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创新是一个民族赖以生存和发展的基本素质,然而我国目前的教学对学生创新能力的培养还不够,因此,本文主要探讨了着重培养学生创新能力的意义,总结了高校计算机教学中培养学生创新能力的途径。 相似文献
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在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,住数学教学中愈来愈显得重要。本人在具体的数学教学过程中,注重了学牛创新能力的培养,该文就“学乍创新精神的培养和创新能力的发展”的几点做法和体会表述如下: 相似文献
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毕武胜 《泉州师范学院学报》2004,22(5):106-109
新世纪我国基础教育的改革。对高师院校音乐教育在培养学生创新能力方面提出了新的要求。高师院校音乐教育树立新的教育理念,要充分发挥课堂教学的作用,为学生营造良好的创新能力环境和氛围,构建适合学生创新能力培养的评价机制,用新的教学理念,新的哲学观念。培养学生的创新意识、创新能力。 相似文献
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提高对学生创新能力的培养 总被引:4,自引:4,他引:4
针对学生的具体情况,围绕实验教学过程的重要性与其重视程度,对学生的创造精神、创新能力是否能够得到有效培养进行了具体实践和尝试。从培养具有创新能力并符合社会需求人才的角度,阐述了重视实验教学过程对学生创新能力培养所产生的作用。 相似文献
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计算机辅助教学与学生创新能力的培养 总被引:12,自引:0,他引:12
本文根据目前各国运用计算机辅助教学培养学生创新能力的情况,分别论述了互联网(Internet)辅助学习与培养学生创新能力的关系,多媒体计算机辅助教学与培养学生创新能力的关系,及建构主义理论指导下的计算机辅助教学的教学环境对培养学生创新能力的关系。最后指出宝刀不利的一面即计算机可能对学生产生的几个方面的危害。 相似文献
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生物学教学中创新教育的基本策略 总被引:1,自引:0,他引:1
创新教育是开发人的创造能力,培养创造型人才的教育。创新能力是21世纪合格人才最重要的素质。培养创造型人才必须依靠创造型教学,因为创造性教学是对传统教学的扬弃、改造、突破和发展。实施创新教育是现代教育的主旋律,是素质教育的最高境界和终极目标。下面仅就生物教学中实施创新教育,培养学生的创新能力进行一些探讨。 相似文献
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总结了数学教学中培养学生创新能力的重要性,教学过程中应注重数学概念、公式、定理、例题对创新能力培养的重要作用。结合教材,适当深化例题教学、提供模型,引导学生设计应用开放题,培养学生创新能力。 相似文献
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想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程,它是人类推动社会进步的必要条件,正如爱因斯坦所说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,是知识进化的源泉,严格地说,想象力是科学研究中的实在因素”。因此培养学生的想象力有利于培养学生的创新能力和实践能力。在小学语文教学中合理利用教材资源开展想象活动,拓宽儿童想象空间,对于培养学生的创新能力和实践能力具有非常重要的作用。 相似文献