冯玉祥集团与陕西地区

冯玉祥曾任陕西督军,宋哲元曾任陕西省主席.冯玉祥集团在陕西曾经修筑了西安至潼关的公路,曾经设立农林试验所,改进农业生产,曾经设立学校,发展教育,为改善群众的文化生活作出了相当贡献.冯玉祥与蒋介石发生激烈冲突,冯玉祥与陕西地方人士也存在不少矛盾,蒋介石利用冯玉祥与地方人士的矛盾,结束了冯玉祥集团对陕西的统治.     

陕西南部地区中小学开展阳光体育运动的现状与对策研究

阳光体育运动是国家运用行政手段促进学生体质提高的重要方法。作者通过对陕南中小学阳光体育运动现状及制约因素的分析,认为陕南中小学阳光体育开展应从加强对阳光体育运动的认识、分阶段完成目标、注重学校特色和地方特色、评价方式采用＂双轨制＂等几方面入手,以增强陕南地区阳光体育运动的实效性。     

陕西南部地区“弱势群体”的健康现状调查与分析

本文对陕西南部地区弱势群体参与健身活动和身体健康状况进行抽样调查,结果显示陕西南部地区弱势群体的健康状况极差,其主要原因是健身意识不强、健身活动太少,场地器材及经济收入也是不可忽视的原因。并提出强化对弱势群体的救助和关注,不能仅限于生活上的关心、经济上的资助,而且应关心他们的体质与健康,引导他们形成良好的生活方式,积极参与健身活动。     

四川省民族地区定向医学生(专科)课堂教学质量调查

通过评价民族地区定向医学生(专科)的教学质量情况,为提高教学质量奠定了基础。采用问卷调查的方法,就课堂教学质量进行调查评定,建议相关教育部门关注学生的动态发展,授课教师多与学生沟通、交流,辅导员教师多了解学生所需,关注学生的心理情况。     

新时代民族地区乡村定向师范生身份重构的动因、向度与样态

身份命题是影响个体融入所属社会群体、感知世界、产生自我意识并作出决策的关键要素。基于新时代发展诉求,呼吁民族地区乡村定向师范生进行身份重构意义深远。民族地区乡村定向师范生身份重构的动因包含制度预期、政策规约、社会规范以及文化割裂与自我身份的冲突与碰撞。本研究从提高政策吸引力、构建有效激励机制、完善课程结构安排以及厚植民族文化底蕴四方面对新时代民族地区乡村定向师范生进行自我身份、教育身份、社会身份以及文化身份重构,提出了国家认同的时代新人、扎根乡土的卓越教师、乡村建设的引路人才和民族文化的传承使者四重样态,使其成为振兴民族地区乡村教育的坚守者和推进者,促进新时代民族地区乡村教育高质量发展。     

陕西农业高质量发展的水平测度、地区差异与障碍诊断

经济社会的发展已对农业高质量发展提出了新要求。文章从新发展理念的五大维度构建农业高质量发展指标评价体系,首先,利用熵权法测算了2003—2019年陕西农业高质量发展的水平,结果显示陕西省农业高质量发展水平已由2003年的0.182增长至2019年的0.541,年均增长7.06%。其次,利用dagum基尼系数对陕西农业高质量发展地区差异进行计算、分解,发现陕西农业高质量发展区域差异的总体基尼系数有继续扩大的趋势。从陕西农业高质量发展的区域差异来源来看,以2014年为临界点,2014年以前地区内差异是区域差异的主要来源;2014年之后地区间差异是区域差异的主要来源。进一步,利用障碍因子模型,分析陕西省农业高质量发展存在的主要障碍,发现各维度都存在或多或少的障碍因素,但综合来看,绿色、协调和共享等维度上存在着较多障碍因素。     

陕西农村地区家庭养老方式现状研究

随着社会的发展,农村家庭结构的变迁,传统农村家庭养老方式功能逐渐弱化。陕西农村家庭养老整体质量不高,存在老人健康状况欠佳、家庭养老经济负担过重,老人精神生活贫乏、心理问题普遍存在等问题。必须建立经济保障体系、医疗保障体系和精神生活保障体系,和完善补充农村地区家庭养老方式。     

陕西南部地区学校体育现状及对策研究

综合运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法研究了陕西南部地区中小学体育教学的现状,发现陕西南部地区中小学体育教学在办学指导思想、课程设置、师资队伍建设、经费投入及场地器材等方面不仅不能满足目前教学的基本需要,还远远落后于社会发展的需要,并就此提出改革建议。     

对陕西农村地区中学生信息素养调查的几点思考

在信息技术和网络高速发展的今天，信息素养已成为评价人才综合素质的一项重要指标。国家也对学生信息素养的培养给予了高度重视，从2000年开始在中小学全面开设信息技术课程。然而，由于长期以来我国地域之间、城乡之间教育的不均衡性，农村教育水平不论是教育观念，还是软硬件的建设，都落后于城市，这些因素将会阻碍农村教育的发展。因此，积极探讨农村地区中学生信息素养的培养对于缩小城乡教育的差距、实现素质教育具有重要的现实意义。陕西农村地区经济较落后，教学条件差，教学资源极度匮乏，严重阻碍了陕西省教育的长远发展。近年来，在各级政府部门的支持下，陕西省农村教育工作有了进一步的发展。因此，我们有必要在大力提高农村地区教师信息素养的前提下，把握农村地区学生信息素养的现状，发现问题、分析原因、探寻解决策略，全面提高农村地区中学生的信息素养，促进城乡教育的均衡发展。     

金华地区开展定向体育旅游的前景展望

本文简介了定向运动,对浙江金华地区开展定向运动开发体育专项旅游的背景、条件进行了分析,并对本地区开展定向体育旅游的方式和产生的效益进行了可行性研究,提出了具体实施意见。     

试析关中方言中的重叠现象

关中方言（以西安话为代表）中存在着大量的重叠现象,但与普通话中的重叠又存在着急一定的差异,在语法功能上也有所不同。     

陕西渭北苹果园节水灌溉关键技术

针对陕西渭北苹果园干旱缺水的实际问题,介绍了生产中常用的微灌、隔沟交替灌溉、穴贮肥水、起垄覆膜和开沟蓄水、果园注射灌水施肥等5项果园节水灌溉关键技术,对指导旱区苹果生产具有重要意义。     

陕西省农村义务教育经费投入变化分析

近几年,陕西农村义务教育经费投入总量呈上升趋势,增速较快,但波动较大;财政性投入增长较快,非财政性投入有下降趋势,说明新的经费投入保障机制有挤出效应;应加强多渠道教育经费投入体制。     

桩23区块定向长裸眼井钻井液技术研究与应用

通过对处理剂进行优选评价,确定了强抑制润滑钻井液体系配方,即（4％～6％）膨润土＋（O．4％～0．8％）聚丙烯酸钾KPAM＋（2％～3％）铵盐＋（2％～3％）抗温抗盐防塌降滤失剂KFT＋（2％～4％）胶乳沥青＋（2％～3％）超细碳酸钙＋（2％～4％）聚合醇＋（2％～4％）磺化酚醛树脂SMP-1＋（3％～6％）白油润滑剂。该体系在桩23区块6口井进行了成功应用,井身质量良好,机械钻速明显提高,为桩23区块安全及高效钻井提供了有力的技术保障。     

关中等地富有特色的青龙节习俗

关中一带的青龙节习俗特点主要表现为：一是很普遍地要吃炒熟或爆熟的玉米、大豆或面丁等,因为吃炒豆的习俗,当地也生发出一些有趣的传说;二是要剃头理发,因为当地有正月剃头会死舅舅的俗信,还有其他一些忌讳;三是因为旧时青龙节后,农事活动大张旗鼓地开展起来,于是,此日也有与农事有关的一些活动;四是关中民间又以是日为医药节,这是基于耀州孙思邈是全国人民崇敬的“药王”这一现象;五是关中西部还有“抬懒婆娘”等娱乐活动。     

河洛关中的地理人文与西晋后期的“八王之乱”

黄河、洛河及其支流水系把河南和关中连接起来,使这一片地区成为传统中国政治的轴必蒂,探索西晋“八王之乱”发生的历史背景,除了应当考虑当时各种政治力量的矛盾和冲突之外,也要重视两京所在的地理状况、交通条件、军事形势以及周边的民族布局。实际上。“八王之乱”的发生,同这一带历来是宫廷角逐焦点和战争多发地段是有很密切的关系的。     

我省农村中学数学教师队伍的基本状况及专业培训情况调研

教师专业化发展主要靠教师自身努力（内因）,培训（外因）只是一种辅助手段。我们应当理性看待师资培训问题。期望仅依靠师资培训一劳永逸地从根本上提升教师专业素质是不现实的。对中学数学教师的问卷调查与个别访谈均表明,目前中学数学师资培训从培训理念、培训方法、培训内容、培训过程等方面存在诸多问题,均急需改进。我们认为中学数学教师培训不但要关注当前教学实践中存在的问题,更要在促使教师主动积极地进行教学改革方面下功夫。     

陕南地区群众参与健身活动的影响因素分析

本文以汉中、安康、洛南三个城镇的健身活动者为研究对象,运用问卷调查法、观察访问法、数理统计法等科学研究方法对该地区城镇居民参与健身活动的影响因素进行分析,得出结论,从而有效地推动全民健身活动在陕南地区的发展。     

求解钻井布局问题的遗传算法

对钻井布局问题进行了分析,建立了简单实用的数学模型,设计了有效的遗传算法,得到了理想的结果.计算结果表明,算法具有高效的特点.