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1.
徐锋 《长春教育学院学报》2015,(24):163-164
高职院校为培育和践行社会主义核心价值观,需定期调研分析学生思想现状和存在的主要问题,准确把握其思想动态,全面了解学生对社会主义核心价值观的认知和践行现状。紧密结合人才培养目标要求,科学合理规划,细化要求,突出实践养成,以有效的方法和途径,把社会主义核心价值观全面融入学生的学习生活。 相似文献
2.
李桃 《湖北函授大学学报》2014,(20):70-71
"社会主义核心价值观"24字的高度概括为高校思想政治理论教育提出了新的要求。《中国近现代纲要》作为一门思想政治教育理论课,与"社会主义核心价值观"契合度高,必须成为高校"社会主义核心价值观"教育中的重要载体。以"社会主义核心价值观"为专题,结合相关案例,结合社会实践,将"社会主义核心价值观"教育融入《中国近现代史纲要》课程的教学中,有助于加强学生对"社会主义核心价值观"的理解和认同,体现了思想政治教育理论课的实效性。 相似文献
3.
党的十八大凝练出"三个倡导"的社会主义核心价值观,为我们在新的历史时期开展高校校园精神文化建设提供了重要指导。高校作为培养中国特色社会主义建设者和接班人的主阵地,应明确学习与践行社会主义核心价值观的重要性,积极实现社会主义核心价值观进校园,尤其要将之渗透到校园精神的培育中。这不仅有利于和谐校园的建设,同时可以增强社会主义核心价值观的凝聚力和感召力,提高大学生对社会主义优越性的感知和认识。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2016,(1):15-16
新时期河北高校大学生的社会主义核心价值观的培养直接关系到这些未来社会主义建设者的品德和素质。通过重读经典、改革与创新课堂教学思路和模式、广泛组织学生参加社会实践、营造积极向上的校园文化等途径,可以极大地促进河北高校大学生的社会主义核心价值观培养。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(3):47-48
如今,网络已经成为人们学习、工作、生活不可缺少的平台。数据显示,95%的学生报装宽带,98%的学生有自购电脑,从中可以看到较高的网络普及率,不断改变当代学生的生活和学习方式。学生受到国内外环境交错的影响,使个体本位价值观错位,很容易盲目推崇西方价值观,迷失的价值选择,大大影响了学生认同和践行社会主义核心价值观。本文则对自媒体时代下学生的社会主义核心价值观构建模式进行了分析。 相似文献
6.
社会主义核心价值观,是对我国社会主流价值观的高度提炼。深入学习其中的思想内涵,将对学生的个人发展带来帮助。同时,社会主义核心价值观,也概括了我国在新时期的发展目标。依据其中要点塑造学生品格,可使国家未来建设得到支持。基于这一认知,本文将首先对社会主义核心价值观的理论构成进行分析,从而提炼出理论根源。之后,将对影响社会主义核心价值观培养机制的负面因素进行探究,并围绕信息技术、环境构建提出具体的优化路径。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(24)
社会主义核心价值观是中国特色社会主义理论之一部分。核心价值观文体具有如下非典型特征:无用之用、不美之美、与时俱进、不信邪神。这种价值观既符合马克思主义理论思维又吻合中国优秀传统文化。若认识偏差或方法不当都会对实践产生危害。作为一名当代大学生,要自觉加强理论修养,贯彻和落实社会主义核心价值观的内容,学习三严三实,严谨务实地运用其内容和方法指导工作、学习和生活,成为一名有信仰、有追求、对社会有益的人。 相似文献
8.
梁虹 《湖北函授大学学报》2014,(11):53-54
将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育中,做到知行统一。用核心价值观理论来指导艺术院校思想政治理论课教学模式改革与创新的实践,改进和加强艺术院校思想政治理论课教学的实效性。继而为提高艺术院校学生思想政治素质,树立科学的社会核心价值观服务。 相似文献
9.
社会主义核心价值观是一个历史性的命题,党的十八大报告明确指出,践行社会主义核心价值观,强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。社会主义核心价值观为大学生思想政治教育提供了科学指导和持久的精神动力。如何加强大学生的社会主义核心价值观教育,是当前高校思想政治工作的重要任务。以公益实践活动为载体,增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性,有利于深化与丰富社会主义核心价值观的教育内容。 相似文献
10.
蒋纯红 《湖北函授大学学报》2014,(20):107-108
大学生自制公益视频在社会主义核心价值观教育中发挥了自我教育和教育他人的双重功能,它补充了高校社会主义核心价值观教育方式,深化了社会主义核心价值观教育的功能,提升了社会主义核心价值观传播效果。进一步发挥自制公益视频的作用,需要增强大学生对社会主义核心价值观内涵的理解和提高大学生的创作水平。 相似文献
11.
杨和为 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(5):1-4
随着文明的发展和人类对自身研究的日益深入,人们对"文化"一词的运用和阐释越来越广泛和自觉,对"文化"一词所做的界定和描述也越来越丰富和复杂,真可谓汗牛充栋,众说纷纭。通过对文化一词的"化"的梳理和归纳,使我们能更好地理解人类文化生生不息的变化及其本质。 相似文献
12.
相对于20世纪而言,21世纪初的女性写作不再是自己心灵呓语和世俗喧嚣的言说,而是有了一种很自觉的审美意识的支撑,带上了一定的时代感.在文学的书写中,女作家们抖落着满身的小资情调,以女性独立的生存方式和心理状态彰显着女性意识. 相似文献
13.
本文通过探讨维果茨基的“文化历史发展论”及赞科夫的“发展性教学”,对社会文化主义心理学对我国教学理论与实践的影响进行梳理。 相似文献
14.
杨扬 《安徽职业技术学院学报》2003,2(4):61-64
《野草》富含鲁迅全部的智慧和生命的热力 ,从中我们可以看到鲁迅在“呐喊”和“彷徨”之后的心灵抉择。鲁迅在和封建旧垒奋力抗争之后为自己在历史舞台上选定了“历史中间物”这一“影”的角色 ,《野草》记叙了鲁迅在“夜”的绝望和“梦”的希望之中的彷徨和奋进。于绝望中抗争 ,于无所希望中得救 ,这就是鲁迅得以不朽的原因。 相似文献
15.
16.
通过对我国足球职业联赛中存在的“假、赌、黑”现象进行分析,认为“假、赌、黑”现象是我国足球管理体制冲突的结果,是中西方足球文化对接过程中出现的偏差,是社会转型过程必须付出的代价,是回报率过高形成的利益驱动,是立法与执法方面缺失的结果。 相似文献
17.
清代各省布政使有廉有贪。康雍乾时统治者曾极力扬廉惩贪,其惩贪之法为:健全法制,严格挑选,加强监察,严惩贪污。清中叶以后,贪墨之风愈演愈烈,其原因,一是官官相卫,沆瀣一气;二是人君不俭,执法不一。 相似文献
18.
随着新课程改革的逐步推进,"教材城市化倾向"已经从一个边界明晰的事实概念扩大为一个多方参与的舆论"事件"。其间不仅包含着人们对教育公平理想的追寻、对城市文明"先进性"隐喻的曲折表达,更隐藏着人们对乡村文明日渐远去的缅怀、对农村教育日益被城市教育边缘化的忧患。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2015,(17):189-190
《狼图腾》这部影片对导演的要求异于平常,最大的原因就在于"狼"这个重要角色的影视表现,狼的精神的体现,狼与自然的融合,狼的图腾意义等都是影片表现的重点。文章通过对影片视听语言及"狼"的表现段落的分析,来进一步阐述这部影片对"狼"的形象的塑造。 相似文献
20.
《淮南子》认为"圣人"是"衰德世"的产物,"圣人"尚不是"真人",但经过修炼终可以成为"真人"。"圣人"是体道者,同时,也是治世者。"圣人"治世的最高境界是"自然无为"而治,通过"圣人"的治理,社会能返回到"至德世",在"至德世"中,有利于体道修真者成为"真人"。 相似文献