中班科学活动: 认识天气预报

“教育性教学”是赫尔巴特最早提出的命题,强调品德教育在知识教学中的重要地位、,品德教育应该与具体的学科教学结合,以英语学科为例,学科教学中切实可行的德育策略为：基于教学内容的提前预设;结合课堂情境的随机生成;综合学科教学的体验活动。     

儿童乐园——中班美术活动设计

目的:1.巩固画各种动态人物的技能,学习简单的画面布局。2.进一步培养感受美和表现美的能力。准备:1.春天树林的背景图一幅。2.教师用吹塑纸剪制的大型运动器具(如滑梯、秋千、跷跷板、攀登架、小火车等)以及用油画捧绘制的两个动态不同的人物(如图一)。过程:一、引出课题1.出示背景图。今天老师带来了一张画,你们看美不美?(引导幼儿从造型、色彩、构图等方面讲述自     

划船——中班音乐 活动设计

乐曲分析:曲一原是劳动号子《加油干》中的一段,该乐曲强劲有力,我们用它表现划船的动作。曲二是曲一的变奏,柔和舒缓,我们用它表现休息时的情景。目的:1.熟悉曲一和曲二,分辨强劲有力与柔和舒缓这两种不同性质的音乐,并创编相应的动作。2.以愉快的情绪跟着乐曲节拍较为协调地做动作。准备:幼儿已有划船游玩的生活体验     

猫和老鼠 ——中班音乐活动设计

乐曲分析:这首乐曲是歌剧《卡门》的选曲。旋律生动、活泼,富有诙谐的情趣。全曲结构工整,分 A、B 两个乐段。A 段轻巧诙谐,给人以小心翼翼的感觉;B 段旋律大起大落,节奏鲜明强烈,又给人一种紧张、急切的感觉。A、B 段的旋律变化正好与我们要做的游戏“猫和老鼠”中的动作变化相吻合。目的:1.熟悉乐曲,感受乐曲生动、诙谐的情趣,体会 A 段、B 段乐曲给人     

吹画梅花——中班美术活动设计

活动目的: 教幼儿学习用嘴吹画;复习手指画,培养幼儿对多种作画方法的兴趣。     

赶花会——中班音乐欣赏活动设计

作品分析:这是一段ABA结构的民族轻音乐曲。表现了一群姑娘、小伙儿赶花会的热闹场面。A段乐曲欢快、跳跃,乐句有长有短,2/4拍中夹有3/4拍;B段乐曲较为悠扬,四个乐句长短划一,句界明确。全曲基调欢快、热闹。活动目标:1.熟悉乐曲的旋律与结构,用小鸭子赶路和小鸭子看花等情节和动作分别表现A段的欢快与B段的悠扬。2.学习划分B段的乐句,创编花叶、花茎的各种造型,以此来表现     

甜鼠——中班语言教育活动设计

活动一目的:引导幼儿理解故事内容,感受故事蕴含的幽默感和趣味性。准备:1.创造条件让幼儿获得对苦药、醋、辣椒、糖的味道的生活体验。2.故事图片四张(如图一、二、三、四),小灰鼠布偶一只。     

过小河——中班体育活动设计

目的:1.学习双脚立定跳(不少于30厘米的距离)和单脚跨跳(不少于40厘米的距离)。2.培养与同伴友好合作的意识和勇敢、大胆的精神。准备:1.绳子、纸棒(用挂历纸卷制的“体操棒”)、彩棒、彩纸条、橡皮筋若干。2.与幼儿人数相等的30厘米×40厘米以上的不同宽窄的纸板若干。3.磁带、录音机;铃鼓一面。4.活动前检查幼儿的鞋子是否合适,鞋带有否系紧,并适当地为他们脱去一点衣服。5.场地布置如图。     

螃蟹歌——中班综合活动设计

目的:1.利用听唱形式提高对绘画的兴趣。2.复习巩固附点音符和休止符的唱法。准备:每个幼儿一块响板、一盒水彩     

小兔造房子——中班体育活动设计

活动目的:1.通过玩“拉力器”,锻炼幼儿的手臂力量,发展钻、跑、跳等基本动作。2.激发幼儿参加体育活动的兴趣,培养幼儿的合作精神。活动准备:1.废果奶瓶制成的“拉力器”人手一个(制作方法见本刊1992年7、8期合刊)。     

分类计数——中班数学活动设计

设计意图:在开展这一活动之前,幼儿已多次感知了7以内的数量,在以前的分类活动中幼儿对肯定与否定的标记已有所认识。此活动的目的是引导幼儿对一组物体进行多次分类,以培养其思维的敏锐性和灵活性,并为大班阶段学习数的组成积累经验。目的:1.能按图上物体的不同特征进行分类,并说出每类物体的数量。2.会给6以内的物体数量匹配相应的数字。准备:1.教具。①帽子图一幅(如图一);铁制     

菊花——中班实物讲述活动设计

一、目标1.学习有序地讲述事物的外形特征。2.提高细致观察事物的能力和想象力。3.学习恰当地使用形容词,丰富词汇。二、准备1.菊花若干盆,放于木偶戏台后面。2.“讲解证”及教鞭。     

小兔拔萝卜——中班计算活动设计

活动目的: 1.在综合性游戏活动中学习9的形成,认识数字9,理解9的实际意义。2.激发学习兴趣,发展幼儿操作、思维能力。活动准备: 1.青菜、蘑菇卡片各9张,折纸小兔8只,萝卜数量与幼儿及教师人数相同(放入沙盘,其中8个白萝卜,8个小红圆萝卜),1～9数字卡片幼儿每人一套。2.用吹塑纸剪大萝卜8个,上贴各种图形(如图),另备与萝卜上所贴形状相同的图形若干。     

动物取暖——中班常识活动设计

目的:了解某些动物取暖的方法,体会动物生存的艰难。准备:1.幼儿已了解人类御寒取暖的方法。2.猴子、老虎、兔子、大白鼠、野鹿取暖的贴绒图片。     

巡逻兵进行曲——中班音乐教育活动设计

作品分析:《巡逻兵进行曲》是一首世界名曲,音乐形象鲜明,富有个性,雄壮又不失优美。特别是前奏部分的口哨声,为整个乐曲增添了几分诙谐。设计意图:中班的孩子对打击乐活动很有兴趣,尤其偏爱进行曲这一类的打击乐曲,因为进行曲的旋律结构工整,节奏鲜明,易感受,易表现。在这     

落日 中班美术活动设计

说明:《落日》是瑞典画家享德尔瓦塞乐的作品。作者以夸张的笔调表现了日落之时光与影交汇的奇妙景象。这幅作品形式感强,色彩鲜明强烈,具有装饰效果。为了帮助幼儿理解这幅画的色彩美和意境美,我组织幼儿进行了两个关于阳光的实验:一是用镜子和水自制彩虹,二是用三棱镜把阳光折射成七色光,让幼儿认识和发现阳光的美丽。此外,我要求家长带幼儿欣赏日落或日出的景象,并与孩子交谈看到的情形。有了这些经     

中班活动:标志设计

引言:每个学期,为了培养幼儿良好的生活和学习习惯,让幼儿学会整齐地收拾玩具,教师都会做各种标志,贴在玩具柜的上面,教幼儿认识玩具和标志,学习怎样按标志收拾玩具。但这个学期,我们改变了以往的做法,让幼儿自己尝试设计玩具的标志。在这个过程中,幼儿主动参与讨论,积极想办法解决问题,从不会到会,由此学会了很多东西。当幼儿贴上自己设计的标志时,根本不需要教师再多费唇舌,他们就能自觉地按标志收拾好玩具。纪录的聚焦点1.我们来帮玩具设计标志。二○○六年九月号下半月教育导刊老师:玩具柜上的玩具摆得乱七八糟,怎么办?智恒:小玩具都找…     

蛛网商店——中班语言教育活动设计

目的:1.理解故事内容,知道有关保护益虫、消灭害虫的知识。2.用简单、形象的动作表现故事中的角色,学习故事中的对话,增强对角色的理解。3.结合已有经验续编故事,发展想象力和创造力。     

金色的葵花——中班美工活动设计

目的:1.学习制作向日葵,参与班级的环境布置。2.培养合作意识和耐心细致的操作态度。准备:1.带领幼儿观察向日葵。2.锯成圆盘形的塑料泡沫板若干(多于幼儿人数)、橙色和绿色的蜡光纸若干、彩色橡皮泥若干、干葵花子若干。3.幼儿已具备折船的技能。过程:一、激发幼儿参与环境布置的兴趣1.请幼儿猜谜语:高高个子一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果实数不清。(向日葵)     

买菜——中班音乐活动设计及评析

目的: 1.在熟悉儿歌《买菜》的基础上学唱歌曲,艺术地表现自己的生活体验。 2.用欢快的情绪表现歌曲,旋律重复的部分能用不同的唱法来表现。 3.体验互相交往的乐趣,发展社会性情感。准备: 1.录音机,《爷爷奶奶》的律动曲。 2.已会朗诵儿歌《买菜》,并能结合儿歌进行表演,有较好的俩俩结伴经验。 3.参观过农贸市场。 4.幼儿的座位排列成双马蹄形。过程: