盼望“解放区的天是晴朗的天”

新中国成立前后,有一首歌,从解放区唱遍全中国。歌的第一句就是“解放区的天是晴朗的天,解放区的人民好喜欢。”那时候的中国人,对这个新的国家寄予了无限热爱和期待,把它比作大自然中最美好的景象。但曾几何时,在中国大地上,晴朗的天竟然成了稀缺产品。在雾霾最重的北京,老百姓居然怀念起当年令人恐惧的西北风,因为只有西北风能够吹散雾霾,重现天日。仅仅两年前,中国人第一次听说PM2.5这个词时,有政府官员甚至还认为这是西方敌对势力故意污损中国政府的一个阴谋。仅仅两年后,2014年11     

西汉何来《敕勒歌》

电视连续剧《大汉天子》第二部第三集中有这样一段戏：一天晚上，成群结队的匈奴人在草原上载歌载舞，唱道：“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。”编导者想用这首歌来表现匈奴人的草原生活，但无意中却把这首歌诞生的时间提前了五百年。     

一首永远铭记的歌

我们的生活离不开歌曲,一首首经典老歌就是一桩桩往事的浮现。歌声中能够聆听到岁月的飘逝,有一首歌在岁月的河流中流淌了几十年,至今仍广为传唱。这就是乔羽为电影《上甘岭》而创作的插曲——《我的祖国》。小时候就非常喜欢这首歌,是因为它的旋律特别的优美,就如同淙淙的溪流     

往事

如果你说,往事像一条河,在时空的河床上流淌,那么你错了;如果我说往事像一首诗,不限韵也不限题,那么我错了。其实,往事是我们谱写的一首歌,我们用它唱响每一个今天。     

我把老师喊妈妈

在庆祝我国第一个教师节的时候,我们把这首歌献给为培育祖国花朵而辛勤耕耘的园丁—光荣的人民教师。这首歌曲通过一个学生的感受, 生动地表现了老师对学生的爱护和关怀,表达了学生对老师的爱戴和感激。歌曲的旋律平稳亲切,富于歌唱性。第二乐段进行中,节奏拉开,辅以衬腔“哎呀呀”,形象地刻划了学生的天真情态。演唱这首歌时,可带一点表演,但要朴实自然,充满感情。     

亲爱的贝壳

<正>每个人的童年都拥有过一枚海边的贝壳,小小的贝壳,是我们童年时光里微小而又闪光的点缀。如果说大海是我们心底永远唱不完的一首歌,那么贝壳则是这首歌里不可或缺的美妙音符。往事已然远去,可是时光的音符依然细密而闪亮地飘荡在我们的记忆里,装饰着我们心底的柔软沙地。     

牵手

“因为爱着你的爱,因为梦着你的梦,所以悲伤着你的悲伤,幸福着你的幸福……”每当我听到《牵手》这首歌,总会心潮澎湃。这情意绵绵的曲调,情深意切的歌词,让我沉浸在悠悠的往事中……     

语文课“导读”设计的几种方式

设置悬念导读。设置悬念，就是先把文章的内容、事情的经过或文章的某个突出的片断讲给学生听，让学生尝到甜头，产生寻根究底的愿望。如教《周总理，你在哪里》一文时，可这样设置悬念：“几年前，我国男高音歌唱家李光羲在法国首都演唱了一首歌，轰动了整个巴黎，因为，他不但唱出了我国人民的心声，而且唱出了世界人民的心声，你们知道这首歌的歌词是什么吗？”几句话就把学生吸引住了，当学生知道这首歌的歌词就是要学习的课文时，兴趣立刻高涨起来。释题直接导读。题目是文章的“眼睛”，释题直接导读就是引导学生从分析理解文题入手，…     

陈志昂《解放区的天》

解放前,我在东北解放区是唱着“解放区的天是明朗的天,解放区的人民好喜欢……”迎来了新中国的。四十五年后,一个偶然的机会我认识了该歌的作者陈志昂。他看上去显得年轻,戴着眼镜,给人一种斯文的感觉,怎么能有歌中的感受呢?问题得到答复,恰恰相反。他是11岁参加革命的红小鬼哪!原来,陈志昂1927年生于山东黄县(今龙口市)。父亲是北伐时期的老共产党员,为了革命事业几     

牵手

"因为爱着你的爱,因为梦着你的梦,所以悲伤着你的悲伤,幸福着你的幸福……"每当我听到<牵手>这首歌,总会心潮澎湃.这情意绵绵的曲调,情深意切的歌词,让我沉浸在悠悠的往事中……     

一朵云推动另一朵云的美丽——《长大后我就成了你》歌词赏析

《长大后我就成了你》这首歌通过“我”这样一个当初受老师影响、后来自己也做了老师的典型形象，完成了对人民教师形象的塑造，让我们从审美体验中感受到了一个高大伟岸、无私奉献的艺术形象，由衷地表达了对老师的赞美与歌颂。这首歌由宋祖英在1994年的春节联欢晚会上唱响之后，     

中外民歌精选

这是在新疆喀什维吾尔族人民中流传的一首儿童歌曲。这首歌描绘了维吾尔族小姑娘古莱莱，生活在新时代里是多么幸福、愉快。同时歌曲中又赞扬了古莱莱是个有志气、不怕艰苦、勇于克服困难的孩子。这首歌采用七声羽调式，盵監拍。音域在五度以内。全曲共由四个乐句组成，第三、四句完全重复第一、二两个乐句的旋律，第二、四两句还复唱一次。第一、三两句是由后半拍起句，唱时要注意把时值唱准确。这首歌也可编成小歌舞进行演唱。这首歌表达的意思很简单，就是“当你又爱上别的人”，“我心里多么悲伤”。这首民歌的独特之处是，前后各十二拍…     

骑猪

《往事难忘》是我最爱听的一首歌,因为我也有一件经久难忘的往事。那年春天,我家养了一头又肥又壮的猪。有一天,我突发奇想:我不能尝骑马的滋味,何不尝尝骑猪的滋味?     

把童年还给孩子

把童年还给孩子邝光宏“小呀么小儿郎，背起书包上学堂，不怕大阳晒—…·”每当听到这首歌，任勾起我对儿时往事的回忆：赤脚下田提鱼换虾，光背上山扑住采花，林中拉下藏准媳戏，稻革堆上争王称霸。大够了闭累了赶紧提起书包往家跑，端起饭碗狼吞虎咽，虽是粗茶淡伍，却...     

另一种生日Party

“祝你生日快乐,祝你……”每每听到这首歌, 我心里便油然而生一股暖意,往事历历在目。生日那天,早上我便筹划着怎样哄老爸老妈的“票子”,怎样请几个好友去饭馆吃一顿,怎样过一个热闹     

《在希望的田野上》教学建议

《在希望的田野上》教学建议□哈尔滨市道里区教师进修学校孙素华这篇阅读课文选自歌曲《在希望的田野上》。词作者是晓光，由著名曲作家施光南谱曲。这首歌具有一股振奋民族精神、号召人民奋发图强的向心力，倾吐出人民群众热爱祖国、热爱家乡的心声，因此得以广泛流传。...     

母亲的恩情

这首歌为二拍子，分节歌形式结构紧凑，属蒙古短调歌曲一类。歌曲采用五声音阶的徵调式，调式主音是“５”（so），音阶排列为：５６１２３５，这首歌旋律丰富多变，感情起伏宕荡，展示出蒙古民歌的独特风格与魅力，表现出蒙古人民稳健、豪放、粗犷、悍的性格。这也是蒙古民歌中较典型、多见的一种表现手法。··母亲的恩情@葛尔乐敖德     

豫西解放区的教育

豫西解放区是一九四七年八月,人民解放军战略反攻后建立的根据地。豫西解放区党组织在领导人民进行政权建设、经济建设和军事斗争的同时,大力发展文化教育事业,为党培养了大批干部和人才,对提高人民群众的文化水平和思想觉悟,巩固建设解放区发挥了重要作用。     

伟大的决战，历史的抉择——读《三大战役示意图》的启示

战前中共及其领导的解放区的历史特征：历经长期的革命战争，中国共产党的地位和威望空前提高，中国共产党的领导已成为众望所归，建立起包括工人、城市小资产阶级、民族资产阶级、其他爱国分子、少数民族和海外侨胞在内的广泛的人民民主统一战线。解放区基本完成土地改革，极大地提高。     

快乐在歌声中

我很喜欢唱歌。只要一有时间,我就会轻轻地哼着我最喜欢唱的歌——《隐形的翅膀》。虽然我总是记不住歌词。在回家的路上,我哼着这首歌;睡觉的时候,我也哼着这首歌;就连早上穿衣服时候,我也哼着这首歌。日久天长,歌便成了我形影不离的好朋友。只要我一天不唱歌,就