经营一种性格和气质

“一支部队也是有气质和性格的,而这种气质和性格与首任军事长官有关。他的性格强悍,这支部队就强悍,就嗷嗷叫,这支部队就有了灵魂。从此之后,这支部队不管换了多少     

经营一种性格和气质

"一支部队也是有气质和性格的,而这种气质和性格与首任军事长官有关.他的性格强悍,这支部队就强悍,就嗷嗷叫,这支部队就有了灵魂.从此之后,这支部队不管换了多少茬儿人,它的灵魂仍在!"这是电视连续剧<亮剑>中的台词.     

“小学科”班主任也有优势

实践证明：非语数外所谓“小学科”教师在班主任专业化成长道路上也可以大有可为。 一个班集体要有灵魂。什么是灵魂？电视剧《亮剑》中李云龙在一次授衔仪式上说：“任何一支部队都有自己的传统。传统是什么？传统是一种性格,是一种气质。这种传统和性格是由这支部队组建时首任军事首长的性格和气质决定的;他给这支部队注入了灵魂。     

经营一种性格和气质

“一支部队也是有气质和性格的,而这种气质和性格与首任军事长官有关.他的性格强悍,这支部队就强悍,就嗷嗷叫,这支部队就有了灵魂.从此之后,这支部队不管换了多少茬儿人,它的灵魂仍在!“这是电视连续剧&;lt;亮剑&;gt;中的台词.……     

论性格及其训练

在人们的生活中,常把气质、性格混为一谈,应注意：二者是有区别的.人的性格是在这个人的气质基础上,靠人生观、世界观的影响而最后形成的一种心理特征.正因如此,性格才有高下之分,优劣之别.本文对性格极其训练进行了探讨.     

教育的性格与气质

小到每个人,大到一个集体、一支军队、一个国家,都有性格和气质。教育作为传授知识、润泽心灵、传承文明、启迪智慧的社会事业,肯定有性格和气质。教育要将一个个鲜活的生命培养成为具有健全人格、公民素养、国际视野与终身学习能力的新人,也需要独特的性格和气质。近些年来,人们在反复咀嚼并在力行的一句箴言是：思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。照此来说,教育的性格和气质也决定着至少是严重影响着教育的成败。     

不一样的城市，不一样的大学

和人一样,城市也是有性格、有气质的。城市的性格和气质,是在长期的历史演变、文化传承中逐渐形成的。因为地域的不同以及历史、文化的差别,不同的城市具有不同的性格和气质。大学也是如此,一所大学有一所大学的精神和传统。这种精神和传统虽然不是固定不变的,但一所大学总能因此和别的大学区别开采。高中生升学,高考是一次选择城市和大学的机会,时不同的城市、不同的大学进行一番了解,很有必要。     

你属于哪类性格气质

你属于哪类性格气质此处讲的性格气质，讲的是心理学特定的概念。心理学上的气质，指的是人说话、办事时表现出来的脾气，它是与生俱有的、先天性的特征。通常把气质分为以下四种：多血质活泼，喜好活动，不太容易沉静下来是多血质型的特征之一。这类气质类型的人常常乐于...     

浅谈幼儿园教师与不同气质家长交流的策略

为了开拓家长和教师之间的交流空间,深入了解家长与教师之间不同的性格气质表现,我们在不同的班级里,分别对教师与家长在接送孩子时、在探讨如何教育幼儿时、幼儿生活方面的常识时、家园共育等几个方面进行调查,通过观察记录,我们发现家长每天都有各种各样的气质性格表现,他们的气质性格分别有胆汁质型、多血质型、黏液质型、抑郁质型四种。针对这四种性格的家长我们分别利用举例说明、性格分析、给出策略等步骤。     

中国古代学者论气质与性格的个别差异

中国古代思想家、教育家对气质和性格的个别差异作了较系统的考察。在气质方面，其主要的贡献是根据阴阳五行、五声音阶、经脉的左右上下的匹配关系将人的气质划分为二十五种类型。在性格方面，他们除考察了性格特征的差异外，主要作了性格类型的划分，如刘劭把人的性格划分为强毅、柔顺、雄悍、惧慎、凌楷、辩博、弘普、狷介、休动、沉静、朴露、韬谲等十二种类型。刘勰更是把气质、性格放在一起来考察它们对创作风格的影响。     

寻常书生的人生造型

西谚云：有一种性格就有一种命运。我要补充一句：有一种性格就有一种生命造型。在我的成长过程中，部队大院的五湖四海给了我宽容的品格；曲折多变的人生道路，磨砺了我执不妥协的性格；长期的苦读积累，养成了我善于独立思考、不拘一格的创新气质，而人生道路上良师益友的帮助，更给了我把握人生方向的定力。这一切奠定了我后来人生事业的基础。     

试谈不同性格色彩教师的优势与不足

正每个人与生俱来都有着独特的气质,古希腊"医学之父"希波克拉底把决定人气质的原因归结为体液组成的差异,由此将其分为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。虽然在人后天的发展中,气质起到了重要的作用,但由于同时受到了家庭、学校、社会等环境的影响,所以一个相同气质的人有可能发展成不同的性格,由此性格色彩心理学家泰勒·哈特曼把人的性格分为了四种色彩,分别是红色、黄色、蓝色和绿色。     

艺术家的个性与创造

艺术家的气质和性格在艺术创造中有很大作用,气质影响艺术家的个性和艺术风格,影响艺术家对职业的选择和创造能力。性格是个性心理的核心特征。人的性格内涵无比复杂、生动和深刻。艺术家只有把握住了性格结构的完整性和矛盾性、确定性和变异性、复杂性与主动性,性格结构的表层和深层,才能创作出“典型环境中的典型性格”。     

美学讲义选载(4)——第三章——人的美(下)

第三节性格美大家习惯于把人的美分为外在美和内在美,所谓内在美就是性格美。心灵美其实也就是性格美。人的性格包括思想、感情、意志、行为、态度、气质,等等,这里有两个方面,一是品德,二是才能。过去我们讲性格美只是指美德,不包括才能在内,这是片面的。才能也是人身上一种内在的东西,它是构成人性格的一个重要因素,讲人的性格不讲他的才能是不行的。过去大家都     

让孩子在玩中成长

正孔子曰:"有朋自远方来,不亦乐乎?"意思是:有志同道合的朋友从远方来,不也是很快乐的事吗?这句话为何放在《论语·学而》这一篇,说明了与人交往其实也是一种学习。有人说:"学历是铜牌,能力是银牌,人脉是金牌,思想是王牌。"孔子说明了人脉要比学历、能力更宝贵。人际交往是一个人性格的体现,我们常说"性格决定气质,气质决定命运。"在当     

地理环境与民族性格

地理环境与民族性格的关系,是一个令人兴趣盎然的问题。西方“史学之父”希罗多德曾有“温和的土地产生温和的人物”之名言。欲“究天人之际,通古今之变”的太史公司马迁,也曾对这个问题进行过可贵的探索。近代西方地理学派的代表人物孟德斯鸠,则把地理环境因素对人们气质性格的影响的理论系统化认为地理环境决定人们的气质性格,人们的气质性格又决定他们采用何种政治法律制度。他在《论法的精神》一书中对这种理论作了集中的阐述。     

气质、性格与择业

一个人是否能够胜任某一专业或职业,因个人的气质与性格等因素而有所差异。因此,一个人的气质与性格,是选择专业或职业不可忽视的重要因素。如何从青少年学生的气质与性格特点出发来选择专业或职业方向,这是职业指导工作的内容之一。     

浅谈幼儿教育与性格塑造之间的关系

什么是性格？性格是决定个人对待现实的态度和行为方式的稳定的心理特征。一个人的性格不是一朝一夕形成的。婴儿从一出生只有明显的气质表现。比如有的小孩哭声大,有的小孩哭声小;有些孩子喜欢安静,有些孩子喜欢哭闹,这些都是他们最初的气质表现,不能称之为性格。     

浅谈幼儿教育与性格塑造之间的关系

正什么是性格?性格是决定个人对待现实的态度和行为方式的稳定的心理特征。一个人的性格不是一朝一夕形成的。婴儿从一出生只有明显的气质表现。比如有的小孩哭声大,有的小孩哭声小;有些孩子喜欢安静,有些孩子喜欢哭闹,这些都是他们最初的气质表现,不能称之为性格。他们到了两岁时才表现出性格的萌芽。在不断受到社会生活的影响和教育的熏陶,不断参加各种活动     

让孩子在与伙伴玩耍中成长

子曰":有朋自远方来,不亦乐乎?"这一句的意思倒也容易理解:有志同道合的朋友从远方来,不也是很快乐的事吗?这句话之所以放在《论语·学而》这一篇,说明在孔子看来,与人交往其实也是一种学习。有人说:"学历是铜牌,能力是银牌,人脉是金牌,思想是王牌。"人际交往是一个人性格的体现,而我们常说"性格决定气质,气质决定命运"。特别是在在当下这个"地球村"时代,人际交往成了左右事业成败的一个重要因素。因此,让孩子学会交往是孩子