用爱心架起明天的彩桥

一曲“爱的奉献”牵动着亿万人的心,也道出了我的肺腑之言。爱,就要奉献,就要付出;爱,意味深远,可以改变一切;爱是桥梁,连接着陌生人的心。我是一位平凡的小学教师,我的座右铭是:为了党的教育事业,无私地奉献出我全部的爱。     

寻找一片宁静的天空

生活是个大舞台，我们都在其中扮演着或脆弱或坚强的角色。无论如何，日子每天都在继续…… 用心去感受阳光，用心去享受温暖，用心去奉献自己的爱，用心去享受生命的馈赠…… 人生需要慢慢地回味，关键是以悲观还是以乐观的心态面对。同样的事情，以不同的心态面对，我们的人生样态就会千差万别。     

爱的奉献

爱的奉献延庆县西屯中心小学张永红３０年前，我带着美好的憧憬，走上了讲台，成为首都人民教师队伍中光荣的一员。我爱我所从事的教育事业，她光辉而艰难。我用年华许孺子，我为盛世做人梯，以毕生的火热为她燃一丝光亮──这就是我对事业的思考。回首３０年的奋斗，我在...     

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十年的教师工作使我目睹了许多前辈感人的爱生事迹，我也正在用自己的青春与生命为我的许许多多学生奉献着爱。爱的魔力如蒙蒙细雨，湿漉漉地滋润种子的梦境；如融融春意，暖洋洋地慰藉心灵的企盼。爱是丰富的，也是神奇的，更是独特的。     

爱诗的孩子

写诗让我变成了一朵小花站在细细的枝头向着湛蓝的天空开放把鲜艳的笑容送给大地写诗让我变成了一只海鸥翱翔在无边的大海上亲吻雪白的浪花把婉转的歌声送给海洋写诗让我变成了生活的耳朵长在大树下长在小河边长在人们走过的路上一边听一边微笑指导老师吴红华爱诗的孩子@金可欣     

诗的写作与欣赏

诗歌在文学艺术中是文学重要体裁之一,历来受到人们的喜爱和重视。从“五四”以来,到今天,新诗已有六十多年的历史。我个人相当长期地,在诗歌这块园地上耕耘着,现在,谈谈我的点滴体会。 怎样写诗? 怎么写诗?俗话说:“各师各法”,很难有一定的成规,也很难有一定的方式。比方:有人爱闭门觅句,凝神构思;有人爱对客挥毫、即席赋咏;有人爱蒙头盖被,苦思冥索:有人爱跑路迈步,慷慨高歌;有人爱在午夜伏案伊唔,有人爱在清晨漫步吟哦。艾青的写诗生活是在监狱里开始的,他开始写诗时,不一定读过什么《诗歌作法》之类的书。他在监狱里,可能怎么想,就怎么写。鲁迅先     

小小女孩，大大志向——何欣航

欣航最先让我眼前一亮的作品便是诗歌，那灵动的诗句像夏日的一滴细雨让我感受到了清新的快乐。欣航是一个爱写诗的孩子，也是一个难得的能把诗歌写得很好的小学生。     

学费·教育之沉重话题——《沉重的母爱》一书读后感

天下父母之爱是伟大的，同时也是沉重的，伟大是因为无私，沉重是因为奉献。因此，无私的奉献构成了这种爱的全部。《沉重的母爱》一书则以现实生活中活生生的事例再现了这种无私且又沉重的爱。[第一段]     

我这样解读师爱

在28年的班主任工作历程中，我以真诚的师爱，为学生们的成长撑起了一片无雨的天空。与此同时，我对学生的爱也在这28年无悔的奉献中，不断积淀、不断提升，让我体会到了别人无法体会的深刻幸福。     

让爱感动生活

教育家陶行知这样说迂“捧得一颗心来,不带半棵草去”告诉我们,教育的宗旨在于奉献,而奉献的核心是施之以爱,有爱我们的生活才有阳光,这在我几年的教育生涯中感触颇深,因为在我的工作历程中,我用爱感动着学生,感动着生活。     

如歌人生

人生只有不断地奉献,不断地创新,才有意义。我虽然已经暮年,但是我内心仍有一团火撑着,那就是爱。爱是奉献的基础,我的根在鄂州,我愿为鄂州的基础教育奉献自己的一生。——肖汉诚     

高三我还是我

高三,我还是我。爱做梦,爱写诗。因为年轻的生命里一半是诗,一半是梦,一首浸透着生命甘醴的青春诗,一个遥远而温馨的梦。高三,我还是我。以自己的方式生活。称我影迷也好,说我追星也罢,我依旧喜欢展昭,依旧爱唱《样样红》。不为适应别人而改变自己,那会失去自我,而为适应自己     

永远的爱

爱是人类最美好的情感。有爱,人与人就会和谐;有爱,就会有事业的追求,走出孤独,走出彷徨;有爱,就会精神富有,人生靓丽。爱,快乐,奉献。因为爱,于是,人生充满了快乐;因为快乐,于是,人生充满了爱。因为爱,于是,乐于奉献;因为奉献,于是,爱得深沉。因为快乐,所以,甘愿奉献;因为奉献,所以,品尝快乐。不变的事业——致老师的一封公开信尊敬的老师:您好!近来,本刊做了一些人事调整,尊敬的赵舜华副主编因年事已高,在大家的一片遗憾声中、赞美声中退居二线。杂志社决定由我接替赵舜华主编的工作。我叫曹韧,原任《新作文·中学作文教学研究》副主编。…     

爱的收获——记包头市青山区民族路小学

选择了三尺讲台，意味着什么呢?是奉献。只有无私的奉献，才有无悔的人生；是爱，只有爱的付出，才能有爱的收获。     

大自然的季节

我爱春夭因为我爱那绿油油的小草只是默默地奉献从不索取我爱夏天因为我爱那碧玉盘般的荷叶为小鱼儿遮挡烈日从不计较得失     

关于教师素质结构的探讨

教育要发展，教师是关键。无论是国际上提出的教会学生“学知、学做、学会生存、学会共存”还是国内提出的素质教育，都有必要对教师的素质结构进行探讨。那么，教师应具备什么样的素质结构，才能适应并促进跨世纪教育事业的发展呢？我认为其结构应概括为以“爱、学、练、乐”为统帅而构成的四个系统，即五种精神、三个功底、五种能力、两大素质。一、以爱为基础的思想素质（即五种精神）教师思想素质的基础是对教育事业执着的爱。因为只有爱，才能奉献，只有奉献，才有收获。广大教育工作者必须全身心地投入，始终以提高民族素质为己任，把…     

我的独白

我不是一位多情的诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我所钟情的教育事业。我不是一位睿智的哲人，不能用深邃的哲理述说我的人生价值。然而，我要用深深的思索和凝重的情感来唱出我心中的歌──教书与育人。 我是一名小学教师，早在学生时代，我的老师就给我们讲过当老师至少有四大好处：一是教学相长，一辈子促你学在前面，并且学而不厌；二是为人师表，一生促你严于律己，并且严而心甜；三是世人敬仰，无论哪个民族，哪个时代，尊师是共同的传统；四是奉献的化身，在奉献中永生。 这位老师讲得既实在又中肯。于是，我心中牢记着这番话语走上了小…     

丛飞,在奉献中感动中国

“只要给我生命,我就要奉献,有一年,我就奉献一年,有两年,就奉献两年。我唱不了歌,就表演哑剧,如果哑剧也不能表演,我还可以写书,用精神鼓励大家,让广大青年接过爱的接力棒,奉献社会,关心社会。”     

奉献爱心 因材施教──转变差生的几点体会

奉献爱心因材施教──转变差生的几点体会高桦一、奉献爱心人们常说：没有爱便没有教育。差生由于其消极表现．得到的多是批评、斥责，甚至讥讽和鄙视，他们渴望得到爱。针对这种心理需求，我任班主任期间竭力将自己的爱心从思想上、生活上，特别是学习上全方位地奉献给学...     

大头回信

我非常爱看《红领巾》,我爱她的精彩,爱她的有汁有味,爱她的快乐搞笑,也爱为她一直默默奉献的叔叔阿姨们,包括大头。