合作

在学校的领奖台上,有你有我;在同学们赞许的目光中,有你有我;在老师的表扬声中,有你有我;在彼此的眼中有对方。这个中缘由,如陈年的女儿红,在我俩心中久久地酝酿。     

劳动最光荣

在我的影集中有许许多多的相片,有八个月大的,有四岁大的,有七岁大的,还有十岁大的。有时在家里照的,有在北京照的,有在公园和景点照的,还有在节日里照的,我最喜欢十岁时照的那张照片。     

心淌流韶

总有那么一些感动,在黎明,在子夜,在每个沉思默想中绽放。有唏嘘,有欣慰,亦有伤怀。     

论诗文之"趣"

“趣”是汉语写作中一种独特的艺术表现手法,也是汉语文字作品魅力之所在。任何一部合格的华夏文字作品,都必须含有趣,区别只在有显有隐,有明有暗,有野有雅,有在言内,有在言外。趣由情生,大情出大趣,小情出小趣。汉字是“趣”的源泉。     

拜见朱鹮

<正>中国有熊猫,世界独一无二,国宝。中国有朱鹮,同样独一无二,同样为国宝。朱鹮在中国,也只是在陕西洋县一地有。洋县在秦岭南麓,汉江边上,有平坦的坝子,有曲线优美舒展温柔的缓坡,有重叠起伏一袭秀气的丘陵,有挺拔伟岸弥漫着原始森林气息的秦岭群峰,有如画如诗的田畴和稻地,更有性情温和天性怡然的乡民……在世界各地的朱鹮相继灭绝的现今,洋县却存留住了这种鸟儿。     

心淌流韶

总有那么一些感动,在黎明,在子夜,在每个沉思默想中绽放。有唏嘘,有欣慰,亦有伤怀。     

我们如何运用同情心？

每当走在火车站、汽车站、地铁口,我们总会遇到许多乞讨者。有大人,有小孩;有残疾人,有正常人;有生活真正困难者,有利用别人的同情心＂发财致富＂者;有衣衫褴褛者,有衣冠楚楚者。面对这许许多多的乞讨者,我常常在思考的问题是：我是否应该同情他们？换句话说,我是否应该＂施舍＂？在许多人看来,这个问题似乎没有讨论的必要。     

我国历史上的休假与退休制度

宇宙万物都是在对立统一中发展变化的,在形态上表现为,有动有静、有张有驰、有快有慢、有劳有逸等等。相应,人们的干活或工作,也有紧张忙碌和轻松休息,即有一定的节度,这是符合客观事物发展规律的。因而在我国历史上,很早就有短期的休假制度和人们晚景的退休制度,历代相沿,稍有变异。     

严重的时刻

此刻有谁在世上某处哭,无缘无故在世上哭,在哭我。此刻有谁在夜间某处笑,无缘无故在夜间笑,在笑我。此刻有谁在世上某处走,无缘无故在世上走,走向我。此刻有谁在世上某处死,无缘无故在世上死,望着我。严重的时刻@里尔克     

响水镇上的五所个体园

近3年来,响水县响水镇个体幼儿园在改革大潮中萌生。5所个体幼儿园中在园幼儿199人,占全镇在园幼儿数的44.5%。5名教师中,退休幼儿教师3名,辞职从教的知识青年2名。每所幼儿园都做到了:有教室,有桌凳,有活动场地,有各种玩具,有风琴或电子琴,有必备的教具,有幼儿图书,有卫生用品(一人一杯一巾)。经有     

爱莲说

<正>我们小区的莲花池真的太美了,池中有喷泉,旁边有美丽的睡莲。这些睡莲有各种不同的颜色,有粉白的、有粉红的、有紫红的、有嫩黄的……在太阳光的照射下,那一朵朵睡莲尽情地开放,显得更加剔透晶莹,朵朵好像玉雕出来的一样。小孩子们喜欢在池边做游戏,大妈们喜欢在池边跳舞,爷爷奶奶们喜欢在池边乘凉,男女老少都喜欢莲花池。我也非常喜欢莲花池,     

班主任在班级管理工作中的几个结合

本人在职业中学担任班主任工作已有6年了,在几年的班级管理工作中,有艰辛也有甘甜,有失败也有成功,有教训也有经验,有失落也有收获。班主任是班级的组织者、管理者,班主任工作水平的高低、责任心的强弱,直接影响着几十个孩子的成长。因此在班主任工作中,我严格要求自己,勤勤恳恳,踏踏实实,虚心求教,     

构建有效参与的课堂

在课堂教学这个舞台上,每个教师都在寻找适合自己的角色,并不断地创新丰富自己,不断向自己挑战,目的在于怎样让学生成为这个舞台的主角。有疑问,有猜想,有惊讶,有笑声,有争议,有沉思,有联想,在不断的追求中渐渐发现,只有学生有效地参与课堂才更精彩。     

成功总在风雨后

斗转星移,花开花落,世间万物都在运动。然而,关于人生,又是别有一番韵味：有苦有忧,有笑有泪,有甜有涩,有乐有痛,自古人生多烦恼,然而学会告别烦恼,放飞梦想,成功总在风雨后。——题记     

躲进世界的角落

正我心里有一个小孩儿,每当她觉得与世界格格不入,她就躲进角落。角落里有歌等着她唱,有谜等着她解,有回忆等着她凝视,有梦想如落叶一般等着她收拢,拾起……在这里,她轻轻呼吸,慢慢走路。音符与音符之间的空白,形成音乐。在静默之中,在留白之处,有一片新天地。我心里有一个小孩儿,她每一次躲进角落,都只是暂时的缺席。因为,她需要一点时间,重新找到她在世界的位置。     

走下去

喜欢走路。喜欢用双脚走出一片天地的感觉。清晨,有晨光,有雾霭,有和风轻拂脸庞,有初生的太阳陪伴。一步一步走在宽阔的大路上,身边是骑车而过的人们,或是晨练完回家的人。而我或悠悠地或匆匆地走着,吸一口凉凉的空气,似乎能闻到太阳的味道,每天一早都会有不错的心情。夜晚,有月光,有星辰,有晚风荡涤心境,有万家灯火相随。月亮挂在树梢上,躲在高楼后,浮在河面上。月亮走,我也走,在归途上想想一日以来的得与失,想想明天的计划,看看身后的影子,它是否也有思想?走路走得很有意思。确定一个方向,不停地走下去,总会到达目的地。我也知道,并非每条…     

爱的世界

其实,我们每个人都生活在爱的世界中。在这个世界上,即使是最寂寞的角落,也有爱的阳光。只要有爱在心与心之间流转,生命的花园就会芬芳绚烂。有爱的地方,就有美好的回忆;有爱的地方,就是幸福的天堂……     

“循环小数”教学案例与反思

【案例】师:老师先给同学们讲个故事。(学生兴致很高)师:故事说的是:从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚,老和尚在给小和尚讲故事。故事说的是:从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚,老和尚在给小和尚讲故事。故事说的是:从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚。老和尚在给小和尚讲故事,故事说的是……(台下一片哗然)     

爱的世界

其实,我们每个人都生活在爱的世界中。在这个世界上,即使是最寂寞的角落,也有爱的阳光。只要有爱在心与心之间流转,生命的花园就会芬芳绚烂。有爱的地方,就有美好的回忆;有爱的地方,就是幸福的天堂……     

大漠之水

我有一个大学同学,他是一名青年志愿者,到大西北去支援西部建设。在那里,吃水贵如油。他给我讲了一个有关水的故事。在大漠边缘,有一条驿道, 驿道边上有一户人家,这户人家有一口泉眼,这口泉眼,在春夏多雨的季节里,会有一股泉水涌出来,主人在泉眼边挖了个蓄水