特长立身特色强校--玉林市容县中学艺术教育工作纪实

“如果当时没有老师的专业指导，可能我的大学梦就要断送了！”2014年即将毕业于广西艺术学院音乐教育学院的林莲清在接受记者采访时说，“从班上倒数，到后来考上大学，老师们给了我许多专业的指导，这对于我而言是一辈子的财富！”林莲清是一个“半路出家”的特长生，直到高中才开始学音乐。她说，如果没有容县中学老师们的悉心指导，不是学校里多彩的活动锻炼了自己，她很难想象自己能考上心仪的大学，更难有机会成为一名音乐教师。     

他和她的故事——天津市老年人大学的一对恩爱夫妻

他叫郭凤桐，她叫张秀兰，一对恩爱夫妻，如今又在天津市老年人大学同窗学习。他，在学校里担任班长、文体部部长、艺术团副团长，“官”越做越大；她，担任学校服装表演二队队长，排练、演出任务越来越多。老两口几乎成了快餐店的常客。人们可能会说他们“不会过”。可老两口觉得，老年大学让自己的生活充实快乐，付出再多也值得!     

忘恩负义的珍珠

由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。好心的河蚌妈妈收留了它，用自己体内的精华——珍珠质，精心地哺育它。一年、两年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美了。”珍珠听了满肚子不高兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比它强十倍;论身价，我比它贵一百倍。”“但你毕竟是河蚌妈妈千辛万苦养大的呀，而且她现在还继续精心地哺育着你。”河蟹不平地说。“你不知道，现在我讨厌的正是她的精心哺养，她把我抱…     

国外名校巡礼之——柏林洪堡大学——现代大学之母：柏林洪堡大学

她是普法耶拿战役的产物； 她曾孕马克思、恩格斯两位伟人； 她至今一共培养了29位诺贝尔奖得主； 她被称为“现代大学之母”，在它的辐射影响下，欧美各国大学渐渐完成了向现代大学转变的过程； 1970年，法国在普法色当战役中败北，法人惊呼：“柏林大学报了耶拿失利的一箭之仇”。[编者按]     

百年名校──四川大学

四川大学是教育部直属的全国重点大学，也是国家“２１１工程”“九五”期间重点建设的学校。１９９４年４月，原四川大学和成都科技大学合并成立四川联合大学；１９９８年１２月更名为四川大学；２０００年９月，四川大学和华西医科大学合并，成立新的四川大学。 四川大学地处中国历史文化名城──“天府之国”的成都市区东南，秀丽的府河从她身边流过，古朴典雅的望江楼与她毗邻。学校占地面积６２５０余亩，校舍建筑面积１８０多万平方米，校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。２０００年学校又新征土地…     

没有经验也是一种优势

案例金小姐,一位刚跨出校门的大学毕业生,赶了几次人才市场的招聘会,几乎全军覆没。给十几个公司投了简历,只有一家约她面试。最后,还是以没有经验为由,被唯一的希望拒之门外。金小姐非常沮丧和迷茫,她不知道一个没有经验的大学生究竟怎样才能开始自己的职业生涯。她非常怀疑像自己这样没有经验的毕业生,究竟能不能找到如意的工作。越想她越感到害怕;越担心也越不知所措。有位学长给她出了主意,让她编造曾经有工作的经历。她有些犹豫,最后决定试一试。但是,不论怎么编,她都觉得不能自圆其说。她想终止“伪造”。但是,一想到“没有经验”所遇…     

斯坦福大学是什么

同美国东海岸的大学相比,斯坦福大学也不过是个小弟弟。1920年斯坦福还只是一所“乡村大学”,但到1960年她便名列前茅,到1985年更被评为全美大学的第一名。实现大跨越的奇迹是斯坦福创建第一天就奠定的。1891年10月1日,斯坦福大学正式开课。首任校长乔丹向师生和来宾发表了激动人心的演说:“我们师生在这第一学年的任务,是为一所将与人类文明共存的学校奠定基础。这所学校绝不会因袭任何传统,无论任何人都无法挡住她的去路,她的目标全部是指向前方的。”“斯坦福研究院区”创建人、斯坦福大学副校长特曼说:“一个运动队里与其个个都能跳6英…     

大学生厌学原因浅析

当前，大学中的厌学风越刮越烈。由此引起的连锁反应是“经商风”、“麻将风”、“恋爱风”，以及诸如课堂纪律松驰、考试舞弊等等严重违犯校规校纪的现象也越来越甚。     

她,图个啥?——记全国三八红旗手、个体幼儿园教师乔板秀

一个完全可以成为“万元户”的个体幼儿园教师,办园四年来,不仅没有挣下钱,反而把家底贴了进去。如果是工厂,该倒闭了,如果是商店,早关门了。可她的幼儿园却越办越兴旺,越办越有生气。她辛苦经营四年多,倾尽心血育幼苗,所换来的,只是一枚“全国三八红旗手”的奖章。她把这视为人民对她的最好报酬,看作党和政府对她的最高奖赏。     

“蔡氏教育法”放异彩——读蔡笑晚的育儿实践

一篇近万字的《穷爸爸乐了:我家出了五个名校博士》(见《家庭》杂志2002年9月刊)的报道,把我这个退休了的老教研工作者深深地吸引住了,我先后读了三遍,越读越想读。蔡笑晚的育儿实践证明:蔡笑晚不愧是出色的“人才魔术师”,“蔡氏教育法”是具有创新特色的教育法。蔡笑晚之家本是个体医生家庭,却走出了四位美国名校博士、一位硕士和一位大学毕业生:长子蔡天文,33岁,美国名校康乃尔大学博士,现为美国宾州大学教授。儿媳余昀,29岁,美国名校普渡大学博士,她为“博士之家”锦上添花。次子蔡天武,31岁,美国罗彻斯特大学李政道教授CUSPEA博士研…     

缺憾 是磨砺意志的礁石

十年前，我因为在一家青少年杂志上发表了一篇看起来挺“深刻”的文章，于是有个女孩写信给我。“老师说我笨，我想我本来就是的……眼看就要高考了，心里着急就更记不住东西……如果考不上大学我该怎么办呢？”她不知道，其实我与她年龄相仿；无论在学业上还是在生活中，我自己也有无数个“为什么”和“怎么办”找不到答案。     

中华社会大学于陆琳

中华社会大学于陆琳于陆琳校长出身于教育世家，１９３７年参加革命工作后，大部分时间从事教育工作。１９８２年在她即将离休之际，积极参与了中华社会大学的创建工作，继续实现一个老共产党员、老革命“生命不息。战斗不止”的夙愿。中华社会大学是１９８２年经北京市批...     

生命是一朵鲜花

“笑一笑,十年少”,的确,微笑不仅使人越活越年轻,而且使生活充满乐趣,社会更加和谐。微笑是教师在教育中的重要体态语,她就像一缕晴和、灿烂的阳光,一串串晶莹剔透的甘露,她是一幅令人心悦神驰的画卷,驱逐人的烦恼。在全面实施素质教育,培养跨世纪人才的今天,更需要教师把这片温馨的阳光撒向每一个学生。     

贫穷不可怕，贫穷的思维才最可怕

我有一位大学同学，刚开始认识她时，只是觉得她这个人性格真好，会照顾人、不发脾气，关键是沉得住气。深入交往之后，她告诉我：“其实，我性格好，最主要的原因是我自卑，生怕得罪什么人，所以，只能对所有人都好。”我问：“为什么自卑呢？你学习这么好？”她有些不好意思地说：“我家很穷，上大学的钱都是借来的。吃不好、穿不好，尤其到了大学，看到那么多光鲜亮丽的人，觉得自己卑微极了。”也是，学校里几乎每个人都有笔记本电脑，而她，电脑没有、手机没有，她联系外界的唯一途径就是道听途说。这样的好处是她可以全身心地投入学习，她做得也相当不错，每年都能得到国家奖学金。第一次听到她拿奖学金的消息，我比她还要高兴，我暗自思忖，她可以把这些钱拿来买一台普通的电脑，或者买一个智能手机，这样，她就可以上网了解外面的大千世界了。但结果是一年的时间过去了，她什么都没买。     

"科教兴国,我是一分子"--记哈尔滨市荣智学校副校长李岩

一个年轻的共产党员，一个有望在科研领域有所建树的化学硕士，毅然投身于被世俗称之为“孩子王”的中小学教育。她取得教育学硕士学位，又屡屡在国家、东北地区及省市各种教育、教学论文大赛中获奖，成为“新世纪实践创新教育的高素质教师的典范”。她就是哈尔滨市荣智学校副校长李岩。和科学家相比教师更神圣１９８７年高考，李岩以９６分的化学成绩考入黑龙江大学高分子化学专业，四年后，又在省科学院石化分院攻读了高分子化学硕士学位。很快，她就有了自己的实验室，有了一笔虽然为数不丰却令其他同行钦羡不已的科研经费。就在李岩离自…     

国外名校巡礼之普林斯顿大学——普林斯顿大学：美国大学的“美丽心灵”

她是美国著名的“常春藤联盟”大学的三大巨头之一，和哈佛大学、耶鲁大学并驾齐驱；连续七年，她雄踞美国大学排行榜榜首。独领风骚；她坐落于一个名不见经传的小城镇，但对世界各地的莘莘学子具有无穷的号召力。[编者按]     

四川联合大学国家重点学科简介

四川联合大学国家重点学科简介四川联合大学是由具有悠久历史的四川大学和建国后经院系调整诞生的成都科技大学，于１９９４年４月合并而成的一所新型综合大学。她是国家教委直属并与四川省和成都市政府“共建”的全国重点大学，现已列项进入国家“２１１工程”建设行列。...     

强迫症女生自学心理学考取美国大学

曾因患强迫症休学一年,经自学心理学治愈后,18岁女生王子瑞学习更努力。报考心理学专业后,她接连收到美国9所大学的录取通知书。在王子瑞家,她向记者讲起自己“塞翁失马,焉知非福”的亲身经历。     

爱的负担

吴静是一个学习努力、认真，做什么事都追求完美的女孩。在班上成绩一直很不错，老师对她充满了希望。 吴静的父母都在医院工作，由于不是医科大学毕业，至今在单位都没有评上职称。在吴静考上重点高中后，父母就向她灌输“大学至上论”，强调考上大学就是她唯一的出路，成为大学生就是“天之骄子”。     

主题教学模式下的德语写作训练

“写”与“听”、“说”、“读”、“译”同属五项基本语言技能。外语教学提供提高学生的综合语言运用能力，“写”作为重要的交际手段越业越受到人们的重视。探讨如何在主题教学模式下有效提高学生的大学德语写作能力。