化学实验后废渣液的回收处理

中学化学课本中共有演示实验216个,分组实验48个。化学实验后的废渣液种类多、数量大:有些废渣液中常含有贵重物质(如银等),具有很大的回收利用价值;有的含有有害物质;有的相互接触后会产生有害物质。然而实验后废渣液的回收处理工作目前尚未引起应有的重视。从保护人体健康、净化环境、变废为宝的角度考虑,实验后废渣液的回收处理应该予以足够的重视。笔者就此谈些自己的做法和体会。一、制定计划,改进实验,切实做好实验后废渣液的回收利用工作新学期开始,实验教师必须认真考虑,哪些实验做完后废渣液能回收利用;哪些实验需改进使废渣液能更…     

化学实验后废渣液的回收处理

中学化学课本中共有演示实验216个，分组实验48个。化学实验后的废渣液种类多，数量大；有些废渣液中常含有贵重物质(如银等)，具有很大的回收利用价值；有的含有有害物质；有的相互接触后会产生有害物质。然而实验后废渣液的回收处理工作目前尚未引起应有的重视，从保护人体健康，净化环境、变废为宝的角度考虑，实验后废渣被的回收处理应该予以足够的重视。笔者就此淡些自己的做法和体会。     

我国电子废弃物回收处理机制的完善

电子废弃物是信息化时代的产物。通过法律规范电子废弃物的回收处理活动,能够在防止污染、回收资源等方面起到事半功倍的效果。完善我国的电子废弃物回收处理机制,要进一步完善生产者责任延伸制度,建立科学的回收处理体系,提高公众回收意识,制定电子废弃物回收处理的专门性法规。     

透明胶带改字回收器

透明胶带改字回收器与其它改字器不同之处,是能将用过的废胶带集中回收处理。我在平时的学习生活中,发现到处都是扔掉的修改错字的透明胶带,因为学生利用胶带修改错字后,废胶带不好处理,便随处乱扔,造成了环境污染。我就想能不能将使用后的废胶带集中处理,既方便使用、利于回收,又保护了环境,那该多好啊!我认真研究了原透明胶带截取器。原截取器,胶带的安放、取出、截取都很方便。我对它进行改进,加上改字和回收两种功能,达到了我原来设想的目标。改进和使用原理:1.胶带要便于安装和取出,这是原截取器已经具备的无须更改。2.胶带要能直接在…     

关于化学实验室实验后废弃物资的处理

通过对我校化学实验室实验后废弃物资的回收利用以期找到一种无害的处理方法     

关于化学实验室实验后废弃物资的处理

通过对我校化学实验室实验后废弃物资的回收利用以期找到一种无害的处理方法。     

利用电镀废液制备硫酸镍

介绍了一种从含镍电镀废液中回收硫酸镍的新方法，通过两步沉淀、硫酸溶解，蒸发结晶，废液中的镍以硫酸镍的形式被回收。所得产品纯度高，回收方法简单。     

互联网+旧物回收利用研究

随着我国经济发展、绿色环保理念的不断推广、环保政策的不断推动和人们的认识水平不断提升,环境保护的方式和方法也逐渐丰富起来,旧物再利用正是其中之一,各种旧物处理和绿色回收项目如雨后春笋般呈现。符合绿色设计的废旧材料具有多样性和广泛性,生活中常见的金属、塑料、玻璃等均在此列,旧物回收、加工并再次利用的方式得到了广泛的关注和认可。同时,互联网大时代推动了环境友好型社会的建设和发展,将互联网与旧物回收结合,提出基于互联网的旧物回收的推广与方法。     

关于节能灯回收处理方式的探索

白炽灯退出市场,节能灯成为新宠儿,但是节能灯处理不当引发的环境问题,亟待寻求正规有效的回收处理方式.本文从节能灯隐藏的危害入手,借鉴发达国家的回收处理方法及经验,提出对节能灯的回收处理的建议.     

浅谈废纸回收的现状及处理方法

随着纸张用量的增加,废纸回收利用越来越受到重视。综述了纤维角质化形成的机理、影响因素及改善措施,并对胶粘物的脱除和废纸的脱墨进行了总结,为进一步研究废纸回收利用打下基础。     

油田污水处理厂含油污泥处理研究

对目标污泥进行试验分析,获得最佳工艺条件后将含油污泥在经搅拌后静置分离,原油回收,泥水经机械脱水过滤。过滤后油泥利用氧化钙将除油后污泥在干燥反应器内发生的热化学反应,将细胞水在反应器内大部分蒸发,达到脱水、杀菌等目的。利用微波加热器将部分低温蒸汽加热至250℃以供再次强化干燥。经试验测定,经增钙干化后处理污泥含水率控制在35%以内。     

含铜废液处理方法综述

含铜废液由于来源不同,其性质和含量也各有不同。因此,废液的处理及回收有用物质都要采取不同的方法。本文介绍了从含铜废液中回收铜的各种方法及其相关原理。     

油脂化工有机废水处理及回收技术研究

本文对油脂化学工业高浓度有机废水采用较先进的厌氧处理和回收法,可节能节水,不存在供氧速率不足及二次污染问题,且可回收沼气等,效益高,综合利用。尤其研究回收新的SBR工艺条件和VBF反应器等均匀布水,自动整流进排过程。     

化学实验教学中的环保教育

为了日益严重的环境问题,中学阶段就要注意树立学生的环保意识,结合学科特点对学生进行环保教育,主要从以下方面着手在化学实验中做好尾气的吸收处理;做好化学实验后废弃物的回收利用;开展微型化学实验.     

我国废水回用存在的问题及对策

概括了国内外废水回收利用的现状，结合实例分析了我国废水回收利用中存在的问题，从可持续发展角度提出了相应的对策措施。     

化学实验室废液的处理

实验室废液的处理是一项关系环境保护的重要工作，必须积极采取有力措施，减少污染，回收利用。同时，通过选择试剂，推广微型化学实验等，以达到节省资源和减少的目的。     

我国废旧产品处理中心问题分析与决策模型

随着对环保问题的重视,废旧产品回收处理问题引起了政府、制造商和消费者的广泛关注.本文分析了欧洲、日本和中国台湾废旧产品回收处理的现状,指出我国应建立政府主导型的专业的废旧产品处理中心;然后分析了我国目前废旧产品处理中心存在的问题及原因,建立了一个政府决策模型,通过实证分析对废旧产品处理中心的财政补贴效果和额度等问题进行了探讨.     

过氧化氢法处理镀锡含氰废水

对试用过氧化氢法对含氰电镀废水酸化回收后进行二次处理的试验情况、处理原理，生产影响因素及安全等进行了探讨，近半年的生产应用情况表明，该法具有工艺操作简单，投资省，成本低等优点，能容易地将含氰（CN^-）500mg/L的酸化回收尾液处理到0．5mg/L以下。     

高校生物实验室污染物现状与治理

生物类实验室污染物常涉及有有毒的化学试剂、生物制品、动植物残体、传染性病原微生物、噪音、射线和电磁波等,由于种类复杂多样,处理相对困难,业已成为危及学校及其周边相关地区生态安全的潜在隐患。为此,有必要建立一套严格规范的污染物管理、检测监督体系以加强管理,组建独立的实验室群以保证与密集人群的有效隔离,建设专职的污染物回收处理实验室以从技术层面加强分类处理和资源回收等可能是解决该隐患问题的有效措施。     

实验室废水处理研究进展

该文介绍了实验室存在的危害，总结了其思想和管理等源头处理方式以及实验药品的回收、预处理和综合处理等处理方法，对实验室废水处理的技术进行了展望，实现了实验室药品回收取得经济性，又避免实验室废水排入河流中造成环境污染。