动推行劳工帝国主义外交政策,以维持和扩张美国对这一地区的影响和控制     

1981—1999年美国医学院校临床各科具有PD学位的教师在科学研究中的地位和作用

为分析 1981- 1999年期间美国医学院校临床各科具有PhD学位教师的增长、科研活动和学术地位 ,作者通过美国医学院联合会的教师登记系统收集了 1981- 1999年在美国医学院校临床各科任职的 ,已取得PhD学位的全职教师 ,以及在 1981年和 1990年期间取得PhD学位 ,并担任助理教授的名单。对这些教师的研究活动和学术地位同临床各科具有MD或MD PhD的教师 ,或同年在基础医学部门各科具有PhD学位的教师进行比较。结果表明 ,美国医学院校临床各科具有PhD学位的教师数现在已经超过了基础医学各科具有PhD学位的教师数。1981年 ,全美医学院校临床…     

家校合作的纽带—美国家长教师联合会研究

本介绍了美国的家校合作机构体系(全国家长教师联合会，州家长教师联合会，和最基层的地方家长教师联合会)与它们各自的任务、工作和贡献，分析了美国家长教师联合会产生及繁荣的原因，希望能对我国家枚合作的建设有所裨益。     

美国中小学教师工资的当前状况——美国教师联合会(AFT)2007年教师工资调查报告简介

美国教师联合会于2007年3月29日公布了调查报告,内容涉及到2005年的美国教师工资情况。报告分别从教师平均工资、初任教师工资、教师工资购买力、与经济发展和物价上涨的比较等角度,展示了教师工资近几十年来的变化趋势,在指出提高教师工资迫在眉睫的基础上,提出了提高教师工资的具体目标并论证了其可行性。     

虚拟化市场风起云涌

7月1日《商业周刊》文章指出,市场研究公司IDC预计,到2010年时,全球物理意义上的服务器总使用量将达到4100万台,与1995年相比增长700％。IDC报告称,正在使用的服务器中,有22％的服务器是虚拟化的服务器,预计这个比例将在12个月内增长到45％。     

WebQuest设计与应用调查分析

教育信息化和新教育理念的发展需要新的教学方法支持。美国学者B．Dodge和T．March 1995年提出的WebQuest教学模式的适时引进，正契合了学校基于网络环境开展探究学习的需求。从2001年底“惟存教育”网站将WebQuest教学模式系统地译介到我国以来，教师和研究者们对WebQuest寄望甚高，有学者甚至称它为“信息化教学的新利器”。     

美国与前苏联中小学校性教育课程比较及其启示

早在1912年全美教育联合会就为在中学开设性教育课程培养师资。1967年美国全国学校委员会联合会和美国学校管理者联合会通过一项决议,要制定一个合理的连续的卫生教育计划,并敦促校方拨出专门的课时进行性教育和家庭卫生教育。在前苏联,从1960年到1976年,著名的教育家苏霍姆林     

美国大学本位教师教育的新路径——普林斯顿大学教师培养方案研究

普林斯顿大学联合美国教师教育院校联合会、教师教育认证委员会、美国优质教师教育协会和新泽西州教师教育联合会研究开发了普林斯顿大学教师培养方案,该培养方案包括以下五个环节:通识课程学习、学科专业课程学习、教育专业课程学习、教育实习、对新教师的专业评估.该方案不同于传统的由大学教育学院培养教师的教师教育新路径.     

美国师资短缺严重

大学生不愿意当教师。教师纷纷改行。这表明今后十年美国将面临缺少师资的状况。 国会的一个教育小组委员会于1981年9月在华盛顿召开意见听取会,调查吸引优秀教师在学校继续工作的问题。小组委员会成员在会上受到了师资短缺的警告。 据中小学和大专院校教职工联合会说,有些学科已经存在缺少师资的现象。该联合会最近的师资供求研究报告指出,从1970—1980年,小学新教师减少了41％,中学新教师减少了51％。该联合会还指出,仅1980—81年,小学新教师就减少了21％,中学新教师也减少了14％。     

国际儒学联合会简介

国际儒学联合会（英文名称为：International Confucian Association，简称：ICA）由中国、韩国、日本、美国、德国、新加坡、越南等国家和香港、台湾地区与儒学研究有关的学术团体共同发起，于1994年10月5日在中国北京正式宣告成立；1995年7月在中国民政部注册登记，是具有法人地位的国际性学术团体。联合会永久会址设在中国北京。     

美国中学手工业与工业教育教师的证书和培养标准

1995年,在美国科罗拉多的丹佛举行的美国全国工业技术师范教育工作者协会(NAITTE)年会上,所有与会代表一致表决通过了关于中学手工业与工业教育教师的证书和培养标准的决定。这一标准的确立和在全美得到采用,标志着美国中学职业教育专业课教师任职资格由原先各州自立标准的无序状态进入到有序管理。     

有待挖掘的教师群体

今后十年,我们将需要聘用200万新教师,现在还不清楚到哪里去找。有才能的妇女过去一直是教师的主体,现在她们比二三十年前有更多择业的机会,而薪金较高的其他职业正在吸引聪明年青的妇女和男人离开教学工作。从美国教师联合会主席桑德拉·弗尔迪曼的广播电台广告中摘录的这段话是关于教师问题的一种观点,这里还有另一种说法:弗     

美国师资培训的经验教训和改革方案

师资培训是美国教育的重要课题之一。当前美国政府和教育界在这方面所焦虑的是如何解决师资过剩和提高教师质量的问题。由于近十年来学校学生人数不断减少,许多教师面临着被解雇的危机,因而出现大批失业和改行的现象。根据美国全国教育协会的最近调查,从一九六六到一九七六年这十年间,在美国因失业而被迫改行的学校教师由百分之九增长到百分之十九。另一调查表明,一九七七年美国全国有五十万名合格的教师因为失业,不得不改行。以纽约市为例,一九七五年应     

英国用水“加剧全球危机”

一份报告称．生产出口到发达国家的食品与商品所用的水正在加剧发展中国家的用水危机。这份报告主要关注英国，报告称．英国进口商品所使用的水有2/3来自国外。由专业工程师协会组成的工程与未来联合会表示．鉴于人口增长和气候变化．以上做法是不可持续的。它表示．英国等国必须帮助相对贫穷的国家减少用水量。     

投身21世纪的第一主导产业--一位光电系学生的自述

我认为,我现在所就读的光电系(现为光信息科学与技术系)是华中科技大学最具发展潜力的院系。众所周知,21世纪是信息经济时代,信息产业将成为支柱产业。以美国为例,在1995年至1998年期间信息产业占美国GDP的8％,但它对美国实际的经济增长贡献率则达到35％,据称到2006年全美将有近半数劳动力资源被信息产业所雇用。     

美国继续增加教师工资

目前,美国教师的工资在继续增加,平均工资的增长率为7.2％,超过美国通货膨胀率的2倍以上。美国教师的起点工资提高得更快,增长率为11％,教师起点工资平均年薪为17072美元。 然而,美国教师联合会对此并不感到满意,调查表明,1986年美国教师的工资还低于七十年代早期的水平。教师的收入与在其他岗位上工作的人的工资收入之间的明显差别继续存在。美国工程师的起点工资增长率为62％,大学文科毕业生工资增长率仅为14％。 在美国各州之间教师工资的差别是很大的。现     

美国南加州中文学校联合会举行学术竞赛

美国南加州中文学校联合会于2008年12月7日上午举行秋季学术比赛，来自南加州37所中文学校的755人参加，加上陪考的家长与教师，盛况空前。     

美国州际教师核心教学标准及其特征

2010年7月,美国州际教师评估与支持联合会面向全社会发布了《核心教学示范标准》（Model Core Teaching Standards）征求意见稿。这一标准是以其前身州际新教师评估与支持联合会于1992年发布版本《州际新教师认证和发展示范标准》为基础修订而成。该标准涵盖适用于各学科教师应具备的核心教学知识和技能,旨在为教师专业实践提供一个基本框架,帮助学生为未来职业做准备。新标准根据当今学习环境的变化．为标准的主题和内容都注入了新的内容,扩大了适用范围．适用对象从原来专门针对新入职教师的专业标准拓展到各个职业阶段的教师．并将标准和绩效评价结合起来。其发布主体也从原来的INTASC更名为InTASC．将原来新教师的“新”抹去。     

美国高校教师奖励制度的改革及启示

20世纪90年代初,全美有许多所大学的校长或教务长责成本校,专门成立教师奖励制度任务小组,检查教师奖励系统的各方面——从教师被期待要履行的义务,到教学和服务被评价的方式,以及职称晋升和职业发展的基础①。其中,不乏有斯坦福大学、加州大学这样的名校。1991年——1992年,美国高等教育联合会年会以“教师奖励制度”为大会主题而召开,吸引了全美550名教师和42个州的行政长官参加。是什么原因使这么多高校在这个时候发动了对教师奖励制度的全面检查?这些高校采取了什么样的改革措施?教师奖励制度的改革给21世纪的美国高校带来什么样的变化?…